35o Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων

Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας συμμετείχαν σε διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο. Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και μεταδόθηκε διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας τηλεδιάσκεψης WebEx.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για σημαντικά ζητήματα που αφορούν την ενδοσχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό (bullying). Μέσα από παρουσιάσεις και παρεμβάσεις των ομιλητών, αναδείχθηκε η σημασία της καλλιέργειας μιας σχολικής κουλτούρας που βασίζεται στον σεβασμό, τη συνεργασία και την ασφάλεια για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:

• στην αναγνώριση των διαφορετικών μορφών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού,

• στην ενημέρωση για τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης τέτοιων περιστατικών,

• στην ενθάρρυνση των μαθητών να μιλούν και να ζητούν βοήθεια όταν αντιμετωπίζουν ή παρατηρούν περιστατικά βίας.

Παράλληλα, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους διαθέσιμους μηχανισμούς υποστήριξης στο σχολικό περιβάλλον και για τη σημασία της ενεργής συμμετοχής όλων στη δημιουργία ενός ασφαλούς και συμπεριληπτικού σχολείου.

Μετά την ολοκλήρωση της εκδήλωσης, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε ένα διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων (quiz), το οποίο λειτουργεί ως εργαλείο αυτοαξιολόγησης και προβληματισμού σχετικά με στάσεις και συμπεριφορές στην καθημερινή σχολική ζωή.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στη δράση αυτή ενισχύει την προσπάθεια για την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ειρηνική συνύπαρξη, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος όπου όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες αισθάνονται ασφαλείς και αποδεκτοί.

Το σχολείο μας θα συνεχίσει να υλοποιεί δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την πρόληψη και την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

Δεν γίνεται κάθε μέρα όλα να είναι εύκολα. Η ζωή μοιάζει καμιά φορά με ανηφόρα· όμως κάθε ανηφόρα οδηγεί πιο ψηλά. Κι εμείς, όσο κι αν διστάζουμε, ξέρουμε πως για να φτάσουμε κάπου πρέπει να κάνουμε το επόμενο βήμα.

Ένα τέτοιο βήμα έκαναν τα παιδιά της ΣΤ΄ Τάξης του σχολείου μας, συμμετέχοντας στο Open Day του 7ου Πειραματικού Γυμνασίου Τρικάλων. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της γνωριμίας με το νέο σχολικό περιβάλλον και της ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο — ένα «σκαλί» που μοιάζει μεγάλο, αλλά τελικά γίνεται μικρό όταν το ανεβαίνεις με χαμόγελο.

Το 7ο Πειραματικό Γυμνάσιο Τρικάλων μας υποδέχτηκε με ζεστασιά. Οι χώροι του, γεμάτοι χρώματα, δημιουργία και σύγχρονα τεχνολογικά μέσα, άνοιξαν μπροστά μας σαν ένας καινούριος κόσμος γνώσης. Καθηγητές πρόθυμοι και χαμογελαστοί μάς ξενάγησαν στις αίθουσες, στα εργαστήρια και στις δράσεις του σχολείου, απαντώντας στις απορίες των παιδιών και ενθαρρύνοντάς τα να ονειρευτούν το επόμενο βήμα τους.Από τη μουσική μέχρι τα εργαστήρια και από τις δημιουργικές δραστηριότητες μέχρι τις καινοτόμες ιδέες, όλα έδειχναν πως η μάθηση δεν είναι υποχρέωση — είναι ανακάλυψη. Είναι ταξίδι!

Και κάπου εκεί τα παιδιά κατάλαβαν πως η γνώση δεν είναι ένας προορισμός που φτάνεις και τελειώνει. Είναι ένας δρόμος που συνεχίζεται. Όσο προχωράς, τόσο ανοίγει μπροστά σου.

Όπως γράφει ο Νίκος Καζαντζάκης στο έργο του Αναφορά στον Γκρέκο:

«Φτάσε όπου δεν μπορείς, παιδί μου.
Μην ντραπείς αν έπαιξες καλά κι έχασες…
Να ντραπείς αν έπαιξες κακά και κέρδισες.»

