από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτή της Μητέρας – Β τάξη
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, που θα γιορταστεί την Κυριακή 10 Μαΐου, οι μαθητές της Β’ τάξης συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή και γεμάτη αγάπη δημιουργική δράση.
Η τάξη γέμισε αρώματα! Αφού ήρθαν σε επαφή με διάφορα αρώματα αιθέριων ελαίων, με πολλή χαρά και φαντασία τα παιδιά κατασκεύασαν αρωματικά body mist ως δώρο για τις μανούλες τους, δίνοντας το δικό τους προσωπικό άγγιγμα σε κάθε δημιουργία.
Παράλληλα, κάθε παιδί βιντεοσκοπήθηκε σε ένα μοναδικό και τρυφερό μήνυμα αγάπης, εκφράζοντας με τον πιο γλυκό τρόπο τα συναισθήματά του. Πώς θα έφτανε όμως το βίντεο στις αγαπημένες μας μανούλες;  Αξιοποιώντας τις νέες τεχνολογίες, αποφασίσαμε στο μήνυμα αυτό οι μανούλες να μπορούν να αποκτήσουν πρόσβαση μέσω ειδικού QR code που δημιουργήσαμε γι’ αυτόν τον σκοπό.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία γεμάτη συναίσθημα, συνεργασία και δημιουργικότητα, που χάρισε χαμόγελα και συγκίνηση σε μικρούς και μεγάλους.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρθα Κουκούλη

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Το κυλικείο μας… η επιχείρησή μας!»
Την Πέμπτη 30 Απριλίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η δράση «Το κυλικείο μας… η επιχείρησή μας!», που οργανώθηκε από τους μαθητές και τους γονείς της Β΄ τάξης, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (υποθεματική «Επιχειρηματικότητα»), των δράσεων ενεργού πολίτη, του σχεδίου συνεργασίας σχολείου–γονέων και της προαγωγής της υγιεινής διατροφής.
Στόχος της δράσης ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές τη σημασία της υγιεινής διατροφής, αλλά και να έρθουν σε επαφή με βασικές έννοιες της επιχειρηματικότητας, όπως η οργάνωση, η συνεργασία και η πώληση προϊόντων.
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στην προετοιμασία της δράσης, προτείνοντας ιδέες για υγιεινά σνακ, δημιουργώντας διαφημιστικές αφίσες, τον τιμοκατάλογο, και βοηθώντας στη διαμόρφωση του χώρου. Την ημέρα της δράσης προσφέρθηκαν υγιεινές επιλογές, όπως φρούτα, σπιτικά γλυκίσματα και άλλα θρεπτικά σνακ, τα οποία ετοιμάστηκαν με τη βοήθεια των γονέων.
Η δράση είχε μεγάλη ανταπόκριση από τους μαθητές και αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας μεταξύ σχολείου, μαθητών και οικογένειας, προωθώντας παράλληλα υγιεινές διατροφικές συνήθειες.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που στήριξαν την προσπάθεια και συνέβαλαν στην επιτυχία της δράσης.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μάρθα Κουκούλη

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πιστοποιητικό υιοθεσίας θαλάσσιας χελώνας

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στην υποθεματική ενότητα Εθελοντισμός και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές της Β τάξης αφού μελέτησαν σχετικό υλικό και παρακολούθησαν διαδικτυακή ξενάγηση στο Κέντρο Διάσωσης ΑΡΧΕΛΩΝ στη Γλυφάδα Αττικής, προχώρησαν στην υιοθεσία μιας τραυματισμένης θαλάσσιας χελώνας, προσφέροντας με τη συμμετοχή τους τροφή και φάρμακα για την αποκατάστασή της.

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Γαύρου Βασιλική, Κουκούλη Μάρθα

Screenshot 2026 04 25 093355

 

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έπαινος Συμμετοχής στον Δημιουργικό Διαγωνισμό Φτιάξε το Δικό σου Αστέρι – Κάνε μια Ευχή Ελλάδας

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ένα αστέρι στην καρδιά” στην υποθεματική ενότητα Εθελοντισμός, οι μαθητές πήραν μέρος στον δημιουργικό διαγωνισμό Φτιάξε το Δικό σου Αστέρι. Η δημιουργία τους έλαβε έπαινο συμμετοχής και στολίζει τον χώρο του σχολείου μας!

Συγχαρητήρια στους μικρούς μαθητές για την όμορφη δουλειά τους και για την καλή συνεργασία τους!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Γαύρου Βασιλική

Screenshot 2026 04 25 093318

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαδικτυακή ξενάγηση στο Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών – Αρχελών

Οι μαθητές της Β’ τάξης συμμετείχαν σε μια διαδικτυακή ξενάγηση στον ΑΡΧΕΛΩΝ, στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Πριν από τη δράση, οι μαθητές ενημερώθηκαν μέσα από κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό για τη σημασία της προστασίας της θαλάσσιας ζωής και των οικοσυστημάτων. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το έργο του Συλλόγου και να ευαισθητοποιηθούν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα θαλάσσια είδη.

Οι μαθητές προχώρησαν στην υιοθεσία μιας τραυματισμένης θαλάσσιας χελώνας, συμβάλλοντας έμπρακτα στην προστασία της και καλλιεργώντας αξίες υπευθυνότητας και ενεργού συμμετοχής.

