Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές της Α΄ τάξης δημιούργησαν μπουκέτα με λουλούδια και πορτρέτα για τις μανούλες τους γεμάτα αγάπη. Με παιδικά χαμόγελα και γλυκά μηνύματα ευχήθηκαν «Χρόνια Πολλά» στις πιο ξεχωριστές αγκαλιές της ζωής τους. Ευχόμαστε σε όλες τις μανούλες υγεία, χαρά και αμέτρητες όμορφες στιγμές με τα παιδιά τους!
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Καβακλιώτη Ελένη & Σκαρλάτου Αθανασία
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), οι μικροί μαθητές μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της ανάγνωσης. Σήμερα απολαύσαμε παρέα τη συγκινητική ιστορία «Σ’ αγαπώ για πάντα… και μια μέρα», συζητώντας για τη δύναμη της αγάπης, ενώ λίγες μέρες πριν τα παιδιά διάβασαν με καμάρι αποσπάσματα από τα δικά τους αγαπημένα βιβλία που έφεραν από το σπίτι. Η δράση μας ολοκληρώθηκε με κέφι, καθώς κατασκευάσαμε πολύχρωμους σελιδοδείκτες-ζωάκια για τις μελλοντικές μας αναγνώσεις!
Στον τρίτο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές της Α΄τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Οι Νεροεξερευνητές», γνωρίζοντας τη σημασία του νερού μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Ζωγράφισαν και δραματοποίησαν τον κύκλο του νερού, τραγούδησαν για το νερό και συμμετείχαν σε μουσικοκινητικές δραστηριότητες. Συζήτησαν για τις χρήσεις του στην καθημερινότητα, εντόπισαν οικιακές συσκευές που το χρειάζονται και δημιούργησαν μια χειροτεχνία για την τάξη. Παράλληλα, έφτιαξαν σύνθετες λέξεις με τη λέξη «νερό» και προβληματίστηκαν, μέσα από δραστηριότητα «συμφωνώ ή διαφωνώ», για τους τρόπους ορθής χρήσης και εξοικονόμησής του.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), η Α΄ τάξη πλημμύρισε καλοσύνη! Διαβάσαμε το παραμύθι «Τικ και Τέλα: Ο Βατραχάκος» και συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να νοιαζόμαστε ο ένας για τον άλλο και να το δείχνουμε έμπρακτα. Τα παιδιά σκέφτηκαν και αποτύπωσαν μικρές, καθημερινές πράξεις καλοσύνης που διώχνουν τη στενοχώρια και ενώνουν την ομάδα μας. Στο τέλος, κατασκευάσαμε τη συλλογική Ασπίδα της Φιλίας, ένα σύμβολο που μας υπενθυμίζει ότι η βία δεν έχει θέση ανάμεσά μας και ότι η φιλία είναι η πιο δυνατή προστασία μας!
Με τον ερχομό της άνοιξης οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού μεταμορφώθηκαν σε Ειδικούς Πράκτορες και οι αποστολές ξεκίνησαν! Κάθε μέρα, τα παιδιά αναλαμβάνουν μια νέα μυστική αποστολή παρατήρησης ή οικογενειακής συνεργασίας, εκθέτοντας μέσω της ζωγραφικής τα στοιχεία που εντοπίζουν και καταγράφοντας τις αναφορές τους στο κόκκινο τετράδιο. Μέσα από αυτό το παιχνίδι, η σύνταξη προτάσεων και η γραφή γίνονται μια συναρπαστική περιπέτεια και τα παιδιά κατακτούν τον γραπτό λόγο με ευχάριστο τρόπο!
Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διαδραστική παράσταση «Παμπλίνο, το ξωτικό του τυπογραφείου». Τα παιδιά άκουσαν το παραμύθι, τραγούδησαν και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, ζώντας μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη φαντασία και δημιουργία. Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές έλαβαν ως δώρο το ομώνυμο βιβλίο της κ. Μαρίας Καρυωτάκη, κρατώντας μαζί τους μια όμορφη ανάμνηση από τη συνάντησή τους με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων!
Με χαρά και κέφι γιορτάσαμε την Αποκριά στο σχολείο μας! Οι μαθητές της Α’ τάξης στόλισαν την πόρτα της αίθουσας με πολύχρωμες δημιουργίες και κατασκεύασαν χαρούμενους κλόουν. Επιπλέον, μεταμφιέστηκαν και συμμετείχαν μαζί με τα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου σε ένα ξεχωριστό πάρτι με ανιματέρ, γεμάτο παιχνίδια, μουσική και χορό.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Αθανασία για την πολύτιμη βοήθειά της!
Στην Α΄ τάξη μαθαίνουμε να ξεχωρίζουμε τα ευρώ από τα λεπτά μέσα από το παιχνίδι! Στήσαμε στην τάξη το δικό μας μικρό «μαγαζάκι» και τα παιδιά γίνονται σχεδόν καθημερινά αγοραστές, χρησιμοποιώντας κέρματα στις συναλλαγές τους. Με βιωματικό τρόπο εξασκούνται στην αναγνώριση των νομισμάτων και ταυτόχρονα διασκεδάζουν!
Με αφορμή το βιβλίο «Να σε κάνω μια αγκαλιά;», οι μαθητές της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε δράση της ΕΔΥ με θέμα την αγάπη και την αποδοχή. Διαβάσαμε την ιστορία και συζητήσαμε τρόπους με τους οποίους δείχνουμε την αγάπη μας στους άλλους, αλλά και στον εαυτό μας. Ακολούθησε βιωματικό παιχνίδι συνεργασίας σε ζευγάρια με στεφάνια. Στη συνέχεια, τα παιδιά χρωμάτισαν μια καρδιά-αγκαλιά για να θυμούνται πως μπορούν να στηρίζουν τον εαυτό τους όταν το χρειάζονται. Η δράση ανέδειξε τη σημασία τόσο της αυτοαγάπης όσο και της έκφρασης των συναισθημάτων μας στους άλλους.
Ευχαριστούμε θερμά την Ψυχολόγο κ. Στραγάλη Γεωργία και την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας, κ. Μπαγιώκη Μαρία για τη διοργάνωση της δράσης.