Με αυτή τη σκέψη, τα παιδιά της ΣΤ΄ Τάξης έκαναν το πρώτο τους βήμα προς το Γυμνάσιο: με περιέργεια, ενθουσιασμό και αισιοδοξία.

Γιατί κάθε μεγάλη διαδρομή ξεκινά με ένα μικρό, θαρραλέο βήμα. 🌈✨

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025 στο 35ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ποδηλατώντας ΑΣΦΑΛΩΣ», το οποίο υλοποιήθηκε με τη χρηματοδότηση του ΕΣΠΑ της Περιφέρειας Θεσσαλίας. Η δράση είχε ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την ασφαλή χρήση του ποδηλάτου, τους βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας και τη σωστή κυκλοφοριακή συμπεριφορά. Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές γνώρισαν τη σημασία της χρήσης προστατευτικού εξοπλισμού, καθώς και τον ρόλο του ποδηλάτου ως μέσου μετακίνησης φιλικού προς το περιβάλλον.

Το πρόγραμμα εντάσσεται στις δράσεις της Περιφέρειας Θεσσαλίας για την προώθηση της βιώσιμης κινητικότητας και της πρόληψης τροχαίων ατυχημάτων, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στη μετακίνηση και την οδική ασφάλεια από μικρή ηλικία.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες.

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας πραγματοποίησε την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2025 μια ξεχωριστή επίσκεψη στο Κέντρο Διημέρευσης – Ημερήσιας Φροντίδας «Χαμόγελα Ελπίδας». Στόχος μας ήταν να καλλιεργήσουμε ακόμη περισσότερο την αποδοχή, τη συμπερίληψη, την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό — αξίες που κάνουν την καθημερινότητά μας πιο φωτεινή.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας πήραν μέρος σε δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, μοιράστηκαν στιγμές, έπαιξαν, συνεργάστηκαν και αντάλλαξαν χαμόγελα. Η ζεστή ατμόσφαιρα, το κέφι και το ομαδικό πνεύμα γέμισαν τον χώρο και δημιούργησαν μια εμπειρία όμορφη, ζωντανή και ουσιαστική.

Για περισσότερες φωτογραφίες εδώ

Οι εκπαιδευτικοί και η Διεύθυνση του σχολείου μας εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς το προσωπικό και τη διοίκηση του Κέντρου «Χαμόγελα Ελπίδας» για την εγκάρδια φιλοξενία τους και για το σπουδαίο έργο που προσφέρουν καθημερινά. Το σχολείο μας θα συνεχίσει με χαρά να υλοποιεί δράσεις που προάγουν τη συμπερίληψη και την κοινωνική ευαισθητοποίηση, στηρίζοντας τις αξίες της ισότητας, της συνεργασίας και του σεβασμού προς κάθε άνθρωπο. Σας ευχαριστούμε πολύ — και σας προσκαλούμε και στο σχολείο μας, για να συνεχίσουμε όλοι μαζί αυτές τις όμορφες δράσεις, πάντα με παιχνίδι, χαμόγελο και ανοιχτή καρδιά!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε Τρικάλων «Κέντρο Κοινωνικής Παρέμβασης», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων, Ε.Ο.Π.Α.Ε, στα πλαίσια υλοποίησης δράσεων στην σχολική Κοινότητα πραγματοποίησε παρέμβαση, για την ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, στους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης, του  35^ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων, στις 3 Ιουνίου 2025.

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο είναι μια από τις πιο σημαντικές αλλαγές στη ζωή των παιδιών, αφού περνούν από μια οικεία κατάσταση σε μια πιο άγνωστη που διακατέχεται από συναισθήματα αγωνίας και σχετικής ανασφάλειας. Η περίοδος αυτή σηματοδοτείται από δυο διαστάσεις μετάβασης: πρώτον, την αλλαγή της εκπαιδευτικής βαθμίδας και δεύτερον, την αναπτυξιακή αλλαγή καθώς το παιδί ορίζεται πλέον ως έφηβος.

