Με ιδιαίτερη χαρά και σεβασμό σήμερα 30 Ιανουαρίου 2026 γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών, οι οποίοι υπήρξαν προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια ξεχωριστή ευκαιρία για μικρούς και μεγάλους να θυμηθούμε τη διαχρονική αξία της γνώσης, της μόρφωσης, της αγάπης προς τον συνάνθρωπο και της πνευματικής καλλιέργειας.

Οι Τρεις Ιεράρχες – Μέγας Βασίλειος, Γρηγόριος ο Θεολόγος και Ιωάννης ο Χρυσόστομος – υπήρξαν σπουδαίοι δάσκαλοι, θεολόγοι και άνθρωποι με βαθιά αγάπη για τον άνθρωπο και τη μόρφωση. Με το έργο και τη ζωή τους άφησαν μια πολύτιμη παρακαταθήκη, έναν πνευματικό θησαυρό που φωτίζει μέχρι και σήμερα τον δρόμο της εκπαίδευσης.

Οι Τρεις Ιεράρχες μέσα από τα μάτια των παιδιών:

Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά γνώρισαν τους Αγίους και το έργο τους μέσα από ένα παραμύθι, ειδικά επιλεγμένο και προσαρμοσμένο στην ηλικία τους. Με τρόπο απλό, κατανοητό και βιωματικό, κατανόησαν τη μεγάλη προσφορά των Τριών Ιεραρχών στην Παιδεία και τη Γνώση, καθώς και τις αξίες που πρέσβευαν: την αγάπη, τη σοφία, τη δικαιοσύνη και τη φροντίδα για τον άνθρωπο.

Τα παιδιά έμαθαν τα ονόματα των Αγίων, γνώρισαν στοιχεία από τη ζωή τους, ανακάλυψαν από πού προέρχεται το όνομα του καθενός και συζήτησαν για την πνευματική κληρονομιά που άφησαν πίσω τους για τις επόμενες γενιές.

Η γιορτή μας πλαισιώθηκε από δημιουργικές δραστηριότητες:
τα παιδιά ζωγράφισαν τους Τρεις Ιεράρχες, έγραψαν τα ονόματά τους σε ατομικές εργασίες και δημιούργησαν ατομικά κολάζ, εκφράζοντας με χρώματα και φαντασία όσα έμαθαν και ένιωσαν.

Με αφορμή τον εορτασμό των Τριών Ιεραρχών, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε προσφορά αρτοκλασίας στους μαθητές και στις μαθήτριες, η οποία ήταν ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Η προσφορά αυτή είχε συμβολικό χαρακτήρα και στόχο να μεταφέρει στα παιδιά το πνεύμα της ευλογίας, της χαράς και της προσφοράς, τιμώντας παράλληλα τη σπουδαία αυτή ημέρα, αφιερωμένη στους προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πρωτοβουλία και τη διαρκή στήριξή του στη σχολική μας κοινότητα. Κάθε παιδάκι πήρε στο σπίτι του ατομικά συσκευασμένο κομμάτι αρτοκλασίας, ως μια μικρή αλλά ουσιαστική υπενθύμιση της ημέρας.

Ευχόμαστε οι αξίες των Τριών Ιεραρχών να συνοδεύουν τα παιδιά μας σε κάθε τους βήμα, γεμίζοντας τη μάθηση με φως, αγάπη και δημιουργία.

Χρόνια πολλά σε όλους!

Την Τετάρτη 28 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η 2η άσκηση σεισμού του σχολικού έτους. Η άσκηση ήταν εντελώς αυθόρμητη, χωρίς να έχει προηγηθεί κάποια ενημέρωση προς τα παιδιά, με στόχο να διαπιστωθεί ο βαθμός ετοιμότητας και η σωστή αντίδρασή τους σε περίπτωση πραγματικού σεισμού.

Με το άκουσμα του χαρακτηριστικού κουδουνιού του σεισμού στους χώρους και στις τάξεις του νηπιαγωγείου, τα παιδιά αναγνώρισαν αμέσως τη σημασία του ήχου και θυμήθηκαν τις διαδικασίες προστασίας, όπως τις είχαν διδαχθεί κατά την 1η άσκηση σεισμού. Με ψυχραιμία και προσοχή, μπήκαν κάτω από τα τραπέζια, φροντίζοντας να καλύψουν το κεφάλι τους, αποφεύγοντας πιθανούς κινδύνους.

