από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ανάγνωση ιστοριών από μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ τάξης στο πλαίσιο της δίμηνης ενασχόλησής τους με το θέμα του σχολικού εκφοβισμού διάβασαν στις άλλες τάξεις του σχολείου τις ατομικές ιστορίες που έγραψαν, αφού τις ομαδοποίησαν με βάση τις ηλικιακές ομάδες (παιδαγωγικούς κύκλους):

Α’ Κύκλος: Α’ και Β’ Δημοτικού

Β’ Κύκλος: Γ’ και Δ’ Δημοτικού

Γ’ Κύκλος: Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού

Οι μαθητές/τριες μίλησαν για το θέμα ως μια μορφή κοινωνικής δράσης με στόχο να προβληματίσουν και να ευαισθητοποιήσουν και τα άλλα μέλη της σχολικής κοινότητας για το θέμα αυτό, το οποίο μελέτησαν με βάση την προσέγγιση του Διαλογικού Κριτικού Γραμματισμού, αναζητώντας τα αίτια που τον προκαλούν, τους συσχετισμούς των εμπλεκομένων και τα συναισθήματα που βιώνουν, ενώ πρότειναν και τρόπους αντιμετώπισής του.

Μετά την ανάγνωση των ιστοριών ακολούθησε συζήτηση και στις τάξεις Α και Β εικαστικές δημιουργίες με μηνύματα ή με βάση τις ιστορίες.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Αναγνώστου Θωμαή

1000035627

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ!

Την Παρασκευή 12 Ιουνίου η Ε΄ Τάξη παρουσίασε στις Α΄, Β΄ και Δ΄ τάξεις τέσσερις μύθους του Αισώπου: “Το λιοντάρι και το ποντίκι”, “Η αλεπού και η γάτα”, “Το περήφανο άλογο” και “Ο σκύλος και το άλογο και ο γάιδαρος”. Οι μύθοι πλαισιώθηκαν με τραγούδια, χορό, συζήτηση για τα συναισθήματα των ηρώων, κατασκευή μασκών με τους ήρωες, κινητικά παιχνίδια και κυνήγι θησαυρού στην αυλή -τα μικρά παιδιά έψαξαν και βρήκαν κρυμμένους σελιδοδείκτες με τους ήρωες των παραμυθιών, για ενθύμιο.
Η διαδραστική αυτή προσέγγιση έγινε στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας, της καλλιέργειας συναισθηματικών δεσμών μεταξύ των μεγάλων και μικρότερων παιδιών και της καλλιέργειας της αλληλεγγύης, της συνεργατικότητας και της κοινωνικοποίησης.
Ευχαριστούμε πολύ τις δασκάλες των Α΄, Β΄και Δ΄ τάξεων, για τη συμμετοχή και επιτυχή συνεργασία όλων των τάξεων!
Καλό καλοκαίρι!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «STEAM… και η ΓΗ γυρίζει!»

Στο 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων οι μαθητές της Α’ Τάξης εξερεύνησαν το διάστημα. Μέσα από τις αρχές της διερευνητικής μάθησης, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς η Γη, ο Ήλιος και η Σελήνη αλληλεπιδρούν σε ένα κοινό σύστημα. Η διαστημική μας περιπέτεια περιλάμβανε πολλές δράσεις: παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας για τους πλανήτες, τις εποχές και τη σημασία της προστασίας από τον ήλιο το καλοκαίρι, διαβάσαμε το παραμύθι «Ο Φεγγαροσκεπαστής», αναπαραστήσαμε τις φάσεις της Σελήνης χρησιμοποιώντας πλαστελίνη, παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια και τέλος κατασκευάσαμε τους δικούς μας πυραύλους και διηγηθήκαμε φανταστικά ταξίδια στο Διάστημα!

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Καβακλιώτη Ελένη & Σκαρλάτου Αθανασία, Κοσμίδου Μαρία

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο Δίκτυο “Κλικ! Προστατευσέ το”

Οι μαθητές της Β΄ τάξης, συμμετέχοντας στο Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Κλικ! Προστάτευσέ το», ανέλαβαν δράση για την προστασία και την παρατήρηση των πουλιών της περιοχής μας. Με ενθουσιασμό κατασκεύασαν ταΐστρες για τα πουλιά, παρατήρησαν τη φύση και απαθανάτισαν με τον φακό τους στιγμές από τη ζωή των φτερωτών φίλων μας.

Οι φωτογραφίες τους συμμετέχουν σε έκθεση φωτογραφίας, ενώ ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια μάς έδωσε η διάκριση μιας μαθήτριάς μας, η οποία έλαβε έπαινο για τη φωτογραφία της.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητα, την ευαισθησία και την αγάπη τους για το περιβάλλον!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Κουκούλη Μάρθα

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράσεις Ενεργού Πολίτη – Ε Τάξη

Γ΄ΚΥΚΛΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ-ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ

Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας και της εκπαίδευσης για την ψυχική καλλιέργεια των παιδιών και τη δημιουργία φιλειρηνικών πολιτών, διαβάσαμε το παραμύθι του Τριβιζά “Αν σου πέσει ένα βουβάλι στο κεφάλι…” .Το παραμύθι είναι ένας ύμνος στην αισιοδοξία και την ειρηνική αντιμετώπιση της ζωής σε οποιεσδήποτε συνθήκες. Προβάλλεται το γέλιο και η εύθυμη διάθεση ως αντίδοτο για τη σύγχρονη, μπερδεμένη και αγχωτική εποχή μας.
Το παίξαμε με θεατρικούς διαλόγους, το ζωγραφίσαμε και γράψαμε δικό μας τραγούδι.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια αγκαλιά για τα νηπιάκια μας: Η γέφυρα προς το Δημοτικό!