Μπορεί όμως η περίοδος με την κατάλληλη ευαισθητοποίηση και στήριξη να αποτελέσει και μια πολύ δημιουργική διαδικασία, στην οποία συμμετέχουν τόσο οι κύριοι πρωταγωνιστές, δηλαδή τα παιδιά, όσο και εκείνοι που τη διαχειρίζονται με καθοδηγητικό ρόλο στο σχολείο, δηλαδή οι εκπαιδευτικοί.

Σκοπός της δράσης ήταν να βοηθήσει τα παιδιά να διαχειριστούν λειτουργικά τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο καθώς και την είσοδο τους στην εφηβεία. Ο στόχος της δράσης ήταν η έκφραση σκέψεων, ανησυχιών και συναισθημάτων από τους μαθητές σχετικά με τις αλλαγές και το πέρασμα τους στο Γυμνάσιο και στην εφηβεία καθώς και η ευαισθητοποίηση σε δεξιότητες που μπορούν να δράσουν προστατευτικά στο μεγάλωμα τους. Τα παραπάνω στοιχεία αποτελούν προστατευτικούς παράγοντες στη χρήση ουσιών και στην πρόληψη της βίας και της επιθετικότητας.

Στα πλαίσια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν βιωματικές παρεμβάσεις.

Ευχαριστούμε τη Διεύθυνση, τους Δασκάλους του σχολείου για τη συνεργασία και τους μαθητές για την συμμετοχή τους.

Το σεμινάριο υλοποίησαν τα Επιστημονικά Στελέχη του Κέντρου :

Μπαμπάνη Αθανασία /Κοινωνική Λειτουργός

Παπαγιάννη Στυλιανή/ Ψυχολόγος

Τη Δευτέρα 26 Μαΐου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’ και Β’ του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, στο πλαίσιο των δράσεων για την ευαισθητοποίηση σε θέματα οδικής ασφάλειας και υπεύθυνης συμπεριφοράς στον δρόμο.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα διαδραστικό μάθημα από εξειδικευμένο εκπαιδευτή, ο οποίος τους παρουσίασε βασικούς κανόνες κυκλοφορίας, με έμφαση στον ασφαλή τρόπο διέλευσης από διαβάσεις πεζών. Με απλό και κατανοητό τρόπο, τα παιδιά έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν τα βασικά σήματα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και πώς να κινούνται με προσοχή στους δρόμους.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η ενότητα για τη χρήση του ποδηλάτου, όπου τα παιδιά άκουσαν χρήσιμες συμβουλές για την ασφάλειά τους όταν οδηγούν ποδήλατο, όπως η χρήση κράνους, οι σωστοί χώροι κίνησης και η σημασία της προσοχής στο περιβάλλον. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με βιωματικές δραστηριότητες μέσα στο πάρκο, όπου οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν στην πράξη όσα έμαθαν, μέσα από παιχνίδια ρόλων και ασκήσεις προσομοίωσης.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά το προσωπικό του Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής για την άψογη φιλοξενία και τον πολύτιμο χρόνο που αφιέρωσε στα παιδιά. Ήταν μία εμπειρία γεμάτη γνώση και χαρά, που ενίσχυσε την καλλιέργεια υπεύθυνης κυκλοφοριακής συνείδησης από μικρή ηλικία.

Λήψη αρχείου

Την Τετάρτη 21 Μαΐου 2025, οι τάξεις Γ’ και Δ’ του 35ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων έζησαν μια μαγική εμπειρία στο θεματικό πάρκο «Ηρακλής, οι 12 άθλοι» στην Καρδίτσα. Δύο χαμογελαστές κυρίες μάς ξενάγησαν στον κόσμο του Ηρακλή, με υπέροχες, ζωντανές κατασκευές που ζωντάνεψαν τους άθλους μπροστά στα μάτια μας! Οι άθλοι είναι:

1. Το λιοντάρι της Νεμέας – Σκότωσε το άτρωτο λιοντάρι.
2. Η Λερναία Ύδρα – Σκότωσε το φίδι με τα πολλά κεφάλια.
3. Η ελαφίνα της Κερύνειας – Έπιασε ζωντανή τη γρήγορη ιερή ελαφίνα.
4. Ο κάπρος του Ερύμανθου – Πέτυχε να αιχμαλωτίσει τον τεράστιο αγριόχοιρο.
5. Οι στάβλοι του Αυγεία – Καθάρισε τους βρόμικους στάβλους σε μία μέρα.
6. Οι Στυμφαλίδες όρνιθες – Έδιωξε ή σκότωσε τα άγρια πουλιά με μεταλλικά φτερά.
7. Ο ταύρος της Κρήτης – Πάλεψε και έπιασε τον άγριο ταύρο του Μίνωα.
8. Τα άλογα του Διομήδη – Ηρέμησε τα άγρια, ανθρωποφάγα άλογα.
9. Η ζώνη της Ιππολύτης – Πήρε τη μαγική ζώνη της βασίλισσας των Αμαζόνων.
10. Τα βόδια του Γηρυόνη – Έκλεψε τα βόδια από το τέρας με τα τρία σώματα.
11. Τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων – Βρήκε και πήρε τα μαγικά μήλα.
12. Ο Κέρβερος – Κατέβηκε στον Άδη και έφερε τον τρικέφαλο σκύλο στην επιφάνεια.

Μια μοναδική εμπειρία γνώσης και φαντασίας!

Οι μαθητές ταξίδεψαν στον συναρπαστικό κόσμο της ελληνικής μυθολογίας, γνωρίζοντας τον Ηρακλή και τους άθλους του μέσα από εντυπωσιακές τρισδιάστατες κατασκευές, ήχο, κίνηση και διαδραστικές ξεναγήσεις. Μάθηση και διασκέδαση σε ένα μαγικό περιβάλλον!

Σας ευχαριστούμε πολύ για όλα!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στις 26 Νοεμβρίου 2024, ημέρα Τρίτη, η Δ’ Τάξη του 35ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων επισκέφθηκε το Κέντρο Ψηφιακής Προβολής Ιστορίας και Πολιτισμού Μετεώρων, το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών και τη Βιβλιοθήκη της Καλαμπάκας. Αναλυτικότερα:

1^Ος Σταθμός: Κέντρο ψηφιακής προβολής ιστορίας και πολιτισμού Μετεώρων

Πρόκειται για ένα υπερσύγχρονο κέντρο στην Καλαμπάκα που περιλαμβάνει μια αίθουσα τρισδιάστατων (3D) προβολών εξοπλισμένη με τελευταίας τεχνολογίας μηχανήματα. Οι μαθητές, φορώντας ειδικά γυαλιά που τους δόθηκαν από το κέντρο παρακολούθησαν τις παρακάτω 3D προβολές:

Προβολή Μυθολογικού περιεχομένου Μετεώρων: Ταξιδέψτε εκατομμύρια χρόνια πίσω και «ζήστε» τη δημιουργία του υπέροχου τοπίου των Μετεώρων που όλοι μας θαυμάζουμε σήμερα.

Προβολή – Ξενάγηση στις Ιερές Μονές των Μετεώρων: Περιπλανηθείτε στους ιερούς βράχους και τις Ιερές Μονές των Μετεώρων με μία σύντομη ξενάγηση σε όλα τα μοναστήρια που μπορείτε να επισκεφτείτε σήμερα στα Μετέωρα.

2^Ος Σταθμός: Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μανιταριών

Το Μουσείο βρίσκεται στην Καλαμπάκα και περιλαμβάνει μια πλούσια συλλογή πτηνών και θηλαστικών καθώς και ένα ολοκληρωμένο μουσείο μανιταριών, το πρώτο στο είδος του στην Ελλάδα. Υπάρχουν περίπου 350 είδη ζώων και 250 από τα κυριότερα είδη μανιταριών.

