Etwinning Πρόγραμμα “Rocking and Rolling: Outdoor learning and play_#eTwinnovation “

Το σχολείο μας συμμετέχει στο Etwinning Πρόγραμμα “Rocking and Rolling: Outdoor learning and play_#eTwinnovation ” με τα δύο ολοήμερα τμήματα.

etwinning logo 656x369

Τα παιδιά μέσα από την παρούσα δράση θα έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν και να συνεργαστούν με παιδιά προσχολικής ηλικίας από τις συνεργαζόμενες χώρες (Ελλάδα, Τουρκία, Ρουμανία, Πολωνία, Σερβία) και να καλλιεργήσουν ποικίλες δεξιότητες στο πλαίσιο της υπαίθριας μάθησης.

Τα συνεργαζόμενα σχολεία

ΝΓ Νέας Πεντέλης

2ο ΝΓ Μεσσήνης

2ο ΝΓ Περάματος

2ο ΝΓ Λυκόβρυσης

22ο ΝΓ Κερατσινίου

68 ΝΓ Ηρακλείου Κρήτης

Akdeniz Anaokulu – Anamur Turkey

Anamur Akdeniz İlkokulu

Fatih Anaokulu -Anamur Turkey

Damla Anaokulu

Paşaköy İlkokulu Anasınıfı

Niepubliczna Szkoła Podstawowa z oddziałami dwujęzycznymi w Suchym Lesie

Predškolska ustanova „Naša radost”

Gradinita cu Program Prelungit NR 18 Buzau

Gradinita cu Program Prelungit Voinicelul

Μπορείτε να επισκεφθείτε την σελίδα του έργου μας στο etwinning και να δείτε τις δράσεις μας.

https://school-education.ec.europa.eu/el/etwinning/projects/rocking-and-rolling-outdoor-learning-and-playetwinnovation/twinspace/pages

 

Η επέτειος του “ΟΧΙ”

Η Ειρήνη στο προσκήνιο,

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 10 28 093620με αφορμή την ερχόμενη επέτειο του “ΟΧΙ”, γυρίσαμε το χρόνο πίσω και συζητήσαμε με τα παιδιά για τον πόλεμο και την ειρήνη. Το πόσο μεγάλο ρόλο έπαιξε η “ψυχή” των ανθρώπων που αγωνίστηκαν  ο καθένας και η καθεμία με το δικό τους τρόπο.

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 10 28 093645

Τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι ο πόλεμος μόνο στεναχώρια, λύπη και θυμό  φέρνει στους ανθρώπους έτσι είπαν ένα δυνατό “ΟΧΙ” στον πόλεμο.

Στιγμιότυπο οθόνης 11

Για την ειρήνη είπαν πως  φέρνει τη χαρά και χαμόγελα στα πρόσωπα των ανθρώπων και για να την τιμήσουν, συνέθεσαν μία ομαδική ζωγραφιά στο διαδραστικό πίνακα.

395798166 340811141830127 7663027034472953279 n396473472 1879025872559119 1048074040230707201 nΣτιγμιότυπο οθόνης 2023 10 25 21

Ενώ με αφορμή το υπέροχο παιδικό τραγούδι “Η Ειρήνη είναι ζεστή φωλιά, είναι γέλιο και τραγούδι. Ειρήνη η πόρτα είν’ ανοιχτή κι είναι χαρά, είναι γιορτή…” έφτιαξαν τα δικά τους καδράκια για να στολίσουν το δωμάτιο τους.

369527040 1532051017533366 2164780236421071833 n 369827993 685883760175769 591795076738848231 n

Ασχοληθήκαμε με τα έργα του Banksy, γνωστό Βρετανό καλλιτέχνη του γκράφιτι.

Στιγμιότυπο οθόνης 2023 10 28 09

Παρατηρήσαμε τα έργα του αξιοποιώντας τη ρουτίνα σκέψης “Βλέπω, σκέφτομαι, αναρωτιέμαι”, της εργαλειοθήκης των ρουτινών σκέψης της ερευνητικής ομάδας Project Zero του Πανεπιστημίου Harvard.

