Μεσοπόλεμος Βραβεία Νόμπελ Φυσικής: Σωτηράρχου Εμμανουέλα, Κόντη Γεωργία

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

MOMATH: Τὸ μουσεῖο τῶν μαθηματικῶν

Τὸ Ἀμερικάνικο Μουσεῖο τῶν Μαθηματικῶν βρίσκεται στὸ Μανχάταν τῆς Νέας Ὑόρκης. Τὰ μαθηματικὰ φωτίζουν τὰ πρότυπα καὶ τὶς δομὲς παντοῦ γύρω μας. Ἀξίζει νὰ τὸ ἐπισκεφθεῖτε καθὼς οἱ δυναμικὲς ἐκθέσεις καὶ τὰ προγράμματα τοῦ μουσείου θὰ σᾶς παρακινήσουν νὰ ἐρευνήσετε, θὰ ἐξάψουν τὴν περιέργειά σας καὶ θὰ σᾶς ἀποκαλύψουν τὰ θαύματα τῶν μαθηματικῶν. Κὶ ἂν σκέφτεστε ὅτι βρίσκεται λίγο μακρυά, μὴν ἀνησυχεῖτε! Στὴν ἱστοσελίδα τοῦ μουσείου θὰ βρεῖτε πλούσιο φωτογραφικὸ ὑλικὸ καὶ πληροφορίες.

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Προγραμματισμένες διαλέξεις-Γενάρης-Φλεβάρης 2013

LOGICOMIX
H αναζήτηση των θεμελίων των Μαθηματικών

ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ
Υπεύθυνος: Αλέξανδρος Κατέρης, Φυσικός, MSc, PhD Ιατρική Φυσική

AΙΘΟΥΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (46) ,ΩΡΑ 14.15

Διάλεξη 1η 11-1-2013

Σωτήρχου Εμμανουέλα-Κόντη Γεωργία
Αντικείμενο: Μεσοπόλεμος Βραβεία Νόμπελ Φυσικής
Ενότητα: Αλληλεπίδραση ύλης με ακτινοβολία
1918 Πλάνκ
1921 Άλμπερτ Αϊνστάιν
1925 Τζέημς Φράνκ-Γκούσταβ Χέρτζ
1926 Ζαν Περέν 1927 Άρθουρ Κόμπτον-Τσάρλς Τόμσον Ρις Γουίλσον
1937 Κλίντον Ντέιβισον-Τζορτζ Τόμσον

Διάλεξη 2η 18-1-2013

Σωτήρχου Εμμανουέλα-Κόντη Γεωργία (Συνέχεια)
Αντικείμενο: Μεσοπόλεμος Βραβεία Νόμπελ Φυσικής
Ενότητα: Αλληλεπίδραση ύλης με ακτινοβολία
1918 Πλάνκ
1921 Άλμπερτ Αϊνστάιν
1925 Τζέημς Φράνκ-Γκούσταβ Χέρτζ
1926 Ζαν Περέν
1927 Άρθουρ Κόμπτον-Τσάρλς Τόμσον Ρις Γουίλσον
1937 Κλίντον Ντέιβισον-Τζορτζ Τόμσον

Διάλεξη 25-1-2013

Στέφανoς Τραχανάς, Δ/ντης Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Κρήτης

Πόσο “παγκόσμια” είναι η γήινη ζωή; Δέκα ερωτήσεις και… καμία απάντηση

Διάλεξη 3η 1-2-2013

Χαραλαμποπούλου Ελένη- Bαρβαρίγγος Γιάννης
Αντικείμενο: Μεσοπόλεμος Βραβεία Νόμπελ Φυσικής
Ενότητα: Αστροφυσική και όχι μόνο…
1930-Τσαντρασεχάρα Βενκάτα Ραμάν
1928-Όουεν Ουίλιαμ Ρίτσαρτσον
1936-Βίκτορ Φράντς Ες

Διάλεξη 4η 8-2-2013

Σοφρώνης Βασίλης-Σκούρτης Πολύκαρπος
Αντικείμενο: Μεσοπόλεμος Βραβεία Νόμπελ Φυσικής
Ενότητα: Άτομα, Ακτινοβολία που προέρχεται από αυτά.
1922 Νιλς Μπορ
1919 Γιοχάνες Σταρκ
1939 Έρνεστ Λόρενς
1938 Ενρίκο Φέρμι

