Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Μάνθο Παυλίδη για την τόσο ενδιαφέρουσα ομιλία και για τις απαντήσεις που μας έδωσε σε ότι μας απασχολούσε.
Ήρθε η βροχή ήρθαν και τα σαλιγκάρια
Μαζί με τις βροχούλες, εμφανίστηκαν και τα δικά μας σαλιγκαράκια…
Τα παρουσιάσαμε στην παρεούλα…
παρεούλα…
Παρατηρώντας την ανατομία ενός σαλιγκαριού και ενός ανθρώπου, συγκρίναμε κάποια μέλη τους
Σαλιγκάρι
Παίξαμε κουκλοθέατρο, σε ομαδούλες, με τα σαλιγκαράκια μας
Με αφορμή μια ηχοϊστορία με θέμα τα σαλιγκάρια πραγματοποιήσαμε διάφορες μουσικοκινητικές δραστηριότητες
Τα σαλιγκαράκια εμφανίζονται μετά τη βροχή…
Κρύβονται στο κέλυφος
Βγάζουν τις κεραίες τους…
Κουβαλάνε το σπιτάκι τους…
Ακολούθησε τις προτεινόμενες δραστηριότητες στο http://paizomemousiki.blogspot.com/2015/04/blog-post_27.html
Παρουσιάζουμε τις φωνομιμικές χειρονομίες (Kodaly – Curven)
Στόχοι: – Οι μαθητές θα μάθουν να τραγουδούν μια απλή και σύντομη μελωδία.
– Θα μάθουν με φωνομιμικές χειρονομίες τις νότες ΜΙ, ΣΟΛ και ΛΑ.
– Θα μάθουν να εκτελούν με τονική ακρίβεια μια απλή μελωδία αποτελούμενη από 3 νότες (ΜΙ, ΣΟΛ, ΛΑ).
– Θα εξοικειωθούν με τη μουσική σημειογραφία των τριών αυτών νοτών.
Στη συνέχεια μαθαίνουμε το τραγούδι της Π. Ματέυ: Το Σαλιγκάρι.
χρησιμοποιούμε κρουστό μουσικό όργανο ή ντέφι
Ώρα για λουκουμάδες!
Τηρώντας το έθιμο στην γιορτή του Αγίου Αντρέα φτιάχνουμε και τρώμε λουκουμάδες!
και στην πορεία αντιλαμβανόμαστε ότι εφόσον τα ανακατέψαμε δεν μπορούμε να τα ξεχωρίσουμε πια
ανακατεύουμε τα υλικά πολύ καλά!
Αφού “ξεκουράστηκε” η ζύμη μας, ξεκινήσαμε το τηγάνισμα
Και στο τέλος τους απολαύσαμε!!!
.
Οι λουκουμάδες βγήκαν πεντανόστιμοι!
και του χρόνου…
Κλιματική αλλαγή
Με αφορμή ένα βιντεάκι προβληματιστήκαμε για θέματα που αφορούν τον πλανήτη μας.
Για τον πλανήτη που συνεχίζουμε να καταστρέφουμε!
Κάναμε λοιπόν μια καταγραφή με τα προβλήματα που εντοπίσαμε και προσπαθήσαμε να βρούμε λύσεις σε αυτά
Διαβάζουμε τους 17 βιώσιμους στόχους του ΟΗΕ
κατασκευάζουμε την γη μας με μπαλόνι και εφημερίδες
Βρίσκουμε λύσεις για να σώσουμε τον πλανήτη μας
Μαζεύουμε καπάκια
Μιλάμε για ανακύκλωση και χωρίζουμε τα σκουπίδια σε ανακυκλώσιμα και μη
φτιάχνουμε ένα ζάρι με εικόνες από τις λύσεις που προτείναμε για να σώσουμε τον πλανήτη
Φτιάχνουμε μια κατασκευή με τη γη με τίτλο
Αγκαλιάζω τη γη
σε ομάδες ζωγραφίζουμε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
μια φύση γεμάτη λουλούδια και δέντρα
καθαρές θάλασσες και καθαρό περιβάλλον
Μέσα μεταφοράς για την μείωση της ρύπανσης
ξεκινάμε ανακύκλωση στο νηπιαγωγείο
Νοέμβριος ο μήνας της σποράς
Τα παρτέρια μας μετά την προετοιμασία που κάναμε και την κομποστοποίηση είναι έτοιμα για να φυτέψουμε!
προσθέσαμε χώμα
βάλαμε σπόρια από σπανάκι, ρόκα και ραπανάκι
Στα μυρωδικά μας έχουμε φασκόμηλο, τσάι του βουνού, βασιλικό, δυόσμο και μέντα
Και στα λαχανικά μας μαρούλια και φρέσκα κρεμμυδάκια
ποτίζουμε
και περιμένουμε με αγωνία να βγουν τα φυτά μας!!
