Οι συμμετοχές όλων των σχολείων στο πρόγραμμα για την Κλιματική Δικαιοσύνη από το χωράφι ως το καλάθι, leporello
Η συμμετοχή μας στα plastic clever schools βραβεύτηκε
Screenshot
Και η ψηφοφορία για τα bravo schools 2026
Screenshot
Ακολουθούμε και τις Global Action days
Screenshot
Μια έκπληξη περίμενε τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας, ένα πακέτο με χίλια δυό πράγματα και ένα γράμμα!!
Αποστολέας η ξεναγός Αφροδίτη
Με αφορμή αυτά τα παιδιά παροτρύνονται να ταξιδέψουν και να εξερευνήσουν κάποια μνημεία, αλλά τι είναι τα μνημεία;;
Ακούμε τις απόψεις τους
Βλέπουμε τα μνημεία που μας έστειλε σε μινιατούρες και κάθε ομάδα αναλαμβάνει να εξερευνήσει το καθένα από αυτά, η έρευνα συνεχίζεται και σε επίπεδο πόλης στην οποία βρίσκονται
Δημιουργούμε μια ιστοριογραμμή με τη χρονολογική σειρά των μνημείων
Επιλέγουμε εικόνες μνημείων με το beebot και λύνουμε γρίφους
τα τοποθετούμε και σε χάρτη και με αφορμή αυτών μιλάμε για τις ηπείρους
δίνουμε οδηγίες σε εφαρμογή AI να μας βάλει σε χρονολογική σειρά τα μνημεία και να μας τα τοποθετήσει στο χάρτη, βρίσκουμε τα λάθη που έκανε
περνάμε στην κατασκευή των μνημείων από τις ομάδες με υλικά της επιλογής τους
πειράματα για την τριβή
Επίσκεψη σε μνημεία της πόλης μας με τη βοήθεια της ξεναγού μαμάς του σχολείου μας
Από τι αποτελείται το φυτό
πως μεγαλώνει, τι χρειάζεται
Από τον σπόρο στον καρπό
Από τον καρπό στον σπόρο
μεταφύτεψη
βλέπουμε και μιλάμε για τοὺς μεταξοσκώληκες
φροντίζουμε τις ζαρτινιέρες του σχολείου
μαζεύουμε χαμομηλάκι
φτιάχνουμε leporello με τον κύκλο ζωής διάφορων τροφίμων και τα ενώνουμε σε ένα βιβλιαράκι
Μαζεύουμε λαχανικά από τον κήπο μας και φτιάχνουμε υπέροχη σαλάτα
Ήρθε η ώρα να πάμε μια εκδρομούλα
και μας είπαν ότι υπάρχει ένα μέρος μαγικό
Πρόκειται για ένα σχολείο στο Δάσος! Εκεί θα λερωθουμε, θα
παίξουμε, θα εξερευνήσουμε και θα μάθουμε μέσα στη φύση!
Και εμείς ως οικολογικό σχολείο τρελαθήκαμε με την ιδέα.
Είναι cool να είσαι eco school!
είμασταν και εμείς στο Φεστιβάλ για τα Οικολογικά Σχολεία και βραβευτήκαμε με τη πράσινη σημαία
Η συμμετοχή μας με βίντεο
Με αφορμή την επίσκεψη του πλανητάριου στο σχολικό μας συγκρότημα ξεκινήσαμε ένα ταξίδι στο διάστημα.
Τι γνωρίζουμε για αυτό και τι θέλουμε να μάθουμε, σημειώνουμε τις πρώτες σκέψεις μας
Σε ομάδες εργαζόμαστε και λύνουμε γρίφους, βιβλία και βίντεο στο διαδίκτυο μας βοηθάνε να συλλέξουνε πληροφορίες.
οι πλανήτες και τα χαρακτηριστικά τους
Παρακολουθούμε την ταινία στο πλανητάριο
Με ειδικό τηλεσκόπιο βλέπουμε τον ήλιο
αγγίζουμε ένα μικρό κομμάτι από μετεωρίτη
Μιλάμε για την κίνηση των πλανητών και συγκεκριμένα της Γης και τι σημαίνει αυτό, αλλαγή ημέρας νύχτας
παίζουμε με τις σκιές στην αυλή μας
Νέοι γρίφοι για τις ομάδες, κατασκευή με πλαστελίνη, φωτογραφία, μουσική και φτιάχνουμε τραγούδια, κατασκευή μόμπιλε με πλανήτες, κατασκευή με υλικά από την κουζίνα για τους κρατήρες της Σελήνης
διαβάζουμε βιβλία και παίζουμε παιχνίδια σχετικά
Γαλαξίες και αστερισμοί
Γνωρίζω τη τροφή μου!