Μόλις φτάσαμε στο Μουσείο μας υποδέχτηκε η κ. Βάσω η οποία και μας ξενάγησε αρχικά στον 1^ο όροφο του Μουσείου που υπήρχε η έκθεση των μανιταριών. Οι απορίες των μαθητών πολλές και ποικίλες. Υπήρξε πολύ μεγάλο ενδιαφέρον από μέρους τους αλλά ήξεραν ήδη και εκείνοι πολλά για τα μανιτάρια. Επίσης, ο πρωτότυπος τρόπος παρουσίασής τους, ο οποίος περιλαμβάνει τρεις φάσεις ανάπτυξης, παρείχε στους μαθητές μια ολοκληρωμένη εικόνα του τρόπου με τον οποίο αναπτύσσονται τα μανιτάρια σε κάθε επιμέρους οικοσύστημα. Στη συνέχεια κατεβήκαμε στον κάτω όροφο του μουσείου. Τα διάφορα είδη ζώων παρουσιάζονται μέσα από διοράματα που αναπαριστούν με απόλυτη ακρίβεια το φυσικό περιβάλλον που διαβιούν ενώ η τοποθέτησή τους στο χώρο γίνεται σε θεματικές ενότητες. Τέλος, κατανέμονται ανάλογα με τον τύπο του οικοσυστήματος στο οποίο ανήκουν.

3^ος Σταθμός: Η Βιβλιοθήκη Καλαμπάκας

Αρχικά υποδέχτηκαν τους μαθητές τρεις υπέροχες κυρίες που τους ξενάγησαν στον  χώρο της βιβλιοθήκης, Τους ενημέρωσαν για τις υπηρεσίες της αλλά και για τη Μουσειοσκευή του Μουσείου Αφής που φιλοξενείται για λίγες μέρες σε αυτήν. Έπειτα από μία εισαγωγική ενημέρωση σχετικά με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με μειωμένη ή και απώλεια όρασης ζήτησαν από τους μαθητές να προτείνουν τρόπους βελτίωσης της καθημερινότητας αυτών των ανθρώπων σχετικά με την μετακίνησή τους. Ακολούθησε εποικοδομητική συζήτηση, με τους μαθητές να εκφράζουν πολλές και ποικίλες απόψεις σχετικά με το θέμα. Για να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο της οπτικής αναπηρίας πραγματοποιήθηκαν διάφορες βιωματικές δράσεις όπως το περπάτημα χωρίς να βλέπουν ενώ διδάχθηκαν τη γραφή Braille. Συγκεκριμένα, τα παιδιά ενημερώθηκαν πως θα μπορούσαν να περπατήσουν είτε με τη βοήθεια συνοδού είτε χρησιμοποιώντας ένα ειδικό λευκό μπαστουνάκι. Στόχος ήταν να φθάσουν στον οριζόμενο από τους συμμαθητές τους κάθε φορά προορισμό. Τέλος, γνώρισαν τον κώδικα Braille, προσπάθησαν να εξοικειωθούν με το αλφάβητο αυτό και να γράψουν το όνομά τους.

Η προσπάθεια αυτή στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία και οι μαθητές έφυγαν ενθουσιασμένοι!

Σας ευχαριστούμε πολύ για τη υπέροχη αυτή εμπειρία που μας προσφέρατε!

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 35ου ΔΣ Τρικάλων

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Για μια ακόμη χρονιά φορείς στα Τρίκαλα συνενώθηκαν για να παρουσιάσουν την ΚΑΡΠΑ (καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση) και τους απινιδωτές. Για μια ακόμη χρονιά, πολίτες των Τρικάλων – εν προκειμένω, μαθητές και μαθήτριες – παρακολούθησαν σεμινάριο που σώζει ζωές.
      Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς, στις 16 Οκτωβρίου κάθε χρόνου, ο Δήμος Τρικκαίων, η ΣΕΦΑΑΔ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, η Ελληνική Εταιρεία Επείγουσας Προνοσοκομειακής Φροντίδας (ΕΕΕΠΦ – παράρτημα Θεσσαλίας), η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων, το 28^ο και το 35ο Δημοτικά Σχολεία Τρικάλων και οι Εθελοντές Τρικάλων προχώρησαν σε δημόσια παρουσίαση των απινιδωτών.
       Μπροστά από το Δημαρχείο Τρικκαίων, οι μικροίε/ς μαθητές/τριες των σχολείων, είδαν, έμαθαν, άκουσαν και – το κυριότερο – εκπαιδεύτηκαν στον τρόπο χρήσης του απινιδωτή. Έχοντας ήδη ενημερωθεί για τα οφέλη της χρήσης του, η διαδικασία εκπαίδευσης ήταν πιο κατανοητή και χρήσιμη για τους νέους και τις νέες. Παρόντος του Δημάρχου Τρικκαίων Νίκου Σακκά, οι αντιδήμαρχοι Τρικκαίων Σοφία Αλεστά και Μιχάλης Λάππας εξέφρασαν τις ευχαριστίες τους σε όλους τους συμμετέχοντες φορείς, επαναβεβαιώνοντας τη συνεχή προσπάθεια του Δήμου Τρικκαίων, να πρωτοστατήσει, τόσο σε εκπαιδεύσεις πολιτών, όσο και στην τοποθέτηση απινιδωτών. Ήδη από το 2015 και σταδιακά, έχουν τοποθετηθεί απινιδωτές στα κεντρικά σημεία των Τρικάλων και σε χωριά.