 

Μετά από εύλογο χρονικό διάστημα, ήχησε ξανά το κουδούνι. Το διπλό χτύπημα σήμανε τη μετάβαση στη δεύτερη φάση της άσκησης. Τα παιδιά μετακινήθηκαν με ήρεμο και οργανωμένο τρόπο από τα τραπέζια προς την έξοδο της τάξης, σχηματίζοντας σειρούλα και καλύπτοντας το κεφάλι τους με τα χεράκια τους.

Στη συνέχεια, συνοδευόμενα από το εκπαιδευτικό προσωπικό, τα παιδιά μεταφέρθηκαν στον προβλεπόμενο ασφαλή χώρο στην αυλή του νηπιαγωγείου. Εκεί γονάτισαν στο έδαφος, συνεχίζοντας να προστατεύουν το κεφάλι τους, όπως προβλέπεται από το σχέδιο αντιμετώπισης σεισμού.

Το εκπαιδευτικό προσωπικό βρισκόταν δίπλα στα παιδιά σε όλες τις φάσεις της άσκησης, έχοντας μαζί του και την τσάντα του σεισμού, η οποία περιλαμβάνει όλα τα απαραίτητα αντικείμενα για την αντιμετώπιση έκτακτης ανάγκης.

 

Η άσκηση ολοκληρώθηκε με επιτυχία, επιβεβαιώνοντας πως τα παιδιά είναι σε θέση να αντιδρούν σωστά, ψύχραιμα και με ασφάλεια, όταν γνωρίζουν τι πρέπει να κάνουν. Μέσα από τέτοιες βιωματικές διαδικασίες, ενισχύουμε το αίσθημα ασφάλειας και υπευθυνότητας των παιδιών.

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η κοπή της Βασιλόπιτας, μια όμορφη και γιορτινή παράδοση που χαρίζει χαμόγελα στα παιδιά κάθε χρόνο!

Η βασιλόπιτα προσφέρθηκε από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου Νηπιαγωγείου Πικερμίου, και συγκεκριμένα αποτελεί δωρεά της κας Μαρίτας Αρμενάκη, την οποία και ευχαριστούμε θερμά για την ευγενική προσφορά. Η στήριξη του Συλλόγου παραμένει πολύτιμος σύμμαχος στη σχολική μας καθημερινότητα και τον ευχαριστούμε ολόψυχα!

Η κοπή της βασιλόπιτας πραγματοποιήθηκε στα δύο τμήματα του σχολείου  μας με όλη την παραδοσιακή διαδικασία, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν το έθιμο, την ιστορία του και να το χαρούν. Κάθε παιδί πήρε το δικό του κομμάτι σε ατομική συσκευασία, για να το απολαύσει στο σπίτι.

Ήταν μια ιδιαίτερη στιγμή που πλημμύρισε με ενθουσιασμό, γέλια και γιορτινή διάθεση τη σχολική μας ημέρα! Τα παιδιά ένιωσαν την όμορφη προσμονή για το «τυχερό φλουρί», έμαθαν για το έθιμο της βασιλόπιτας και μοιράστηκαν στιγμές συνεργασίας και χαράς με τους συμμαθητές τους.

Ευχόμαστε σε όλους μια υπέροχη χρονιά, γεμάτη υγεία, πρόοδο, χαμόγελα και όμορφες στιγμές!

Η προϊσταμένη και ο Σύλλογος Διδασκουσών.

Την Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να επισκεφθεί το Θέατρο Αλκυονίς, όπου παρακολουθήσαμε με μεγάλο ενθουσιασμό τη θεατρική παράσταση «Το Κλειδί της Ευτυχίας», βασισμένη στο βιβλίο του Μάριου Μάζαρη, «Το κλειδί των Χριστουγέννων» (εκδόσεις Μεταίχμιο). Η παράσταση αποτελεί μια ευαίσθητη και συναρπαστική μουσικοθεατρική εμπειρία, που μας ταξίδεψε σε έναν κόσμο όπου ο χρόνος «παγώνει» και η δύναμη του «μαζί» γίνεται καθοριστική.

Η ιστορία ξετυλίγεται σε ένα χωριό που ετοιμάζεται για μια μεγάλη γιορτή. Όμως ξαφνικά, το ρολόι του χωριού… σταματά! Ή μήπως κάποιος το σταμάτησε; Ο δήμαρχος, ο γιος του και όλοι οι κάτοικοι προσπαθούν να ανακαλύψουν τι έχει συμβεί και να βρουν το κλειδί που θα κουρδίσει και πάλι το ρολόι.