Ένα εργαστήριο δεξιοτήτων παρέα με τον Άκη Πετρετζίκη!
Ο Άκης μας καλώς ορίζει σε κάθε εργαστήριο με ένα βιντεάκι και έπειτα μας καλεί να εξερευνήσουμε τις τροφές θέτοντας ένα ερώτημα.
1ο εργαστήριο
Γιατί τρώμε και από πού έρχεται το φαγητό μας;
παρατηρώντας τις τροφές από το κουκλόσπιτο μας προσπαθούμε να τις χωρίσουμε σε κατηγορίες, αυτές που είναι από φυτά και αυτές που είναι από ζώα
έπειτα σκεφτόμαστε ποιος τρώει κάθε τροφή
δημιουργούμε τις τροφικές αλυσίδες
και όλα ξεκινούν από τον Ήλιο που μας δίνει την ενέργεια του
Σε ομάδες αναλαμβάνουμε ένα τόπο(οικοσύστημα) και προσπαθούμε να θυμηθούμε ότι αυτός περιέχει
παιχνίδια στον υπολογιστή με τροφικές αλυσίδες
έπειτα γνωρίζοντας τα οικοσυστήματα βρίσκουμε τις τροφές που παίρνουμε από αυτές
2ο εργαστήριο
Τι ομάδα είναι;;
χωρίζουμε τις τροφές σε ομάδες και δημιουργούμε την διατροφική πυραμίδα
οι ομάδες επιλέγουν τρόφιμα και γράφουν συνταγές
παιχνίδια με τις ομάδες τροφίμων
τι τρώμε;; Φωτογραφίζουμε τα πιάτα και εντοπίζουμε από ποια ομάδα τροφίμων και από ποιο οικοσύστημα είναι
Ποια η γνώμη μας για κάποια τρόφιμα
χωρίζουμε τα τρόφιμα ανάλογα με το χρώμα τους
και φτιάχνουμε ένα ουράνιο τόξο τροφών
αποφασίζουμε να φτιάξουμε μια γωνιά στη τάξη σούπερ μάρκετ
παιχνίδι, ταΐζω υγιεινά το παιδάκι
3ο εργαστήριο
Από τη φάρμα στο τραπέζι μας. Ανακαλύπτω τον κύκλο ζωής της τροφής
διαδρομές με το ρομποτάκι R1 εντοπίζει την σειρά της ιστορίας
η ιστορία ενός κόκκου ρυζιού μπαίνει στη σειρά, όπως μας την αφηγείται ο ίδιος ο σπόρος
ένα παιχνίδι ντόμινο μας βοηθά να φτιάξουμε μια ακόμη ιστορία ενός σπόρου σιταριού και σε κάθε στάδιο βλέπουμε το αποτύπωμα της τροφής
πόσο ενέργεια, κόπος χρόνος και πόσα άτομα χρειάστηκαν σε κάθε στάδιο
με αφορμή κάποιες εικόνες ρύπανσης και μόλυνσης θέτουμε ερωτήματα στα παιδιά για το τι ακριβώς πάει λάθος
Εντοπίζουμε προβλήματα και θέτουμε τις δικές μας λύσεις
Οι ομάδες επιλέγουν το αγαπημένο τους τρόφιμο και ζωγραφίζουν τον κύκλο ζωής του
θεατρικό παιχνίδι σε ομάδες
ψαράδες, πωλητές ψαριών, λιμενικοί, εθελοντές wwf, εστιάτορες, μάγειρες, σερβιτόροι
από την παραγωγή στην κατανάλωση
ο κύκλος ζωής των ψαριών
4ο εργαστήριο
Τι μας λένε τα τρόφιμα;
ψάχνουμε τις ετικέτες από αυτά που τρώμε και μιλάμε για το τι πρέπει να προσέχουμε σε αυτές
Ή κ. Μαρία Σαρικά διατροφολόγος μας ενημερώνει καλύτερα ως ειδικός και μας δίνει συμβουλές και tips
5ο εργαστήριο
Φτιάχνω το πιάτο μου σωστά
βλέπουμε τα πρωινά μας και από ποιες κατηγορίες αποτελούνται
προτείνουμε συνταγή πιτούλα με λαχανικά και τυράκι ψημένο σαν πίτσα και smoothies με κεφιρ και μπανάνες
Το γεύμα μας πρέπει να έχει και πρωτεΐνη και υδατάνθρακες και φρούτα και λαχανικά
πείραμα stimulation για το πώς θα μεγαλώσω ανάλογα τις τροφές που επιλέγω
παιχνίδι με το σωστό διατροφικό πιάτο
ημέρα σωστού πρωινού
τροφές για γερό οργανισμό και για αδύναμο
τραγούδι για σωστές επιλογές
μιλάμε για τη ζάχαρη και την ποσότητα μέσα σε άλλες τροφές
φτιάχνουμε και πίνουμε τσαγάκι Χωρίς ζάχαρη
λόγω των Αποκριών φτιάχνουμε μάσκες με φρούτα και λαχανικά
και ντυνόμαστε σαλάτες
6ο εργαστήριο
Δεν πετάω το φαγητό
Αντεστραμμένη πυραμίδα διαχείρισης για την αντιμετώπιση των αποβλήτων των τροφίμων με πιο βιώσιμο τρόπο.