Διάλεξη 5η 15-2-2013

Αγγελική Χατζή-Τσάκωνας Τριαντάφυλλος
Αντικείμενο: Μεσοπόλεμος Βραβεία Νόμπελ Φυσικής
Ενότητα: Κβαντική Μηχανική
1929 Ντε Μπρέιγ
1932 Βέρνερ Χάιζενμπεργκ
1933 Έρβιν Σρέντιγκερ-Πωλ Ντιράκ

Διάλεξη 6η 22-2-2013

Ανδρόνικος Λυκούδης-Διονύσης Σπηλιόπουλος
Αντικείμενο: Μεσοπόλεμος Βραβεία Νόμπελ Φυσικής
Ενότητα: Διάσημα Πειράματα
1920 Σαρλ Γκιγιόμ
1923 Ρόμπερτ Μίλλικαν
1924 Καρλ Σίγκπαν
1935 Τζέιμς Τσάντγουικ
1936 Καρλ Ντέιβιντ Άντερσον

Κατηγορίες: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Βίντεο με τη διάλεξη της Μαρίνας Τσέκου στο σαλόνι των Κατακουζηνών

Αναδημοσίευση από: ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ

Η ομάδα ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ οργανώνει μια σειρά διαλέξεων με θέμα τη σχέση των μαθηματικών με την τέχνη και την αφήγηση στο φιλόξενο σαλόνι του Ιδρύματος Άγγελου και Λητώς Κατακουζηνού στην Αθήνα (Αμαλίας 4, 5ος όροφος).

Μαθηματικοί, ιστορικοί τέχνης, εικαστικοί και συγγραφείς προσεγγίζουν, με απρόβλεπτο τρόπο, τους δεσμούς και τις ποικίλες σχέσεις που συνδέουν τα μαθηματικά και, γενικότερα, την επιστήμη με τις εικαστικές τέχνες και την αφήγηση.

Την δεύτερη διάλεξη της Παρασκευής 21 Δεκεμβρίου, με ομιλήτρια την επιμελήτρια του ΕΜΣΤ Μαρίνα Τσέκου, μπορείτε να την παρακολουθήσετε ολόκληρη στο επόμενο βίντεο.

Η διάλεξη είχε τίτλο : Διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις της σύγχρονης τέχνης

Παραδείγματα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΕΜΣΤ

Η Mαρίνα Τσέκου αναφέρθηκε αρχικά στο πώς η  αισθητική εμπειρία, η παρατήρηση, ανάλυση, η κατανόηση και η απόλαυση της τέχνης, μπορεί να αποτελέσει βασικό στοιχείο της εκπαιδευτικής διεργασίας. Αλλά και στον τρόπο που η διαθεματική-διεπιστημονική προσέγγιση των έργων τέχνης συμβάλλει στη δημιουργική διδασκαλία και μάθηση τόσο στην τάξη όσο και στο χώρο του μουσείου και διευκολύνει τις συνδέσεις μεταξύ γνωστικών αντικειμένων προάγοντας τη δημιουργική σκέψη και την ολιστική μάθηση.

Μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα έργων της σύγχρονης τέχνης έδειξε πώς η τέχνη μπορεί με έναν εναλλακτικό τρόπο να συμπληρώσει και να εμπλουτίσει τη διδασκαλία όχι μόνο των μαθημάτων της γλώσσας, της ιστορίας, της θρησκειολογίας κ.ά. με τα οποία η σύνδεση είναι πιο προφανής, αλλά και τη διδασκαλία μαθημάτων των θετικών επιστημών.

Τέλος, επεσήμανε πώς μέσω της αισθητικής εμπειρίας ενθαρρύνεται η ενεργητική εμπλοκή των μαθητών, η σύνδεση διαφορετικών πεδίων γνώσης μεταξύ τους, με τις εμπειρίες των παιδιών καθώς και με την ίδια τη ζωή καθιστώντας τη γνώση ενδιαφέρουσα, ουσιαστική και εύκολα αξιοποιήσιμη σε νέες συνθήκες.