Screenshot 2026 04 06 193702

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ Β Τάξη

Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές της Β΄ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα που τους βοήθησε να κατανοήσουν τη δύναμη που έχουν τα λόγια και οι πράξεις μας. Πάνω σε μια φιγούρα παιδιού και 5 χέρια που δείχνουν κοροϊδευτικά γράψαμε φράσεις που συχνά ακούγονται σε περιστατικά εκφοβισμού και πληγώνουν βαθιά. Στη συνέχεια συζητήσαμε όλοι μαζί πώς αυτά τα λόγια επηρεάζουν τα συναισθήματα ενός παιδιού, «τσαλακώνοντας» την καρδιά του, και μπήκαμε στη θέση του συμπληρώνοντας τα 5 δάκρυα, ένα «μοναξιάς», ένα «φόβου», ένα «λύπης», ένα «θυμού» και ένα «πόνου». Τέλος, αναρωτηθήκαμε αν όλα τα χέρια μπορούν να κάνουν κακό… τότε εμφανίστηκε ένα ακόμη χέρι που έμοιαζε εξ όψεως με τα άλλα, μόνο που αυτό δεν έδειχνε,αλλά είχε απλωμένη την παλάμη και ήταν γεμάτο τρυφερότητα και αγάπη. Ένα χέρι που με ένα χάδι, μια αγκαλιά, υποστήριξη και βοήθεια μπορεί να σβήσει τα δάκρυα.

Μέσα από τη συνεργασία, τον διάλογο και την παρακολούθηση ταινίας μικρού μήκους ΔΩΣΕ ΜΟΥ ΠΝΟΗ, οι μαθητές προβληματίστηκαν, εξέφρασαν τις σκέψεις τους και κατανόησαν ότι ο καθένας από εμάς μπορεί να γίνει μέρος της λύσης δείχνοντας σεβασμό, καλοσύνη και ενσυναίσθηση.

 Όλοι μαζί τραγουδώντας Υπάρχουν χέρια – LOCOMONDO στείλαμε το μήνυμα ότι στο σχολείο μας επιλέγουμε τη φιλία, την αποδοχή και τη στήριξη, ώστε κάθε παιδί να νιώθει ασφαλές και χαρούμενο.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρθα Κουκούλη

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαδραστική παράσταση: «Παμπλίνο, το ξωτικό του τυπογραφείου»

Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη διαδραστική παράσταση «Παμπλίνο, το ξωτικό του τυπογραφείου». Τα παιδιά άκουσαν το παραμύθι, τραγούδησαν και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, ζώντας μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη φαντασία και δημιουργία. Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές έλαβαν ως δώρο το ομώνυμο βιβλίο της κ. Μαρίας Καρυωτάκη, κρατώντας μαζί τους μια όμορφη ανάμνηση από τη συνάντησή τους με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων!

image

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΡΑΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Β Τάξη
Η Β’ τάξη, στο πλαίσιο των δράσεων για την ενίσχυση της συναισθηματικής αγωγής των μαθητών, συμμετείχε σε μια όμορφη δραστηριότητα με την ΕΔΥ του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, διαβάσαμε το παιδικό βιβλίο «Ο Θυμός του Τόμι»,  το οποίο πραγματεύεται το συναίσθημα του θυμού και τρόπους διαχείρισής του. Τα παιδιά συζήτησαν για τα συναισθήματα και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τα αναγνωρίζουμε και να τα ελέγχουμε. Τέλος, συμφωνήσαν πως όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά, ακόμη και ο θυμός, αρκεί να τον αναγνωρίσουμε και να τον διαχειριστούμε σωστά.
Στη συνέχεια, δημιούργησαν ένα μικρό βιβλιαράκι με πρακτικούς τρόπους διαχείρισης του θυμού, αποτυπώνοντας όσα έμαθαν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο. Η δραστηριότητα συνέβαλε στην ανάπτυξη της συναισθηματικής αγωγής και στην ενίσχυση της συνεργασίας και της αποδοχής μέσα στην τάξη.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρθα Κουκούλη
THymos

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Γη από μέσα! Β τάξη

Στο πλαίσιο του ΕργαστηρίουΔεξιοτήτων της Β τάξης “Σεισμός- και τώρα τι κάνω;”, πραγματοποιήσαμε μια βιωματική και δημιουργική δραστηριότητα για τα στρώματα της Γης. Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο προσαρμοσμένα στην ηλικία τους, μέσα από τα οποία γνώρισαν με απλό και κατανοητό τρόπο τον φλοιό, τον μανδύα και τον πυρήνα της Γης. Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, όπου τα παιδιά εξέφρασαν απορίες, σκέψεις και εντυπώσεις, συμμετέχοντας ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία.

Στη συνέχεια, περάσαμε στο δημιουργικό μέρος της δραστηριότητας. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν πλαστελίνη διαφορετικών χρωμάτων για να κατασκευάσουν τη δική τους Γη, αναπαριστώντας τα στρώματά της. Μέσα από το παιχνίδι και την εργασία, τα παιδιά κατανόησαν καλύτερα τη δομή του πλανήτη μας, ανέπτυξαν τη φαντασία τους και συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό. Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με παρουσίαση των δημιουργιών τους και σύντομη ανακεφαλαίωση όσων μάθαμε, αφήνοντας σε όλους όμορφες εμπειρίες μάθησης.

Υπεύθυνη Εκπ/κός: Βασιλική Γαύρου

Screenshot 2026 02 21 194014