369831685 241826892222601 7551775344572928468 n

Ενώ στη συνέχεια έφτιαξαν τα δικά τους έργα

395730992 869475591085601 2995913601732161329 n 370250018 1188900555159892 7658595338326283485 n 370109021 651659380289758 6962659249872178339 n396413000 879304026564222 1800418524124801318 n

Δε μείναμε μόνο εκεί, συμμετέχοντας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα προγραμματισμού “ζωντανέψαμε” τα έργα του Banksy αξιοποιώντας το κιτ εφευρέσεων makey makey  εκφράζοντας σκέψεις και συναισθήματα.

395858161 1779031839177632 4752081319690720860 n 396070468 826643615808866 7593374064652618902 n

Ενώ μέσα από μία δραστηριότητα προγραμματισμού χωρίς τη χρήση τεχνολογίας αναζήτησαν μέσα στο πλέγμα τα γράμματα που συνθέτουν τη λέξη “ΑΕΡΑΣ” που φώναζαν γεμάτοι ψυχή οι Έλληνες φαντάροι.

394760849 1382499475983308 3572788779165051201 n 1 395928879 862166328643003 2916415088768002713 n

Έμαθαν να φτιάξουν σύνθετες λέξεις και στο τέλος της ημέρας έπαιξαν χαρτοπόλεμο.

370142297 299925949533171 1009301030307110139 n 370199771 951588919913434 7940502798036906261 n 372952442 878882330342106 7485248809845684612 n 395042660 1069422330885549 6792744376726633257 n 395514838 257176560242279 3731965070823361704 n 395953143 1459017811556400 5570222804096085068 n 396325623 1490411331772142 4898892552693413258 nΣτιγμιότυπο οθόνης 2023

Την Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2023 τιμώντας τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1940 πραγματοποιήθηκε η γιορτή του Νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να πουν τα ποιήματα τους, να τραγουδήσουν αλλά και να κάνουν μία μικρή παρέλαση στην αυλή του Νηπιαγωγείου.

Στιγμιότυπο οθόνης 50Στιγμιότυπο οθόνης 555Στιγμιότυπο οθόνης 44395380670 1333425120895499 8191897715326130589 n 1 Στιγμιότυπο οθόνης 444Στιγμιότυπο οθόνης 33

Η γιορτή μας έκλεισε έχοντας όλοι/ες μας στο μυαλό πως θα θέλαμε “Η ειρήνη να είναι στο χέρι μας”

394823649 738602984774160 4038341513638168320 n

Μικρά Βιβλία και Ψηφιακές Ιστορίες Vol 1 – Μία Φθινοπωρινή Ιστορία

Τα παιδιά γίνονται συγγραφείς και δημιουργούν την πρώτη τους ιστορία με τίτλο “Μία Φθινοπωρινή Ιστορία”.

Αρχικά δημιούργησαν την ιστορία τους ενώ στη συνέχεια συνεργάστηκαν προκειμένου να την εικονογραφήσουν.

Καλή σας ανάγνωση!!!!

Η συνεργασία στο νηπιαγωγείο

Στην αρχή της σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκε το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων που εντάσσεται στον κύκλο “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική συναίσθηση & ευθύνη” και πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της προώθησης του αλληλοσεβασμού και της συνεργασίας. Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου ν’ αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου πραγματοποιήθηκαν αρκετά παιχνίδια και κινητικές δραστηριότητες που συνέβαλαν στην προθέρμανση και τη συγκρότηση της ομάδας.

Το “συμβόλαιο” της τάξης   δημιουργήθηκε στην αρχή του προγράμματος. Στη γωνιά της παρεούλας, έγινε συζήτηση σχετικά με τη σπουδαιότητα των κανόνων που συμβάλλουν στην εύρυθμη λειτουργία της ομάδας και στη συνέχεια αφού συμφωνήθηκαν οι κανόνες της δικής μας ομάδας, καταγράφηκαν από τη νηπιαγωγό και δημιουργήθηκε η αντίστοιχη αφίσα- συμβόλαιο.