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Συνάντηση απολογισμού πρώτου μέρους

ΓΡΑΦΕΙ: Η ΙΩΑΝΝΑ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ


Σὲ ἑορταστικὸ κλίμα πραγματοποιήθηκε ἡ τελευταία συνάντηση τῶν συμμετεχόντων τοῦ ὁμίλου «Μαθηματικὰ καὶ Λογοτεχνία» γιὰ τὸ ἔτος 2012 στὴν αἴθουσα μαθηματικῶν τοῦ σχολείου μας στὴν ὁποία ἔγινε ἀπολογισμὸς τοῦ πρώτου μέρους τῆς φετινῆς μας διαδρομῆς ποὺ ἀφοροῦσε τὸ «μὴ μαθηματικό» κομμάτι. Συνοψίσαμε ὅ,τι ἔχει ἀκουστεῖ καὶ συζητηθεῖ μέχρι τώρα.

Τὴν Παρασκευὴ 5 Ὀκτωβρίου ἡ Νεφέλη Αγγελιδάκη καὶ ὁ Γιάννης Ανδριόπουλος παρουσίασαν τὸ Logicomix. Στὶς διαλέξεις ποὺ ἀκολούθησαν ἀκούσαμε τὸν κ. Ἀλέκο Παπαδάτο νὰ μᾶς μυεῖ  στὰ μυστικὰ τῆς εἰκονογράφησης τοῦ Logicomix, τὸν δημοσιογράφο καὶ μεταφραστὴ κ. Δημήτρη Τριανταφυλλίδη νὰ μᾶς μιλάει γιὰ τὶς σχέσεις φιλοσοφίας καὶ μαθηματικῶν, τὴ κα Μαρίνα Τσέκου νὰ μᾶς μαγεύει μὲ τὸν κόσμο τῆς τέχνης, τὸν ὑποδιευθύντη μας κ. Ἀλέξανδρο Καραφωτιᾶ νὰ μᾶς ἐξιστορεῖ τὰ γεγονότα τῆς ἐποχῆς τοῦ Μεσοπολέμου, τὸν κ. Δημήτρη Ἀρμάο καὶ κα Μαργαρίτα Στεφάνου νὰ μιλᾶνε γιὰ τὴ λογοτεχνία στὸ Δυτικὸ Μεσοπόλεμο, τοὺς μαθητὲς Διονύση Σπηλιόπουλο καὶ Δανάη Τατάλια-Λίτσου νὰ μᾶς μιλᾶνε γιὰ τὴ μουσικὴ τῆς ἐποχῆς καὶ τὴ Νεφέλη Κούβελα νὰ μᾶς μιλάει γιὰ τὸν ἐσωτερικὸ μονόλογο. Κάπως ἔτσι εἶχαν τὰ πράγματα γιὰ τὸ 2012 καὶ τὸ 2013 ἀναμένεται ἀκόμη μαγευτικότερο μὲ τὰ μαθηματικὰ, τὴ φυσικὴ καὶ κάποιες πιθανὲς ἐκπλήξεις νὰ λαμβάνουν τὴ σκυτάλη.

Κατηγορίες: ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ | Γράψτε σχόλιο

Διάλεξη: Νεφέλη Κούβελα «ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΜΟΝΟΛΟΓΟΣ: Marcel Proust, James Joyce, Virginia Woolf»

ΓΡΑΦΕΙ: Η ΙΩΑΝΝΑ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ


Τὴν Παρασκευὴ 7 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε διάλεξη τῆς μαθήτριας Νεφέλης Κούβελα, στὴν αἴθουσα μαθηματικῶν τοῦ σχολείου μας, μὲ θέμα «ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΜΟΝΟΛΟΓΟΣ: Marcel Proust, James Joyce, Virginia Woolf».