Έτσι ξεκινά μια όμορφη περιπέτεια: οι χαρακτήρες ψάχνουν σε όλο το χωριό, στον μηχανικό, στη ζαχαροπλάστρια, στον κλειδαρά, στον παιχνιδοπώλη, στην κομμώτρια, στη βιβλιοθηκάριο, κανείς όμως δεν έχει το πολυπόθητο κλειδί. Τελικά, αποκαλύπτεται η αλήθεια: ο μικρός γιος του δημάρχου ήταν εκείνος που έσπασε το ρολόι, για να περάσει περισσότερο χρόνο με τον μπαμπά του που του έλειπε. Όλοι οι χωριανοί τον βοήθησαν, γιατί γνώριζαν πόσο σημαντική ήταν η ανάγκη του να μοιραστεί στιγμές με τον πατέρα του.

Με χιούμορ, μουσική, αγωνία και συγκίνηση, η παράσταση άγγιξε μικρούς και μεγάλους και μας έβαλε να σκεφτούμε:

Σε έναν κόσμο που τρέχει ασταμάτητα, τι σημαίνει ευτυχία;
Πότε κάνουμε μια παύση για να απολαύσουμε τις στιγμές;
Γιατί αναβάλλουμε συνεχώς όσα είναι σημαντικά για «αργότερα»;

Οι σύγχρονοι ρυθμοί μάς κάνουν συχνά να κυνηγάμε υποχρεώσεις και να αφήνουμε τις ουσιαστικές στιγμές για το «αύριο» – και όταν το αύριο φτάνει, τις μεταφέρουμε ξανά πιο πέρα.

Και όμως, τα σημαντικά είναι απλά:
να περνάμε χρόνο με την οικογένειά μας,
να δείχνουμε την αγάπη μας,
να γιορτάζουμε,
να μοιραζόμαστε στιγμές.

Η παράσταση μάς θύμισε ότι το πραγματικό κλειδί της ευτυχίας δεν βρίσκεται σε μαγικά αντικείμενα, αλλά στους ανθρώπους μας. Στην αγάπη, στη συντροφικότητα, στη ζεστασιά των μικρών καθημερινών στιγμών.

Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή, γέλασαν, συγκινήθηκαν, συμμετείχαν και στο τέλος αποχώρησαν γεμάτα ερωτήματα και σκέψεις.
Διασκέδασαν αλλά και έμαθαν, ανακαλύπτοντας το αληθινό νόημα της ευτυχίας:
να αγαπάμε και να το δείχνουμε – κάθε μέρα!

Την Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η πρώτη άσκηση σεισμού στο νηπιαγωγείο μας. Η προετοιμασία για την πρώτη άσκηση σεισμού πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μεθοδικά, μέσα από πλούσιες βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες.

Την προηγούμενη εβδομάδα, τα παιδιά μοιράστηκαν στην ολομέλεια τις προϋπάρχουσες γνώσεις τους σχετικά με το φαινόμενο του σεισμού και, μέσα από τη συνεργασία και τη διερεύνηση, έχτισαν τις νέες τους γνώσεις πάνω σε αυτό.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο που βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό και κατανοητό τρόπο τι είναι ο σεισμός, πώς προκαλείται και ποια μέτρα προστασίας πρέπει να λαμβάνουμε για να είμαστε ασφαλείς.
 Βίντεο 1
 Βίντεο 2

Μάθαμε για τις τεκτονικές πλάκες, τη σύγκρουσή τους που προκαλεί τους σεισμούς, για τη κλίμακα Ρίχτερ που μετρά το μέγεθος του σεισμού, καθώς και για τον σεισμογράφο και το σεισμογράφημα, που μας δείχνουν πόσο δυνατός ήταν ένας σεισμός. Δημιουργήσαμε τον δικό μας σεισμογράφο και σχεδιάσαμε σεισμογραφήματα, παίζοντας παράλληλα με την έννοια της μέτρησης.

 

Μάθαμε για τα κύματα τσουνάμι, τα πελώρια κύματα που δημιουργούνται όταν συμβαίνουν ισχυροί σεισμοί με επίκεντρο κάτω από τη θάλασσα. Συζητήσαμε για την επικινδυνότητά τους και τις μεγάλες φυσικές καταστροφές που μπορούν να προκαλέσουν σε παραθαλάσσιες πόλεις και χωριά.