παιχνίδια για να κερδίσουμε γράμματα και να αποκαλύψουμε τη φράση
φτιάχνουμε αφίσα γιατί δεν πετάμε φαγητό
κάνουμε συζητήσεις και τις ηχογραφούμε σαν podcast
Κλείνουμε το εργαστήριο με τον έπαινο της σωστής διατροφής για όλα τα παιδιά
Το νερό πηγή ζωής!!
μαθαίνουμε τα πάντα για αυτό
Δημιουργούμε μια νέα γωνιά
ξεκινάμε με τις μορφές του νερού, σε απλά πειράματα
Το νερό είναι παντού φανερό ή κρυμμένο
στο φυσικό ή στο τεχνητό περιβάλλον
μαθαίνουμε διάφορες αλήθειες για το νερό
Υπάρχουν φυτά που δε χρειάζονται νερό;
Η ποσότητα του νερού πάνω στη γη είναι ίδια εδώ και χιλιάδες χρόνια;
Το διάφανο νερό είναι πάντα καθαρό και μπορούμε να το πίνουμε άφοβα;
που μπορώ να βρω το νερό;
μιλάμε για τον κύκλο του νερού
Μετράμε σταγονούλες
Διαβάζουμε τον άθλο του Ηρακλή για τον καθαρισμό των στάβλων του Αυγεία.
Βάζουμε σε χρονική σειρά τα επιτεύγματα του ανθρώπου για τη συλλογή του νερού
Συστήματα ύδρευσης και αποχέτευσης, φράγματα και υδραγωγεία
Μιλάμε για τη διαχείριση του νερού
κάνουμε πείραμα για να δούμε πώς διαχειριζόμαστε το νερό όταν πλένουμε τα χέρια
Φτιάχνουμε ένα αυτοσχέδιο ντεπόζιτο για συλλογή βρόχινου νερού
Ο Νοέμβριος λέγεται αλλιώς και μήνας της σποράς, ο μήνας που θα φυτέψουμε τα χειμερινά πια λαχανικά μας.
ξεκινήσαμε με καθαρισμό
ρίξαμε στον κομποστοποιητή όλα τα ξερά χόρτα και φύλλα
μαζέψαμε την τελευταία σοδειά του καλοκαιριού
σκαλίσαμε και προετοιμάσαμε το χώμα για τα νέα φυτά
χωρίσαμε τα παρτέρια σε κουτάκια
βάλαμε σπόρους και νέα φυτά
μιλήσαμε για την έννοια της επαναχρησιμοποίησης και θέλοντας να βοηθήσουμε στη μη σπατάλη πλαστικών μπουκαλιών, τα χρησιμοποιήσαμε για γλαστράκια
ο αρακάς είναι έτοιμος να βγει στον λαχανόκηπο
ρόκα, σπανάκι, κουνουπίδι, λάχανο, ραπάνι, κρεμμυδάκι
και τώρα ποτίζουμε και φροντίζουμε τα φυτά μας μέχρι τη συγκομιδή
Το πρόγραμμα TUI Junior Academy by All For Blue, το οποίο υλοποιείται στη Ρόδο, πραγματοποίησε δράση την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου με συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας και την πρώτη τάξη του 12ου δημοτικού σχολείου. Είχαμε τη χαρά να συμμετέχουμε σε ένα σεμινάριο αρχικά που αφορούσε τον καθαρισμό της θάλασσας από δύτες και πώς αυτοί συνεννοούνται μέσα στο νερό και στη συνέχεια να συμμετέχουμε σε παράκτιο βιωματικό καθαρισμό.