14b03b21 55fe 4dc5 a082 4652a04111a2

Ακολούθησε δραστηριότητα στην οποία τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια με τυχαίο τρόπο από την εκπαιδευτικό και κλήθηκαν να συνεργαστούν προκειμένου να φτιάξουν μια ζωγραφιά από κοινού και να την παρουσιάσουν στην τάξη.

e4df57c8 15ca 4b49 9d06 1b51614b9290 e1c5e56a 6451 4e35 9f03 7f4c4635cb33 4aa6e233 7ce3 4e85 889a 9cad6fecf949

Σε μία επίσης δραστηριότητα κλήθηκαν να συνεργαστούν σε δυάδες και να ζωγραφίσουν σε χάρτινες καρδιές που τους μοιράστηκαν τον εαυτό τους. Οι καρδιές αυτές αποτέλεσαν τα φύλλα του δέντρου της ομάδας. Στη συνέχεια κάθε μαθητής/-τρια εξέφρασε τον τρόπο που θα ήθελε να παίζει με τους φίλους του και οι απαντήσεις τους καταγράφηκαν από τη νηπιαγωγό. Ενδεικτικά απάντησαν: “να παίζουμε δημιουργικά”, “να μην χτυπάμε τον φίλο μας”, “να ακούω και να σέβομαι”, “να μοιραζόμαστε τα παιχνίδια”.

e88e8041 b443 4461 bedd 6fea95a28af1 eb4b5586 d9eb 4887 b106 8e594b3387c8

Μ’ αφορμή το βιβλίο “Οι πρώτοι μου φίλοι” (Powell S., Sido B., Radcliffe K. & Boyd N. (2014). Οι πρώτοι μου φίλοι. (μτφρ. Κατσαίτη Ε.). Αθήνα: Διόπτρα)  δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά μέσα από συζήτηση να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους για τη φιλία. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε μια ομαδική κατασκευή στην οποία κάθε παιδί ζωγράφισε τον εαυτό του. Σε κάθε παιδική  φιγούρα που ζωγράφισαν αντιστοιχούσε κι ένα μπαλόνι- καρδιά στο οποίο η εκπαιδευτικός σημείωσε τι σημαίνει φιλία για τον καθένα. Ενδεικτικά απάντησαν: “νιώθω χαρά”, “περνάω όμορφα”, “αγαπώ και σέβομαι”, “μοιράζομαι”.

a40172f4 480a 4e0e b384 d196b40baabd

Τα παιδιά δημιουργήσαν και τη δική τους μικρή ιστορία που αποτυπώθηκε με την τεχνική των μικρών βιβλίων της παιδαγωγικής  Freinet. Αρχικά, η νηπιαγωγός τους διηγήθηκε μια ιστορία για κάποια παρέα που είχαν πάει εκδρομή αλλά αντιμετώπιζαν δυσκολίες στο να συνεχίσουν. Έπειτα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε 5 ομάδες και η νηπιαγωγός τους έδωσε μια διαφορετική φράση για να συνεχίσουν την ιστορία τους (πχ συνάντησαν ποτάμια, συνάντησαν έναν άγριο σκύλο μπροστά τους, κ.ά). Μ’ αυτό τον τρόπο, βοηθώντας ο ένας τον άλλο και συνεργαζόμενοι, βρήκαν με ποιο τρόπο οι ήρωες της ιστορίας μπορούν να ξεπεράσουν τις δυσκολίες τους.

75129878 533d 4611 8aaf 606197f10669 ae8b095d f098 4a86 a4b2 872a7bb670bb

Δωρεά γονέων

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς της μικρής μας μαθήτριας για την ευγενική και πολύτιμη τους δωρεά χαρτιών Α4, συμβάλλοντας με αυτή τους την κίνηση στο έργο του Νηπιαγωγείου μας.

377105182 666780715417730 4261998245960467595 n

 

Ο Αγιασμός του Νηπιαγωγείου μας

Σήμερα Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου στις 9.00 το πρωί έγινε ο καθιερωμένος αγιασμός στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας.

Η χρονιά ξεκινά με πολλά χαμόγελα και με διάθεση για νέα μαθησιακά ταξίδια.

377116778 1447863049332687 5094377254212020279 n  377124347 966328171330768 4483293803409297980 n

Καλή σχολική χρονιά στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας!!!!

Αγιασμός Σχολικού Έτους 2023-2024

Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός του σχολείου μας για τη νέα σχολική χρονιά, θα γίνει τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 9:00 π.μ. στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου.
Καλή χρονιά σε όλους!
308808096 512325544237846 6361060803780192628 n

Απονομή Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας στο eTwinning έργο μας “Artful Stem Tellers, Creative Steam Solvers”.