Etwinning: Νοέμβριος πειράματα με αφρό ξυρίσματος
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού μας προγράμματος Little Scientists αυτό το μήνα παίζουμε με αφρό ξυρίσματος και επιλέγουμε να δημιουργήσουμε καιρικά φαινόμενα!
1ο πείραμα
φτιάχνω βροχή μέσα σε ένα βάζο
Προσομοιάζω το βάζο με την ατμόσφαιρα και σχηματίζω σύννεφο στην κορυφή του με αφρό ξυρίσματος
Και πως έρχεται η βροχή;
τα σύννεφα βαραίνουν και οι σταγονίτσες που έχουν μαζευτεί σε αυτά δεν μπορούν να κρατηθούν άλλο στο σύννεφο και πέφτουν!
οι σταγόνες (του μπλε χρώματος) πέφτουν από τα σύννεφα (τον αφρό) στην ατμόσφαιρα μας (στο νερό)
παράλληλα με το πείραμα ζωγραφίζουμε τι προβλέπουμε οτι θα γίνει και τι γίνεται!!!
Μιλάμε για τον κύκλο του νερού και μαθαίνουμε για την εξάτμιση, την συμπύκνωση, την βροχόπτωση και την συγκέντρωση!!
Το Bee-Bot θα συλλέξει με τη σειρά όλες τις φάσεις για να συμπληρωθεί ο κύκλος του νερού
Σκεφτόμαστε τις κινήσεις, προγραμματίζουμε και εκτελούμε τις εντολές για να κουνηθεί το ρομποτάκι μας
2ο πείραμα
φτιάχνω χιόνι
με δύο μόνο υλικά, αφρό ξυρίσματος και σόδα
Μιλήσαμε για το χιόνι, πως πέφτει από που;;
Πως μπορούμε εμείς να παγώσουμε νερό;
θα μπορούσαμε να φτιάξουμε χιόνι;
και στη συνέχεια φτιάξαμε ένα «ψεύτικο» χιόνι
και φυσικά με αυτό και έναν μικρό χιονάνθρωπο
Συνεχίζοντας τις δράσεις μας στο μάθημα των αγγλικών μιλάμε για καιρικά φαινόμενα
τραγουδάμε την μικρή αράχνη
μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε στο κρύο
hurry up clothes
και ντύσαμε την αραχνούλα ανάλογα!
Φθινόπωρο
Φθινόπωρο και μαζεύουμε φύλλα από τα δέντρα που πέφτουν
Κάνουμε κατασκευές με φύλλα και μαθαίνουμε τις εποχές και στα αγγλικά!
17 Νοέμβρη
Εξιστορώντας τα γεγονότα για την 17 Νοέμβρη 1973 μιλήσαμε για έννοιες όπως Δικτατορία και Δημοκρατία. Ακούσαμε τραγούδια και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι συνέβη εκείνα τα χρόνια στην Ελλάδα.
Συνθέσαμε τα ιστορικά γεγονότα με τραγούδια και ποιήματα και καταλάβαμε τις διαφορές των δύο εννοιών
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο
παίξαμε με το Κάστρο της δημοκρατίας που έχει πολλές πόρτες κάθε μια ανοίγει με ένα κλειδί, τα κλειδιά της δημοκρατίας, αποκαλύπτοντας τις αξίες της δημοκρατίας
Η φανταστική αυτή ιδέα από πηγή: http://pro-sxolika.blogspot.com/2013/11/blog-post_12.html?m=1
τα κλειδιά της δικαιοσύνης, της συμμετοχής, της ελευθερίας, της παιδείας, της ειρήνης και του σεβασμού!!
Παίξαμε κουκλοθέατρο την Ντενεκεδούπολη της Ευγενίας Φακίνου
Ακούσαμε το τραγούδι Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο και ζωγραφίσαμε σε χαρτί του μέτρου όλοι μαζί για την ελευθερία, την δημοκρατία, την δικαιοσύνη και την συμμετοχή και φυσικά την αγάπη
Etwinning: Safe internet
Μέσα στα πλαίσια του προγράμματος Etwinning Little scientists, είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε για το ασφαλές διαδίκτυο. Κάθε σχολείο πρότεινε τρόπους για να είμαστε ασφαλείς κατά την χρήση του Διαδικτύου. Από την συνεργασία αυτή προέκυψε ένα παιχνίδι με ερωτήσεις!
έτοιμο για να παίξετε!!
Πλανητάριο
Μια πολύ ωραία παράσταση παρακολουθήσαμε από το πλανητάριο Κρήτης
Μάθαμε για τους πλανήτες και το ηλιακό μας σύστημα