Ἀρχικὰ ἡ μαθήτρια μᾶς εἰσῆγε στὸν μοντερνισμὸ ὁ ὁποῖος ὅπως μᾶς εἶπε εἶναι ἕνα διεθνὲς πνευματικὸ κίνημα στὴ λογοτεχνία, στὴν τέχνη καὶ σὲ ἄλλους τομεῖς καὶ σηματοδοτεῖται στὸ δεύτερο μιςὸ τοῦ 19ου αἰώνα.  Στόχος του ἦταν νὰ ἐναντιωθεῖ στὸν ἀστικὸ πολιτισμὸ μὲ ἀπώτερο σκοπὸ νὰ καταλύσει τὶς ἀξίες τοῦ Διαφωτισμοῦ καὶ τοῦ ὀρθοῦ λόγου. Ἀναφέρθηκαν κάποιοι ἀπὸ τοὺς σπουδαιότερους πεζογράφους τοῦ Μοντερνισμοῦ  ὅπως ὁ Gustave Flaubert, ὁ Franz Kafka, ὁ Tomas Mann καὶ ὁ Andre Gide D.H Lawrence.

Τὸ μοντέρνο μυθιστόρημα χαρακτηρίζεται ἀπὸ τὴν ἐλεύθερη μορφή, τὴν χαλαρὴ πλοκὴ,  τὴν κυριαρχία ἐλεύθερων συνειρμῶν καθὼς καὶ ἀπὸ τὸν ἐσωτερικὸ μονόλογο, δηλαδὴ τὴν ἐνδοσκόπηση, ἐνῶ οἱ ἥρωές του εἶναι λειψοὶ καὶ μὲ κατακερματισμένη ἐσωτερικὴ ζωὴ. Στὴ συνέχεια, ἡ Νεφέλη ἔδωσε τὸν ὁρισμὸ τοῦ ἐσωτερικοῦ μονόλογου ποὺ εἶναι μία τεχνικὴ τῆς πεζογραφίας μὲ χαρακτηριστικὸ γνώρισμα τὴν ἀδιάκοπη ῥοὴ σκέψεων, εἰκόνων, ἀναμνήσεων, συνειρμῶν καὶ ἐντυπώσεων ποὺ διασχίζουν τὴν ψυχὴ καὶ τὸν νοῦ τοῦ ὥρωα. Ὁ πρῶτος ποὺ ἐφήρμοσε ταύτη τὴν τεχνικὴ ἦταν ὁ E. Dujardin τὸ 1887. Ἡ πρόσληψη τοῦ ἐσωτερικού μονόλογου στὴν Ἑλλάδα ἔγινε κατὰ τὴ δεκαετία τοῦ 1930. Ἐκπρόσωποι στὴν Ἑλλάδα ἦσαν οἱ Στέλιος Ξεφλούδας, Νῖκος Γαβριὴλ Πεντζίκης καὶ Μέλπω Ἀξιώτη.

Ὁ Marcel Proust ἦταν Γάλλος συγγραφέας, δοκιμιογράφος καὶ κριτικὸς, ἐβραϊκῆς καταγωγῆς, μὲ σπουδὲς στὶς πολιτικὲς ἐπιστῆμες. Διάσημο, καὶ ἕνα ἀπὸ τὰ καλύτερα λογοτεχνικὰ ἔργα τοῦ 20ου αἰώνα, τὸ ἔργο του «Ἀναζητώντας τὸν χαμένο χρόνο» τὸ ὁποῖο περιλαμβάνει πολλὰ αὐτοβιογραφικὰ στοιχεῖα καὶ ἔχει μεταφρασθεῖ στὰ ἑλληνικὰ ἀπὸ τὸν Παῦλο Ζάννα.  Ἡ Νεφέλη μᾶς μίλησε ἀκόμη γιὰ τὴν Virginia Woolf ποὺ ἦταν Αγγλίδα μυθιστοριογράφος και δοκιμιογράφος καὶ γιὰ τὸ ἔργο της «Ἡ κυρία Ντάλλογουεη» στὸ ὁποῖο σκιαγραφεῖται ἡ ἀνθρώπινη συνείδηση. Ἡ διάλεξη ἔκλεισε μὲ ἀναφορὰ στὸν κορυφαῖο Ἰρλανδὸ συγγραφέα και ποιητὴ James Joyce καὶ τὸ ἔργο του «Ὀδυσσέας» στὸ ὁποῖο ἡ χρήση τοῦ ἐσωτερικοῦ μονόλογου εἶναι ὑποδειγματική καὶ τὸ πλῆθος  παραλληλισμῶν μὲ τοὺς ἥρωες τῆς Ὀδύσσειας τοῦ Ὁμήρου μεγάλο.

