Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου συμπληρώνουν δήλωση με τη γλώσσα προτίμησης του παιδιού τους (Γαλλική ή Γερμανική) και την καταθέτουν στον Διευθυντή/ντρια του Σχολείου τους έως 22 Μαΐου 2026

 2. Οι μαθητές/τριες διδάσκονται ως 2η ξένη γλώσσα όποια από τις δυο (Γαλλικά-Γερμανικά) έχει την πλειοψηφία των δηλώσεων προτίμησης σε επίπεδο τμήματος, όπως αυτή διαμορφώνεται μετά τις δηλώσεις των μαθητών που θα φοιτήσουν κατά το επόμενο σχολικό έτος στην Ε΄ τάξη. Σε περίπτωση ισοψηφίας στις προτιμήσεις των μαθητών/τριων του τμήματος, διδάσκεται ως 2η ξένη γλώσσα αυτή για την οποία υπάρχουν διαθέσιμες διδακτικές ώρες σε επίπεδο οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ενέργειες για τη Β’ Ξένη Γλώσσα από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο

Σύμφωνα με τη με αριθμ. 53476/ΓΔ4/04-04-2017 (Β’ 1171) Υ.Α. με θέμα: «Επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας και συγκρότηση τμημάτων», οι Διευθυντές/ντριες των Δημοτικών Σχολείων, αφού ενημερωθούν από τους Διευθυντές/ντριες των Γυμνασίων στα οποία διδάσκεται η Ιταλική Γλώσσα, ενημερώνουν εντός του Μαΐου με επιστολή τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης και τους γονείς και κηδεμόνες τους σχετικά με τη δυνατότητα επιλογής της Ιταλικής Γλώσσας ως 2ης ξένης γλώσσας στο Γυμνάσιο, καλώντας τους να υποβάλουν σχετική γραπτή δήλωση μέχρι την 5η Ιουνίου 2026. Ενημερώνουν, επίσης, τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών της ΣΤ΄ τάξης  με επιστολή τους εντός του Μαΐου ότι, κατ’ εξαίρεση, όποιοι/ες έχουν λόγους να επιλέξουν στο Γυμνάσιο διαφορετική 2η ξένη γλώσσα από αυτή που διδάχτηκαν στο Δημοτικό, δύνανται να υποβάλουν αιτιολογημένη γραπτή αίτηση μέχρι την 17η Μαΐου 2024.

Για την Υπεύθυνη δήλωση εδώ

Για να διαβάσετε ολόκληρη την εγκύκλιο εδώ

Η τέχνη ζωντανεύει στο σχολείο μας μέσα από σπουδαίους καλλιτέχνες και τη δημιουργία των μαθητών μας!

  1. Αφηρημένη Σύνθεση σε Μεγάλη Κλίμακα, 22/12/2025

Με ιδιαίτερη χαρά παρουσιάζουμε τη συλλογική εικαστική δημιουργία των μαθητών της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο καλλιτεχνικής δράσης εμπνευσμένης από τη σύγχρονη αφηρημένη τέχνη. Το έργο αποτελεί μια εντυπωσιακή τοιχογραφία με έντονα χρώματα και γεωμετρικά σχήματα, τα οποία συνδυάζονται αρμονικά μέσα από δυναμικά μαύρα περιγράμματα. Οι μαθητές, αξιοποιώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, δημιούργησαν ένα πολύχρωμο “μωσαϊκό”, όπου κάθε σχήμα αντιπροσωπεύει μια ξεχωριστή ιδέα, συναίσθημα ή προσωπική έκφραση.

ergo 1Η δραστηριότητα είχε ως στόχο: την ανάπτυξη της καλλιτεχνικής έκφρασης των παιδιών την καλλιέργεια της συνεργασίας και της ομαδικότητας και την εξοικείωση με βασικές αρχές της αφηρημένης ζωγραφικής. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές αντιλήφθηκαν πως η τέχνη δεν περιορίζεται στην αναπαράσταση της πραγματικότητας, αλλά μπορεί να αποτελέσει έναν ελεύθερο τρόπο έκφρασης σκέψεων και συναισθημάτων. Το τελικό αποτέλεσμα κοσμεί πλέον τον χώρο του σχολείου μας, προσδίδοντας χρώμα, ζωντάνια και δημιουργική ενέργεια στο περιβάλλον των μαθητών.