Με μεγάλη χαρά μάθαμε ότι το Ευρωπαϊκό eTwinning έργο μας έλαβε την εθνική ετικέτα ποιότητας.

Ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης (ΕΟΥ) αξιολόγησε το έργο μας έπειτα από την αίτηση μας.

quality label 2022 2023Στιγμιότυπο οθόνης 2023 09 10 133118Στιγμιότυπο οθόνης 2023 09 10 133422

Μοιραζόμαστε μαζί σας τα σχόλια που λάβαμε:

“Υλοποιήσατε ένα πολύ ενδιαφέρον έργο, το οποίο από την αρχή μέχρι το τέλος είχε στο επίκεντρο τους μαθητές και πώς αυτοί μέσα από τη συνεργασία με τους εταίρους τους και αξιοποιώντας δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και STEAM δραστηριότητες θα μπορούσαν να προσεγγίσουν την λογοτεχνία και την τεχνολογία ώστε να προτείνουν λύσεις για βιώσιμες πόλεις σύμφωνα με τους 10 & 11 Παγκόσμιους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης. Στα θετικά σημεία του περιλαμβάνονται: η συνεχής συνεργασία εκπαιδευτικών (αν και η πλειοψηφία ήταν από την ίδια χώρα) και μαθητών των εταιρικών σχολείων, η αλληλεπίδραση των μαθητών για τη συγγραφή των ιστοριών και τη δημιουργία μασκότ και μακετών βιώσιμων πόλεων, η οργάνωση και επαφή των μαθητών μέσω ποικίλων δραστηριοτήτων, τα συνεργατικά προϊόντα που δημιουργήσατε(κοινές ιστορίες εμπνευσμένες από βιβλία γνωστών δημιουργών, συνεργατική χορογραφία και κωδικοποίηση, συνεργατικό τραγούδι, συνεργατική πόλη μέσα από τα μάτια των νηπίων), τα παιχνίδια, τα λογότυπα κλπ.), η χρήση της τεχνολογίας για την υποστήριξη των συνεργατικών σας προϊόντων, η αξιολόγηση του έργου από μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, η επίτευξη των στόχων και η διάχυση των αποτελεσμάτων, και τέλος η σωστή οργάνωση του Twinspace. Εξετάζοντας όλα τα παραπάνω σας απονέμεται η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο σας. Ευχόμαστε συγχαρητήρια σε σας, τους μαθητές και τους συνεργάτες σας. Καλή επιτυχία στη δημιουργική σας πορεία! Με εκτίμηση, o ΕOΥ της δράσης eTwinning!”

Slide1 2

Μπορείτε να δείτε όλες τις δράσεις του έργου μας και να περιηγηθείτε στις σελίδες του.

Pages | ESEP (europa.eu)

Διάκριση του έργου μας “Η πόλη των ονείρων μας μέσα από τα μάτια των παιδιών” στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών

Μία συμμαχία, 6 Νηπιαγωγείων (Νηπιαγωγείο Νέας Πεντέλης, 2ο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης, 2ο Νηπιαγωγείο Περάματος, 22ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, 68ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Κρήτης, Akdeniz Anaokulu), ένα έργο που αγαπήσαμε μικροί και μεγάλοι, μέσα από το οποίο καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση δημιουργώντας την συμπεριληπτική πόλη υπό τον όρο του συμμετοχικού σχεδιασμού
Slide3 Slide4
Slide2Slide1
“Η πόλη των ονείρων μας μέσα από τα μάτια των παιδιών” διακρίθηκε στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Ευχαριστούμε θερμά τα μικρά μας αστέρια, αλλά και τα υπέροχα βιβλία της OLGA de DIOS που αποτέλεσαν την πηγή έμπνευσης για αυτό το μαθησιακό ταξίδι και τον Οργανισμό Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα καθώς κάθε χρόνο δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και παιδιά να εκφραστούν, να συνεργαστούν, να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν.
Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν με τα εξαιρετικά έργα τους!!!!
Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού…
Η αποτύπωση του έργου μας…