Κατηγορίες: ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ | Γράψτε σχόλιο

Mathsjams

Αναδημοσίευση από: ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ

Συγγραφέας: Γιώργος Καρουζάκης

Ποιοι πάνε, τελικά, στις περιβόητες συναντήσεις που έγιναν γνωστές ως MathsJams ; Τι είναι αυτές οι συναντήσεις που μαζεύουν ανθρώπους σε δεκάδες παμπ και ποια είναι σχέση τους με τα μαθηματικά ; Πρώτα απ΄όλα πρόκειται για συναντήσεις ανθρώπων που μοιράζονται την αγάπη τους για τα μαθηματικά.

Τον τελευταίο χρόνο οι συναντήσεις του είδους αναπτύχθηκαν τόσο πολύ, που κάποιοι μιλούν για μια νέα διασκεδαστική και εκπαιδευτική μανία με ένθερμους υποστηρικτές σε ολόκληρη τη Μεγάλη Βρετανία.

Οι συναντήσεις με το νεανικό τίτλο MathsJam ξεκίνησαν πριν από μερικά χρόνια στο Λονδίνο. Η αρχική ιδέα ανήκε στον γνωστό μαθηματικό και stand-up κωμικό, Matt Parker. Η διάδοσή τους ευνοήθηκε από το γεγονός ότι άρχισαν να φιλοξενούνται στο χαλαρωτικό περιβάλλον μιας παμπ, όπου η αίσθηση του παιχνιδιού και της ψυχαγωγίας απελευθερώνει το μυαλό και ζωηρεύει το ενδιαφέρον για την επιστήμη και τη μάθηση.

Γίνονται κάθε μήνα, συνήθως στην παμπ της γειτονιάς, όπου οι λάτρεις των μαθηματικών, ανάμεσα σε μπίρες και σνάκς, ανταλλάσσουν απόψεις για ένα μαθηματικό πρόβλημα, παίζουν παιχνίδια, λύνουν παζλ και συζητούν, διεξοδικά, νέες ιδέες που θεωρούν ότι έχουν ενδιαφέρον.

Στο τραπέζι των μελών κάθε ομάδας θα αναγνωρίσετε μολύβια, σημειωματάρια, ψαλίδια, post-it, αντίτυπα των βιβλίων του «πατέρα» των ψυχαγωγικών μαθηματικών Μάρτιν Γκάρντνερ, παζλ, κύβους Ρούμπικ, τράπουλες, παιχνίδια ντόμινο, σχέδια οριγκάμι και ό,τι είναι απαραίτητο, κάθε φορά, για τη συνάντηση.

Κάθε χρόνο, ένα από τα Σαββατοκύριακα του Νοεμβρίου, γίνεται σε κάποια πόλη το μεγάλο συνέδριο MathsJam με τη συμμετοχή μαθηματικών, φυσικών, εκπαιδευτικών, προγραμματιστών, επικοινωνιολόγων και επιστημόνων από όλη τη χώρα.

Μην φανταστείτε, πάντως, ατέλειωτες ομιλίες και επιστημονικές διαμάχες. Οι ομιλητές του συνεδρίου έχουν πέντε μόνο λεπτά στο βήμα για να παρουσιάσουν την ιδέα τους, και αρκετό χρόνο στα μεγάλα διαλείμματα για να συζητήσουν χαλαρά με το κοινό τις πιο ενδιαφέρουσες ιδέες.

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

Η παρουσίαση του νέου βιβλίου του Τεύκρου Μιχαηλίδη «Ο Μέτοικος και η Συμμετρία»

Αναδημοσίευση από: ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ

Ο Mέτοικος και η Συμμετρία θα μας ταξιδέψει από το Αντάπαζαρ της Μικρασίας στην Ιταλία του μεσοπολέμου, στην Ισπανία του Εμφυλίου και, τέλος, στη Γαλλία της Κατοχής και της Αντίστασης.

Ο κεντρικός του ήρωας θα γνωριστεί με σημαντικές προσωπικότητες του εικοστού αιώνα, όπως ο χαράκτης Έσερ και ο μαθηματικός Αλεξάντρ Γκρόθεντικ, με τους οποίους μοιράζεται το πάθος για τη συμμετρία, την οποία ο καθένας τους αντιλαμβάνεται με διαφορετικό τρόπο.