  1. Δύο προσωπογραφίες εμπνευσμένες από τον Pablo Picasso,15/12/2025

Οι μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν δύο ιδιαίτερες προσωπογραφίες, εμπνευσμένες από το πρωτοποριακό έργο του σπουδαίου καλλιτέχνη Pablo Picasso. Γνωρίζοντας το ύφος του κυβισμού, τα παιδιά πειραματίστηκαν με σχήματα, γραμμές και διαφορετικές οπτικές γωνίες, συνθέτοντας πρόσωπα με φαντασία και ελευθερία. Τα έντονα χρώματα και οι ανατρεπτικές μορφές δίνουν στα έργα μια ξεχωριστή ζωντάνια και εκφραστικότητα. Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, οι μαθητές ανέπτυξαν τη φαντασία τους, εξοικειώθηκαν με νέους τρόπους έκφρασης και τόλμησαν να δουν το ανθρώπινο πρόσωπο με μια διαφορετική, πιο καλλιτεχνική ματιά. Οι δύο προσωπογραφίες εκτίθενται στον χώρο του σχολείου μας, προσθέτοντας χρώμα, δημιουργικότητα και έμπνευση στην καθημερινότητα των παιδιών.

ergo 2

  1. Δύο ξεχωριστά έργα εμπνευσμένα από την Carla Gherlenda (16/01/2026)

Οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν δύο ξεχωριστά εικαστικά έργα, αντλώντας έμπνευση από το ιδιαίτερο ύφος της σύγχρονης καλλιτέχνιδας Carla Gherlenda. Με οδηγό τα έντονα χρώματα, τις απλές φόρμες και τις εκφραστικές φιγούρες που χαρακτηρίζουν το έργο της, τα παιδιά δούλεψαν με ενθουσιασμό και φαντασία, δημιουργώντας δύο συνθέσεις γεμάτες ζωντάνια και προσωπική έκφραση. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να συνεργαστούν και να αποτυπώσουν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους στο χαρτί, ανακαλύπτοντας τη χαρά της δημιουργίας. Τα δύο έργα κοσμούν πλέον τον χώρο του σχολείου μας, μεταφέροντας ένα μήνυμα αισιοδοξίας, δημιουργικότητας και ομαδικής προσπάθειας.ergo 3

ergo 4

  1. Ένα πολύχρωμο αμφιθέατρο γεμάτο φαντασία! (17/02/2026)

Το αμφιθέατρο του σχολείου μας απέκτησε νέα ζωή και χρώμα μέσα από μια όμορφη καλλιτεχνική παρέμβαση στους τοίχους του, που στόχο έχει να εμπνεύσει και να χαρίσει χαμόγελα σε μικρούς και μεγάλους. Στον χώρο δημιουργήθηκαν δύο μεγάλες γεωμετρικές συνθέσεις, εμπνευσμένες από τον Piet Mondrian, με καθαρές γραμμές και ζωηρά βασικά χρώματα που τραβούν το βλέμμα. Μέσα σε αυτές «ζωντάνεψαν» παιχνιδιάρικες ανθρώπινες φιγούρες, επηρεασμένες από το στυλ του Keith Haring, γεμάτες κίνηση, ενέργεια και χαρά. Ο συνδυασμός των γεωμετρικών σχημάτων με τις χαρούμενες φιγούρες δημιουργεί έναν χώρο που προσκαλεί τα παιδιά να φανταστούν, να ονειρευτούν και να εκφραστούν ελεύθερα. Το αμφιθέατρο μετατράπηκε έτσι σε έναν ζωντανό και φιλόξενο χώρο, όπου η τέχνη γίνεται μέρος της καθημερινότητας. Η δράση αυτή αποτελεί μια μικρή αλλά ουσιαστική προσπάθεια να φέρουμε την τέχνη πιο κοντά στους μαθητές μας και να κάνουμε το σχολείο μας ακόμα πιο όμορφο και δημιουργικό.

ergo 5

ergo 6

ergo 7

Το σχολείο μας μεταμορφώθηκε σε έναν χώρο τέχνης, όπου κάθε έργο αφηγείται μια μοναδική ιστορία!

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά τους!