Συζητήσαμε για το «βαλιτσάκι του σεισμού», τι πρέπει να περιέχει (νερό, φακό, σφυρίχτρα, φαρμακείο πρώτων βοηθειών κ.ά.) και γιατί είναι απαραίτητο σε κάθε σπίτι και σχολείο. Στη συνέχεια τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους βαλιτσάκια σεισμού ( Τμήμα 2).

Φτιάξαμε mini books με μέτρα προστασίας και αντικείμενα που πρέπει να υπάρχουν στο βαλιτσάκι του σεισμού (Τμήμα 1).

Συζητήσαμε επίσης για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και τις υπηρεσίες που συνδέονται με αυτά:

166 – ΕΚΑΒ, 199 – Πυροσβεστική, 100 – Αστυνομία και 112 – Ευρωπαϊκός αριθμός έκτακτης ανάγκης.

Μιλήσαμε για το πώς αυτές οι υπηρεσίες μπορούν να βοηθήσουν σε περίπτωση σεισμού. Φτιάξαμε ατομικά κινητά τηλέφωνα ώστε να μπορούμε να καλούμε τους αριθμούς αυτούς σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

Παρακολουθήσαμε  ενημερωτικό βίντεο για τον Ευρωπαϊκό Αριθμό Έκτακτης Ανάγκης 112, μέσα από το οποίο τα παιδιά έμαθαν πότε και πώς μπορούμε να τον χρησιμοποιήσουμε σε περίπτωση ανάγκης.
 Δείτε το βίντεο εδώ

Συνδέσαμε το φαινόμενο του σεισμού και με τη Μυθολογία, γνωρίζοντας τον γίγαντα Εγκέλαδο. Έτσι, τα παιδιά κατάλαβαν γιατί στις ειδήσεις συχνά ακούμε τη φράση «ξύπνησε ο Εγκέλαδος».

Παίξαμε διασκεδαστικά ψηφιακά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα, μέσα από τα οποία τα παιδιά αξιοποίησαν τις νέες γνώσεις τους για τα τους σεισμούς.
Παιχνίδι 1
Παιχνίδι 2

Τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2025, το κουδούνι χτύπησε απρόσμενα σηματοδοτώντας την έναρξη της άσκησης σεισμού.

Τα παιδιά, πλήρως προετοιμασμένα, αντέδρασαν με ψυχραιμία και ωριμότητα:

• Με το πρώτο σύνθημα, μπήκαν κάτω από τα τραπέζια και κράτησαν τα πόδια των επίπλων για προστασία.
• Με το δεύτερο σύνθημα, σχημάτισαν σειρά, κάλυψαν το κεφάλι τους με τα χέρια και με σταθερό ρυθμό συγκεντρώθηκαν στον προκαθορισμένο χώρο συγκέντρωσης στον προαύλιο χώρο του σχολείου.

Η άσκηση ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Οι μαθητές/τριες έδειξαν ότι γνωρίζουν τα απαραίτητα βήματα προστασίας και μπορούν να ενεργήσουν οργανωμένα σε περίπτωση σεισμού.

Οι μαθητές-τριες είχαν τη χαρά να λάβουν ατομικό βραβείο συμμετοχής, το οποίο αποτελεί επιβράβευση της συστηματικής προετοιμασίας και της υπεύθυνης στάσης των παιδιών απέναντι σε ένα σοβαρό φυσικό φαινόμενο.

Τι αποκόμισαν τελικά οι μαθητές-τριες;

• Ανέπτυξαν γνώσεις γύρω από ένα σημαντικό φυσικό φαινόμενο.
• Καλλιέργησαν δεξιότητες προετοιμασίας και υπευθυνότητας.
• Ενίσχυσαν την ψυχραιμία και τη συνεργασία σε πραγματικές συνθήκες άσκησης.
• Καλλιέργησαν εμπιστοσύνη στο σχολικό περιβάλλον και στις διαδικασίες ασφάλειας.
• Ανέδειξαν τη σημασία της συμμετοχής και της καλής οργάνωσης σε επίπεδο σχολικής κοινότητας.

Η εκπαίδευση για τον σεισμό αποτελεί ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της σχολικής ζωής, καθώς βοηθά τα παιδιά να νιώθουν ασφαλή, να γνωρίζουν τα βήματα προστασίας και να λειτουργούν υπεύθυνα και συνεργατικά.

Οι εκπαιδευτικοί των πρωινών προγραμμάτων

Μαγκουσάκη Ειρήνη (Τμήμα 1)

Νταλαμπίρα Χριστίνα (Τμήμα 2)