Η μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό μετατράπηκε σε γιορτή, που ξεκίνησε στην αυλή με τα διασκεδαστικά παιχνίδια της γυμνάστριάς μας, της κ. Μαρίας. Στη συνέχεια, η κυρία Βάσω των Αγγλικών μαζί με ένα πρωτάκι σε ρόλο ξεναγού οδήγησαν τα παιδιά στους σχολικούς χώρους, φτάνοντας μέχρι τη βιβλιοθήκη, όπου τα καλωσόρισε θερμά η Διευθύντριά μας. Τέλος, στην αίθουσα της Α’ τάξης οι μαθητές μας τραγούδησαν στα νήπια την αλφαβήτα που έμαθαν φέτος και τους προσέφεραν μπαλόνια και μια συλλογική αφίσα που κατασκεύασαν για εκείνους με πολλή αγάπη! Τους αποχαιρετήσαμε με χαμόγελα, ανανεώνοντας το ραντεβού μας για το φθινόπωρο!

image 5 1

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ – Ε΄ΤΑΞΗ

Γ΄ΚΥΚΛΟΣ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ

Στο πλαίσιο του Γ ΄ κύκλου Δράσεων Ενεργού Πολίτη με θέμα την ειρήνη, πήραμε μέρος στον διαγωνισμό του Ιδρύματος Πατριαρχικών μελετών “Αν θα μπορούσα τον κόσμο ν’ άλλαζα…” συμμετέχοντας με αφίσα με μηνύματα για την ειρήνη μέσα από γνωστά ποιήματα.  Oι αφίσες θα διακοσμήσουν τις στάσεις και το εσωτερικό των λεωφορείων και των ΚΤΕΛ, στέλνοντας παντού τα μηνύματα ειρήνης των παιδιών.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ

IMG 20260323 151646

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ – Ε΄ ΤΑΞΗ

Β΄ ΚΥΚΛΟΣ – ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ & ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, στον Β ΄ Θεματικό κύκλο επεξεργαστήκαμε τα παραμύθια του Τριβιζά:

1. “Η νύχτα της μπανανόφλουδας”

Ένα μικρό κορίτσι πετάει αφηρημένα μια μπανανόφλουδα, αλλά τη νύχτα δεν κλείνει μάτι από τη στενοχώρια της, μήπως κάποιος την πατήσει και χτυπήσει. Βγαίνει νύχτα και ψάχνει, αλλά η μπανανόφλουδα είχε ρίξει κάτω… τον μεγαλύτερο κλέφτη. Τελικά, της χαρίζουν τιμητικά το χρυσό κλειδί της πόλης.

2. “Οι χελώνες του Βαρώνου”

Ένας πάμπλουτος βαρώνος διώχνει όλους τους αυλικούς και φίλους του απ’ τον φόβο του μήπως του κλέψουν τα λεφτά του. Βάζει συναγερμούς παντού και κλειδώνεται μέσα στο θησαυροφυλάκιό του. Η μοναξιά όμως του μαραίνει τη ζωή, ώσπου μια βραδιά ένας κλέφτης ανοίγει το χρηματοκιβώτιο-κρεβάτι. “Μη φεύγεις!” ικετεύει ο Βαρώνος, “είμαι μόνος!”, και γίνονται οι δυο φίλοι καρδιακοί, παίζοντας ως το πρωί.

Ένα παραμύθι ύμνος για την ανθρώπινη συντροφικότητα, πέρα από ταμπού που δείχνει ότι τα πλούτη δεν μπορούν να καλύψουν μια ζωή άδεια από ανθρώπους και φίλους.

Τα παραμύθια τα συζητήσαμε, τα παίξαμε με θεατρικούς αυτοσχέδιους ρόλους, γράψαμε μικρά τραγούδια πλαισιωμένα από ζωγραφιές, και συζητήσαμε τα κυριότερα μηνύματα για τη φιλία, τη μοναξιά και την αλληλεγγύη.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 19η Μαΐου-Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ποντίων

ΤΙΜΑΜΕ ΤΗ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΩΝ ΠΟΝΤΙΩΝ ΚΑΙ ΖΗΤΑΜΕ ΕΙΡΗΝΗ
Οι μαθητές της Ε Τάξης παρακολούθησαν μία παρουσίαση για τη γενοκτονία των Ποντίων. Συζητήσαμε τα ιστορικά γεγονότα, τις αιτίες και τις συνέπειες και συντάξαμε όλοι μαζί ένα ποιήμα για την ειρηνική συνεργασία Ελλήνων και Τούρκων.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Καλλινικίδου Σαπφώ