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στην Εικαστικό του σχολείου, κα Τσιλιλή Ελένη, για την έμπνευση, την καθοδήγηση και τη συνεχή υποστήριξή της σε όλη τη διάρκεια των δράσεων, καθώς και σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, Πατούκα Γιώργο ΠΕ70, Δουγά ΓεώργιοΠΕ70, Πλαστήρα Σταυρούλα ΠΕ70, Καλογρηά Αθηνά ΠΕ70, Ντούβλη Μαρία ΠΕ11, Παπαβαγγέλη Στέλλα ΠΕ06 και Κοντοβουνήσιου Ευαγγελία ΠΕ05, που συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχή υλοποίηση αυτής της δημιουργικής προσπάθειας.

Με τη στήριξη της σχολικής κοινότητας και τη διαρκή ενθάρρυνση της Διεύθυνσης, το σχολείο μας συνεχίζει να ανοίγει δρόμους που συνδέουν τη γνώση με την εμπειρία και τη μάθηση με τη ζωή. Γιατί όταν τα παιδιά δημιουργούν, η εκπαίδευση αποκτά νόημα!

Από τη Διεύθυνση του σχολείου

Β’ Βραβείο στο Ομαδικό Τραγούδι στον Διαγωνισμό του Δήμου Τρικκαίων «Λαζαρίνες 2026»

Από τα καντούνια της Κέρκυρας… στην καρδιά των Τρικάλων. Τα κορίτσια της Ε’ Τάξης φέρνουν μαζί τους έναν ήχο διαφορετικό. Έναν ήχο που απλώνεται ήρεμα, μελωδικά, σαν σαγάδα… σαν τραγούδι που κυλά μέσα από τα στενά καντούνια, ανάμεσα σε φώτα, πέτρες και ανθρώπους. Τα παραδοσιακά κάλαντα των Ιονίων Νήσων δεν λέγονται απλώς, τραγουδιούνται με συναίσθημα και εκείνη τη γλυκιά μελωδικότητα που τα κάνει να μοιάζουν σαν να γεννιούνται μέσα στον ίδιο τον χώρο. Με σεβασμό στην παράδοση, τα παιδιά αποδίδουν ένα μουσικό ιδίωμα που κουβαλά ιστορία και μνήμη, από μια κοινωνία που, ακόμη και σε δύσκολες εποχές, κράτησε ζωντανή τη μουσική και την κοινότητα.

Φορώντας τις στολές που παρουσίασαν και τη γιορτή της 25ης Μαρτίου 2026, εμπνευσμένες από την κοινωνία των Ιονίων Νήσων στα χρόνια της Τουρκοκρατίας, δημιουργούν μια εικόνα που δεν είναι μόνο ακουστική, αλλά και οπτική — μια μικρή «μεταφορά» σε έναν άλλο τόπο και χρόνο. Η παρουσία αυτή στο Πνευματικό Κέντρο Τρικάλων, στο πλαίσιο της εκδήλωσης υπό την αιγίδα του Δήμου Τρικκαίων,”Λαζαρίνες 2026“,  αποτελεί μια ζωντανή συνάντηση παράδοσης και σύγχρονης μαθητικής έκφρασης.

Lazarines

Θερμές ευχαριστίες στη μουσικό του σχολείου μας, τη Ζουρνά Φανή, που με τη μαγεία της μουσικής της βοήθησε τα παιδιά να λάμψουν! 🎶✨

Ένα μεγάλο μπράβο αξίζει και στις εκπαιδευτικούς μας, Ντούβλη Μαρία, τη δραστήρια γυμνάστρια του σχολείου και την Κίσσα Ιωάννα, τη δημιουργική θεατρολόγο, για την έμπνευση, την άψογη οργάνωση και τη συνεχή τους στήριξη σε κάθε βήμα της δράσης.

Και φυσικά… το πιο δυνατό χειροκρότημα ανήκει στα παιδιά μας, που με το ταλέντο, το κέφι και το φωτεινό τους χαμόγελο μάς χάρισαν μια πραγματικά υπέροχη εμφάνιση! 🎭👏

Ιδιαίτερες ευχαριστίες και στο Ανθοπωλείο Fleurs για τον όμορφο στολισμό του καλαθιού, τον οποίο προσέφερε αφιλοκερδώς στο σχολείο μας. 🌸🙏

Η παράδοση δεν είναι κάτι μακρινό. Είναι κάτι που ζει… κάθε φορά που τα παιδιά τη φέρνουν ξανά στο σήμερα.

 

Από τη Διεύθυνση του σχολείου

 

Το νερό… μπήκε για μάθημα!


Λήψη αρχείου