Τα παιδιά μας περιμένουν με χαρά τα Χριστούγεννα και δίνουν στο Σχολείο μας γιορτινή όψη…

Στολίζουν το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο χορεύοντας σε χριστουγεννιάτικους ρυθμούς..Αφού άκουσαν την ιστορία του πρώτου Χριστουγεννιάτικου Δέντρου.

Έφτιαξαν Χριστουγεννιάτικες κάρτες και βαζάκια για ρεσώ..

Χαριτωμένες καμπανούλες  με τη μέθοδο του μωσαϊκού έγιναν  προσκλήσεις για τη γιορτή μας..

 κουκουνάρες έγιναν δεντράκια και χαρούμενοι τάραντοι κάρτες  από τα παιδιά του ολοημέρου..

Χριστουγεννιάτικες συνθέσεις με την βοήθεια της κ.Μαρίας χαρίστηκαν από τις Νηπιαγωγούς στους γονείς των παιδιών.

Τα κορίτσια μας έγιναν μικρές νοικοκυρές παίζοντας με ζυμάρι και φτιάχνοντας κουλουράκια ..και ο Γιώργος μετράει τα πέταλα -γούρια που θα μοιράσουμε στα κάλαντα..

Exif_JPEG_420

Exif_JPEG_420

                  Έτοιμα και τα γράμματα για τον Άγιο Βασίλη..

Στις 5-12-2017 επισκεφθήκαμε  το πάρκο Δεινοσαύρων στην ΔΕΘ.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μεταφερθούν σε μια άλλη εποχή ,να περιεργαστούν  από κοντά τα προϊστορικά αυτά ζώα και να γίνουν μικροί αρχαιολόγοι ανακαλύπτοντας  οστά δεινοσαύρων.Μετά διασκέδασαν παίζοντας σε παιδότοπο στο κέντρο της πόλης.

                              Δ   όπως  Δεινόσαυρος

    Εντοπίζουμε το γράμμα Δ στα ονόματα , λέμε λέξεις από Δέλτα ,το σχηματίζουμε  με χαρτοταινία στο χαλί, περπατάμε πάνω σε αυτό με διάφορους τρόπους ,το γράφουμε και συνδιάζουμε το γράμμα με το σχήμα ΄΄Τρίγωνο΄΄.

Φύλλο εργασίας που συνδιάζει γλώσσα και μαθηματικά..    Πρέπει  να ανακαλύψουν το γράμμα  Δ μέσα στο κείμενο και να το κυκλώσουν να το γράψουν και μετά να ταϊσουν τον πεινασμένο Διπλόδοκο ζωγραφίζοντας δέντρα,στο τέλος κάθε παιδί μετράει τα δέντρα του και γράφει τον αριθμό.

Πάζλ  με εικόνες που ζωγράφισαν τα παιδιά και μετά  έπαιξαν με αυτά.

*Διαλέξαμε ποιός Δεινόσαυρος θα θέλαμε να ήμασταν , τον ζωγραφίσαμε και δώσαμε κι ένα χαρακτηριστικό όνομα.

*Παρακολουθήσαμε την παιδική σειρά ΄΄Το τρένο των Δεινοσαύρων¨ και βίντεο στο ίντερνετ από το θεματικό πάρκο των Δεινοσαύρων της ΔΕΘ που σκοπεύουμε να επισκεφθούμε.

Τα παιδιά φέρνουν στο σχολείο ξερά φύλλα.Τα παρατηρούμε και κάνουμε ασκήσεις μεγεθών και ταξινόμησης.

Παίζουμε με πλαστικοποιημένα φύλλα..Βάζουμε τόσα φύλλα σε κάθε στεφάνι όσα λέει ο αριθμός.

Φύλλα κομμένα στη μέση…    Βρίσκουν το άλλο μισό  με το ίδιο            ή άλλο  χρώμα και παίζουν πατώντας πάνω στα φύλλα με το ίδιο χρώμα.

Εικαστικές δημιουργίες  με θέμα τα ξερά φύλλα και φθινοπωρινά χρώματα..

ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ

ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

Φθινοπωρινά δέντρα με κολάζ..

ΠΑΛΑΜΟΔΕΝΤΡΟ ,από τα παιδιά του ολοημέρου.

Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο Φθινοπωρινά φρούτα..Τα  παρατηρήσαμε  τα ομαδοποιήσαμε ,τα δοκιμάσαμε και φτιάξαμε φρουτοσαλάτες και φρουτοσουβλάκια. Συγκρίναμε τις γεύσεις και ονομάσαμε τα Δέντρα από τα οποία προέρχονται.Μάθαμε αινίγματα και παροιμίες με φρούτα.

Διαβάσαμε το παραμύθι ΄ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ  ΠΟΥ  ΕΔΙΝΕ΄ και τραγουδήσαμε την Ρηνούλα.

Κόψαμε μήλα στη μέση και κατανοήσαμε τις έννοιες ΜΙΣΟ και ΟΛΟΚΛΗΡΟ .Τυπώσαμε με τα μισά μήλα (ολοήμερο)

Exif_JPEG_420

Η Κατερίνα και ο Ανδρέας έφεραν μηλόπιτες και κέρασαν τα παιδιά..Έτσι γεννήθηκε η ιδέα να φτιάξουμε και εμείς μηλόπιτα στο σχολείο.

Όσα παιδιά ήθελαν έφεραν συνταγές μηλόπιτας από το σπίτι τους. Τις συγκρίναμε και αποφασίσαμε να φτιάξουμε την Μηλόπιτα με βρώμη της μαμάς του Θανάση.

Στις  27 Οκτωβρίου  οι γονείς  είχαν την ευκαιρία να καμαρώσουν τα παιδιά τους σε μια μικρή  γιορτούλα που οργανώσαμε για να τιμήσουμε το έπος του 1940.

Ευχαριστούμε τους γονείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους  και τα παιδιά που μας έκαναν  όλους περήφανους !!!