        Η κοσμήτορας της Σχολή Επιστημών Φυσικής Αγωγής Αθλητισμού και Διαιτολογίας, καθηγήτρια κ. Χριστίνα Καρατζαφέρη με την παρουσία της έδωσε έμφαση στην επιστημονική χροιά της δράσης, στην οποία μετείχε, όπως κάθε χρόνο, η αναισθησιολόγος, διευθύντρια ΕΣΥ ΓΝ Τρικάλων και διδάσκουσα στο ΤΕΦΑΑ κ. Ελένη Πολύζου. Επίσης, παρουσίαση έγινε από την εκπαιδευτικό κ. Λαμπρινή Οικονόμου, η οποία με εύληπτο και κατανοητό τρόπο έδωσε σαφείς συμβουλές στα παιδιά, για τον τρόπο χρήσης απινιδωτή. Κάτι που έγινε ανά ομάδες, προκαλώντας το ενδιαφέρον και των πολιτών. Παρέστησαν επίσης, ο αντιδήμαρχος Αποστόλης Παππάς, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων Δρ. Χρήστος Τρικάλης, στελέχη της Διεύθυνσης, εκπαιδευτικοί από τα δύο σχολεία, εκπρόσωποι των Εθελοντών Τρικάλων, και από το ΤΕΦΑΑ, οι κ. Ηλίας Ντούμας, υποψήφιος διδάκτωρ ΤΕΦΑΑ, Μαρία-Νεφέλη Μανάκου, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΤΕΦΑΑ, Ελευθερία Κουναλάκη, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια ΤΕΦΑΑ, Ελισσάβετ Ευθυμίου, Μεταπτυχιακή φοιτήτρια, διατροφολόγος.

Από το γραφείο Τύπου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Με τη δράση ¨Η Ρομποτούπολη” οι μαθητές της Στ’ Τάξης του 35ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό με τίτλο “Bravo Schools 2024” και διακρίθηκαν.

Ακολουθεί το μήνυμα των διοργανωτών:

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, Αγαπητοί μαθητές,

Σε συνέχεια της επιτυχημένης ολοκλήρωσης του 7^ου ετήσιου Σχολικού Διαγωνισμού Bravo School 2024, θα θέλαμε με χαρά να σας ανακοινώσουμε ότι το σχολείο σας βρίσκεται ανάμεσα στα 41 σχολεία που διακρίθηκαν Πανελλαδικά.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε τη  διαδικτυακή εκδήλωση της ανακοίνωσης των πρωτοβουλιών που διακρίθηκαν  στον παρακάτω σύνδεσμο.

Link Youtube για παρακολουθηση του event

https://www.youtube.com/watch?v=SzqhgHbpjqE

Συγχαρητήρια για όλο το έργο σας για ένα βιώσιμο μέλλον!

Με εκτίμηση

Εκπαιδευτικό τμήμα

QualityNet Foundation

Για να δείτε την συμμετοχή του 35ου Δημοτικού σχολείου Τρικάλων αρκεί να μεταβείτε στο 31ο λεπτό του ακόλουθου link: https://www.youtube.com/watch?v=SzqhgHbpjqE

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στη δράση αυτή καθώς και στους μαθητές μας!