Θα γνωρίσει από κοντά και θα διαβάσει με κριτική ματιά το κίνημα των Μπουρμπακί, το σημαντικότερο ίσως μαθηματικό ρεύμα του καιρού μας, και σίγουρα αυτό που άσκησε τη μεγαλύτερη επίδραση. Θα χρησιμοποιήσει τον μαθηματικό ορθολογισμό ως εργαλείο ανάλυσης ιστορικών γεγονότων, πολιτιστικών ρευμάτων, αλλά και φαινομένων της καθημερινότητας.

Στο νέο μυθιστόρημα του Τεύκρου Μιχαηλίδη, οι μυθοπλαστικοί χαρακτήρες και τα ιστορικά πρόσωπα συναντιούνται και αλληλεπιδρούν, χτίζοντας μια ιστορία που θα μπορούσε να διαβαστεί και ως ένα χρονικό του εικοστού αιώνα.

Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία | Γράψτε σχόλιο

H δεύτερη διάλεξη της ομάδας ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ στο σαλόνι των Κατακουζηνών

Αναδημοσίευση από: ΘΑΛΗΣ+ΦΙΛΟΙ

Η ομάδα ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ διοργανώνει μια σειρά διαλέξεων με θέμα τη σχέση των μαθηματικών με τις εικαστικές τέχνες και την αφήγηση στο φιλόξενο σαλόνι της ιστορικής οικίας του Άγγελου και της Λητώς Κατακουζηνού στην Αθήνα (Αμαλίας 4, 5ος όροφος).

Μαθηματικοί, ιστορικοί τέχνης, εικαστικοί και συγγραφείς προσεγγίζουν, με απρόβλεπτο τρόπο, τους δεσμούς και τις ποικίλες σχέσεις που συνδέουν τα μαθηματικά και, γενικότερα, την επιστήμη με τις εικαστικές τέχνες και την αφήγηση.

Οι διαλέξεις που ξεκίνησαν τον Νοέμβριο θα γίνονται κάθε μήνα, μέχρι και τον Ιούνιο. Μετά την πρώτη, επιτυχημένη, διάλεξη της εικαστικού Κατερίνας Ζαχαροπούλου, ακολουθεί η ομιλία της ιστορικού τέχνης και επιμελήτριας του Εθνικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης Μαρίνας Τσέκου.

Ανάμεσα σε αυτούς που θα μιλήσουν τους επόμενους μήνες είναι : η συγγραφέας Σώτη Τριανταφύλλου, ο Φυσικός και διευθυντής των Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Κρήτης Στέφανος Τραχανάς, οι μαθηματικοί Σταυρούλα Παπανικολάου, Ηλίας Ανδριανός, Άλκηστη Πατρινέλη και Σωτήρης Συριόπουλος.

Η δεύτερη διάλεξη, με ομιλήτρια την ιστορικό τέχνης Μαρίνα Τσέκου, θα γίνει την Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου στις 6.30 το απόγευμα.

Διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις της σύγχρονης τέχνης

Παραδείγματα από τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΕΜΣΤ

Η αισθητική εμπειρία, δηλαδή η παρατήρηση, ανάλυση, κατανόηση και απόλαυση της τέχνης, μπορεί να αποτελέσει βασικό στοιχείο της εκπαιδευτικής διεργασίας. Ιδιαίτερα η διαθεματική-διεπιστημονική προσέγγιση των έργων τέχνης συμβάλλει στη δημιουργική διδασκαλία και μάθηση τόσο στην τάξη όσο και στο χώρο του μουσείου και διευκολύνει τις συνδέσεις μεταξύ γνωστικών αντικειμένων προάγοντας τη δημιουργική σκέψη και την ολιστική μάθηση.

Μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα έργων της σύγχρονης τέχνης θα δείξουμε πώς η τέχνη μπορεί με έναν εναλλακτικό τρόπο να συμπληρώσει και να εμπλουτίσει τη διδασκαλία όχι μόνο των μαθημάτων της γλώσσας, της ιστορίας, της θρησκειολογίας κ.ά. με τα οποία η σύνδεση είναι πιο προφανής, αλλά και τη διδασκαλία μαθημάτων των θετικών επιστημών. Μέσω της αισθητικής εμπειρίας ενθαρρύνεται η ενεργητική εμπλοκή των μαθητών, η σύνδεση διαφορετικών πεδίων γνώσης μεταξύ τους, με τις εμπειρίες των παιδιών καθώς και με την ίδια τη ζωή καθιστώντας τη γνώση ενδιαφέρουσα, ουσιαστική και εύκολα αξιοποιήσιμη σε νέες συνθήκες.

************

Η ομάδα ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ

Είναι μια μεγάλη παρέα εθελοντών, που εμπνέει και στηρίζει τη δημιουργία λεσχών ανάγνωσης, καθώς και άλλων δραστηριοτήτων που προάγουν το στοχασμό, τη γνώση και το διάλογο.

Η γόνιμη πορεία της ομάδας αναγνωρίζεται και στις εκδηλώσεις που διοργανώνει, όπως ήταν τα περίφημα συνέδρια με διεθνή απήχηση τα οποία διερευνούσαν τη σχέση των μαθηματικών με την αφήγηση (Μύκονος 2005, Δελφοί 2007), αλλά και η έντονη δραστηριότητά της, με διαλέξεις, σεμινάρια, συναντήσεις, εργαστήρια και μαθηματικά πανηγύρια.

Ίδρυμα Άγγελου και Λητώς Κατακουζηνού

Ένα σπίτι, μια ιστορία

Ο Άγγελος και η Λητώ Κατακουζηνού ξεκίνησαν μια παραμυθένια κοινή ζωή στη δεκαετία του 1930 και για σχεδόν πενήντα χρόνια υπήρξαν δραστήρια μέλη της αθηναϊκής κοινωνίας. Ο νευρολόγος-ψυχίατρος και η συγγραφέας σύζυγός του βίωναν έναν κόσμο καλλιέργειας και δημιουργίας, όπου οι τέχνες και τα γράμματα κατείχαν σημαντική θέση.

Το διαμέρισμά τους στη λεωφόρο Αμαλίας ήταν ένα από τα σημαντικότερα φιλολογικά σαλόνια της γενιάς του ’30. Ποιητές, συγγραφείς, καλλιτέχνες και επιστήμονες που σημάδεψαν τη σύγχρονη Ελλάδα αλλά και πολλοί επιφανείς Ευρωπαίοι και Αμερικανοί ήταν φίλοι τους και τους επισκέπτονταν συχνά για να απολαύσουν την ατμόσφαιρα, τη θέα και την παρέα. Στο στήσιμο του σπιτικού τους προσπάθησαν να ενσωματώσουν όλα όσα αγαπούσαν, όλα όσα αποτελούσαν πηγές έμπνευσης στην καθημερινότητά τους.

Κυρίαρχα ανάμεσά τους ήταν τα έργα τέχνης, σχεδόν όλα δώρα από φίλους όπως ο Νίκος Χατζηκυριάκος-Γκίκας, ο Γεώργιος Γουναρόπουλος, ο Σπύρος Βασιλείου, η Θάλεια Φλωρά-Καραβία, ο Γιάννης Τσαρούχης, ο Marc Chagall και δεκάδες άλλοι. Γλυπτά, βιβλία αλλά και ταπεινά αναμνηστικά, μαρτυρίες πολυκύμαντης ζωής, ολοκλήρωναν το γεμάτο ζεστασιά καταφύγιό τους.

H ομάδα ΘΑΛΗΣ + ΦΙΛΟΙ

Τόπος διάλεξης : Ίδρυμα Άγγελου και Λητώς Κατακουζηνού, Αμαλίας 4, 5ος όροφος, Αθήνα.

Ώρα έναρξης : 6.30 μμ.

Είσοδος ελεύθερη

Κατηγορίες: ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ | Γράψτε σχόλιο

Συνάντηση απολογισμού πρώτου μέρους της φετινής μας διαδρομής:Τί μάθαμε, τί ακούσαμε, τί είδαμε

Κατηγορίες: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ | Ετικέτες: | Γράψτε σχόλιο