Δράσεις Από τη συμμετοχή μας στα Οικολογικά Σχολεία
Ήρθε η ώρα να πάμε μια εκδρομούλα
και μας είπαν ότι υπάρχει ένα μέρος μαγικό
Πρόκειται για ένα σχολείο στο Δάσος! Εκεί θα λερωθουμε, θα
παίξουμε, θα εξερευνήσουμε και θα μάθουμε μέσα στη φύση!
Και εμείς ως οικολογικό σχολείο τρελαθήκαμε με την ιδέα.
Είναι cool να είσαι eco school!
είμασταν και εμείς στο Φεστιβάλ για τα Οικολογικά Σχολεία και βραβευτήκαμε με τη πράσινη σημαία
Η συμμετοχή μας με βίντεο
Το νερό πηγή ζωής!!
μαθαίνουμε τα πάντα για αυτό
Δημιουργούμε μια νέα γωνιά
ξεκινάμε με τις μορφές του νερού, σε απλά πειράματα
Το νερό είναι παντού φανερό ή κρυμμένο
στο φυσικό ή στο τεχνητό περιβάλλον
μαθαίνουμε διάφορες αλήθειες για το νερό
Υπάρχουν φυτά που δε χρειάζονται νερό;
Η ποσότητα του νερού πάνω στη γη είναι ίδια εδώ και χιλιάδες χρόνια;
Το διάφανο νερό είναι πάντα καθαρό και μπορούμε να το πίνουμε άφοβα;
που μπορώ να βρω το νερό;
μιλάμε για τον κύκλο του νερού
Μετράμε σταγονούλες
Διαβάζουμε τον άθλο του Ηρακλή για τον καθαρισμό των στάβλων του Αυγεία.
Βάζουμε σε χρονική σειρά τα επιτεύγματα του ανθρώπου για τη συλλογή του νερού
Συστήματα ύδρευσης και αποχέτευσης, φράγματα και υδραγωγεία
Μιλάμε για τη διαχείριση του νερού
κάνουμε πείραμα για να δούμε πώς διαχειριζόμαστε το νερό όταν πλένουμε τα χέρια
Φτιάχνουμε ένα αυτοσχέδιο ντεπόζιτο για συλλογή βρόχινου νερού
Ο Νοέμβριος λέγεται αλλιώς και μήνας της σποράς, ο μήνας που θα φυτέψουμε τα χειμερινά πια λαχανικά μας.
ξεκινήσαμε με καθαρισμό
ρίξαμε στον κομποστοποιητή όλα τα ξερά χόρτα και φύλλα
μαζέψαμε την τελευταία σοδειά του καλοκαιριού
σκαλίσαμε και προετοιμάσαμε το χώμα για τα νέα φυτά
χωρίσαμε τα παρτέρια σε κουτάκια
βάλαμε σπόρους και νέα φυτά
μιλήσαμε για την έννοια της επαναχρησιμοποίησης και θέλοντας να βοηθήσουμε στη μη σπατάλη πλαστικών μπουκαλιών, τα χρησιμοποιήσαμε για γλαστράκια
ο αρακάς είναι έτοιμος να βγει στον λαχανόκηπο
ρόκα, σπανάκι, κουνουπίδι, λάχανο, ραπάνι, κρεμμυδάκι
και τώρα ποτίζουμε και φροντίζουμε τα φυτά μας μέχρι τη συγκομιδή
Το πρόγραμμα TUI Junior Academy by All For Blue, το οποίο υλοποιείται στη Ρόδο, πραγματοποίησε δράση την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου με συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας και την πρώτη τάξη του 12ου δημοτικού σχολείου. Είχαμε τη χαρά να συμμετέχουμε σε ένα σεμινάριο αρχικά που αφορούσε τον καθαρισμό της θάλασσας από δύτες και πώς αυτοί συνεννοούνται μέσα στο νερό και στη συνέχεια να συμμετέχουμε σε παράκτιο βιωματικό καθαρισμό.
Κλείνοντας τις δράσεις εξερεύνησης των οικοσυστημάτων ως οικολογικό σχολείο φτιάξαμε ένα βιντεάκι με όλα όσα μάθαμε και με τις καλλιτεχνικές δημιουργίες μας σε μικρογραφίες μέσα σε κουτιά και σας τα παρουσιάζουμε!
Το νηπιαγωγείο μας ως μέλος των οικολογικών σχολείων Δωδεκανήσου συμμετέχει και στις δράσεις
οι δράσεις περιλαμβάνουν καθαρισμό λαχανόκηπου, πέταγμα φύλλων και κλαδιών στον κομποστοποιητή, φύτεμα νέων σπόρων και φυτών, λαχανικά και φρούτα της εποχής
Ο γνωστός μας πια Δαρβίνος ήρθε πάλι με ένα μήνυμα να μας προτρέψει να μιλήσουμε για την διατροφή και το οικολογικό αποτύπωμα των τροφών στον πλανήτη
σημειώσαμε όλες τις ερωτήσεις και όλα όσα γνωρίζουμε για τη διατροφή αλλά και όσα θέλουμε να μάθουμε και ξεκινάμε την εξερεύνηση
κάθε μαθητής κρατά μια κάρτα με ένα τρόφιμο και ψάχνει έναν συμμαθητή του με παρόμοιο τρόφιμο για να γίνει ομάδα και έπειτα να κατηγοριοποιήσει τα τρόφιμα. Οι ομάδες στην ολομέλεια παρατηρούν την πυραμίδα διατροφής και βλέπουν που βρίσκονται τα τρόφιμα που κρατούν
τα λαχανικά της αυλής μας τη θέση έχουν στην πυραμίδα
Ο σπόρος του ρυζιού μας διηγείται την ζωή του. Μαθαίνουμε για τα χωράφια του ρυζιού τους ορυζώνες και πως ευδοκιμεί το ρύζι, περιοχές στην Ελλάδα με παραγωγή ρυζιού και συγκρίνουμε ετικέτες από διάφορα ρύζια από Ελλάδα και εξωτερικό. Ποιο να προτιμήσουμε; Ποια η διαφορά; Ποιο το οικολογικό αποτύπωμα;
Με τη βοήθεια του ρομπότ R1 βάζουμε στη σειρά τις εικόνες της ιστορίας του ρυζιού
στην εφαρμογή genially παίζουμε παιχνίδια με όλες τις κατηγορίες τροφίμων και με την προέλευσή τους
κάποια προϊόντα ταξιδεύουν από μακριά για να φτάσουν στη χώρα μας
ο κ.Δαρβίνος είναι εκεί να μας εμψυχώνει με την φανταστική του ομιλία με την εφαρμογή https://speechgen.io/
Συνθέτουμε την πυραμίδα μιλάμε για τις κατηγορίες των τροφών ζωγραφίζουμε τα αγαπημένα μας
Τι πρέπει να περιέχει το πιάτο μου για να είναι υγιεινό
παίζουμε ένα παιχνίδι Υπερατού με τρόφιμα και τη δύναμή τους σε ενέργεια, υγεία και περιβάλλον
Διαβάζουμε τον Ωραίο Δαρείο
πως μας επηρεάζει η διατροφή
ντόμινο με την ιστορία του σπόρου που γίνεται σιτάρι και με την αγελάδα που θα καταλήξει στο πιάτο μας
πόσο αυτό το ταξίδι επηρεάζει την φύση σημειώνουμε το αποτύπωμα που αφήνει
Γινόμαστε, ψαράδες, εστιάτορες, μάγειρες, πελάτες, λιμενικοί και εκπρόσωποι της wwf για να προσομοιώσουμε το ταξίδι των ψαριών από τη θάλασσα στο πιάτο μας ή στα σκουπίδια
έλεγχος αν το μέγεθος είναι κατάλληλο για να ψαρευτεί ή μικρότερο για να μείνει στη θάλασσα
Μιλάμε για την εκστρατεία «Άσε το γόνο να γίνει γονιός»
μαγειρεύουμε σωστά χωρίς σπατάλες τροφίμων
ότι δεν τρώμε στο εστιατόριο το παίρνουμε πακέτο, μειώνουμε τα σκουπίδια, δεν σπαταλάμε τροφές
Έπειτα γινόμαστε ντετέκτιβ και λύνουμε γρίφους
μιλάμε και για την πυραμίδα της άσκησης
σε έναν προσομοιωτή βάζουμε δεδομένα για άτομα που τρώνε πολύ και γυμνάζονται ή τρώνε και δεν γυμνάζονται και βλέπουμε την εξέλιξη τους
ενώνουμε τελίτσες για να φτιάξουμε το νησί της Ρόδου και έπειτα ανακαλύπτουμε τα τοπικά προϊόντα του νησιού
Ένας πίνακας είναι αφορμή για συζήτηση και καλλιτεχνική διάθεση
Πηγή: https://permild-rosengreen.com/shop/?brand=52-pieter-
τροφές που αγαπάμε
ζωγραφίζουμε το ψυγείο μας
και ήρθε η ώρα να μαζέψουμε υλικά από το λαχανόκηπό μας και να φτιάξουμε μια πίτα εποχής
Μιλάμε για την σπατάλη της τροφής
φτιάχνουμε μια αφίσα για να ενημερώσουμε το νηπιαγωγείο για το τι μπορούμε να κάνουμε ώστε να αποφύγουμε την σπατάλη και να σώσουμε το περιβάλλον μας
φτιάχνουμε σταυρόλεξα και κρυπτόλεξα με λέξεις που μάθαμε
Ξεκινάμε την περιπλάνησή μας στο δάσος σημειώνοντας αρχικά τι θα βρούμε εκεί
έπειτα όπως σε κάθε οικοσύστημα για το οποίο μιλήσαμε φτιάξαμε ένα κουτί θα κάνουμε το ίδιο συλλέγοντας πρώτα όλες τις απαραίτητες πληροφορίες
Με το ρομποτάκι R1 συλλέγουμε αρχικά πληροφορίες και ενδείξεις για να ψάξουμε στον υπολογιστή και σε βιβλία πληροφορίες για το δάσος και οι ομάδες αναλαμβάνουν δράση
παίζουμε με την εφαρμογή mind+
το R1 ζωγραφίζει με τη βοήθεια μας ένα φανταστικό δάσος
Η κατασκευή μας ολοκληρώνεται
οι ομάδες θα ασχοληθούν ακόμη με το δάσος
μιλώντας για τα αγαπημένα ζωάκια
Με έμπνευση για ένα τραγούδι
για τα αγαπημένα φυτά
με έμπνευση για μια φανταστική ιστορία που έγινε βιβλίο
τέλος μιλάμε για τα οφέλη και τη σπουδαιότητα των δασών και τους κινδύνους που διατρέχουν για τους οποίους είχαμε ξαναμιλήσει όταν επεξεργαστήκαμε την θεματική των φυτών
Τα πάντα γύρω μας χρειάζονται ενέργεια και αναρωτιόμαστε που τι βρίσκουμε την Ενέργεια
παρακολουθούμε το βιντεάκι το επεξεργαζόμαστε και κάθε ομάδα επιλέγει να εξηγήσει την ενέργεια που επιθυμεί είτε από τα κύματα είτε από τον ήλιο είτε από τον λιγνίτη.
Στην ολομέλεια σχολιάζουμε την κάθε μορφή ενέργειας και σκεφτόμαστε τα θετικά και τα αρνητικά κάθε μιας.