Η τεχνητή Νοημοσύνη πηγαίνει στο Νηπιαγωγείο
Μικρά Βιβλία και Ψηφιακές Ιστορίες Vol 1 – Μία Φθινοπωρινή Ιστορία
Τα παιδιά γίνονται συγγραφείς και δημιουργούν την πρώτη τους ιστορία με τίτλο “Μία Φθινοπωρινή Ιστορία”.
Αρχικά δημιούργησαν την ιστορία τους ενώ στη συνέχεια συνεργάστηκαν προκειμένου να την εικονογραφήσουν.
Καλή σας ανάγνωση!!!!
Η συνεργασία στο νηπιαγωγείο
Στην αρχή της σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκε το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων που εντάσσεται στον κύκλο “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- κοινωνική συναίσθηση & ευθύνη” και πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της προώθησης του αλληλοσεβασμού και της συνεργασίας. Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου ν’ αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου πραγματοποιήθηκαν αρκετά παιχνίδια και κινητικές δραστηριότητες που συνέβαλαν στην προθέρμανση και τη συγκρότηση της ομάδας.
Το “συμβόλαιο” της τάξης δημιουργήθηκε στην αρχή του προγράμματος. Στη γωνιά της παρεούλας, έγινε συζήτηση σχετικά με τη σπουδαιότητα των κανόνων που συμβάλλουν στην εύρυθμη λειτουργία της ομάδας και στη συνέχεια αφού συμφωνήθηκαν οι κανόνες της δικής μας ομάδας, καταγράφηκαν από τη νηπιαγωγό και δημιουργήθηκε η αντίστοιχη αφίσα- συμβόλαιο.
Ακολούθησε δραστηριότητα στην οποία τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια με τυχαίο τρόπο από την εκπαιδευτικό και κλήθηκαν να συνεργαστούν προκειμένου να φτιάξουν μια ζωγραφιά από κοινού και να την παρουσιάσουν στην τάξη.
Σε μία επίσης δραστηριότητα κλήθηκαν να συνεργαστούν σε δυάδες και να ζωγραφίσουν σε χάρτινες καρδιές που τους μοιράστηκαν τον εαυτό τους. Οι καρδιές αυτές αποτέλεσαν τα φύλλα του δέντρου της ομάδας. Στη συνέχεια κάθε μαθητής/-τρια εξέφρασε τον τρόπο που θα ήθελε να παίζει με τους φίλους του και οι απαντήσεις τους καταγράφηκαν από τη νηπιαγωγό. Ενδεικτικά απάντησαν: “να παίζουμε δημιουργικά”, “να μην χτυπάμε τον φίλο μας”, “να ακούω και να σέβομαι”, “να μοιραζόμαστε τα παιχνίδια”.
Μ’ αφορμή το βιβλίο “Οι πρώτοι μου φίλοι” (Powell S., Sido B., Radcliffe K. & Boyd N. (2014). Οι πρώτοι μου φίλοι. (μτφρ. Κατσαίτη Ε.). Αθήνα: Διόπτρα) δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά μέσα από συζήτηση να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους για τη φιλία. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε μια ομαδική κατασκευή στην οποία κάθε παιδί ζωγράφισε τον εαυτό του. Σε κάθε παιδική φιγούρα που ζωγράφισαν αντιστοιχούσε κι ένα μπαλόνι- καρδιά στο οποίο η εκπαιδευτικός σημείωσε τι σημαίνει φιλία για τον καθένα. Ενδεικτικά απάντησαν: “νιώθω χαρά”, “περνάω όμορφα”, “αγαπώ και σέβομαι”, “μοιράζομαι”.
Τα παιδιά δημιουργήσαν και τη δική τους μικρή ιστορία που αποτυπώθηκε με την τεχνική των μικρών βιβλίων της παιδαγωγικής Freinet. Αρχικά, η νηπιαγωγός τους διηγήθηκε μια ιστορία για κάποια παρέα που είχαν πάει εκδρομή αλλά αντιμετώπιζαν δυσκολίες στο να συνεχίσουν. Έπειτα, τα παιδιά χωρίστηκαν σε 5 ομάδες και η νηπιαγωγός τους έδωσε μια διαφορετική φράση για να συνεχίσουν την ιστορία τους (πχ συνάντησαν ποτάμια, συνάντησαν έναν άγριο σκύλο μπροστά τους, κ.ά). Μ’ αυτό τον τρόπο, βοηθώντας ο ένας τον άλλο και συνεργαζόμενοι, βρήκαν με ποιο τρόπο οι ήρωες της ιστορίας μπορούν να ξεπεράσουν τις δυσκολίες τους.
Δωρεά γονέων
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς της μικρής μας μαθήτριας για την ευγενική και πολύτιμη τους δωρεά χαρτιών Α4, συμβάλλοντας με αυτή τους την κίνηση στο έργο του Νηπιαγωγείου μας.
Ο Αγιασμός του Νηπιαγωγείου μας
Σήμερα Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου στις 9.00 το πρωί έγινε ο καθιερωμένος αγιασμός στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας.
Η χρονιά ξεκινά με πολλά χαμόγελα και με διάθεση για νέα μαθησιακά ταξίδια.
Καλή σχολική χρονιά στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας!!!!
Αγιασμός Σχολικού Έτους 2023-2024
Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός του σχολείου μας για τη νέα σχολική χρονιά, θα γίνει τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 9:00 π.μ. στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου.
Καλή χρονιά σε όλους!
Απονομή Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας στο eTwinning έργο μας “Artful Stem Tellers, Creative Steam Solvers”.
Με μεγάλη χαρά μάθαμε ότι το Ευρωπαϊκό eTwinning έργο μας έλαβε την εθνική ετικέτα ποιότητας.
Ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης (ΕΟΥ) αξιολόγησε το έργο μας έπειτα από την αίτηση μας.
Μοιραζόμαστε μαζί σας τα σχόλια που λάβαμε:
“Υλοποιήσατε ένα πολύ ενδιαφέρον έργο, το οποίο από την αρχή μέχρι το τέλος είχε στο επίκεντρο τους μαθητές και πώς αυτοί μέσα από τη συνεργασία με τους εταίρους τους και αξιοποιώντας δραστηριότητες δημιουργικής γραφής και STEAM δραστηριότητες θα μπορούσαν να προσεγγίσουν την λογοτεχνία και την τεχνολογία ώστε να προτείνουν λύσεις για βιώσιμες πόλεις σύμφωνα με τους 10 & 11 Παγκόσμιους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης. Στα θετικά σημεία του περιλαμβάνονται: η συνεχής συνεργασία εκπαιδευτικών (αν και η πλειοψηφία ήταν από την ίδια χώρα) και μαθητών των εταιρικών σχολείων, η αλληλεπίδραση των μαθητών για τη συγγραφή των ιστοριών και τη δημιουργία μασκότ και μακετών βιώσιμων πόλεων, η οργάνωση και επαφή των μαθητών μέσω ποικίλων δραστηριοτήτων, τα συνεργατικά προϊόντα που δημιουργήσατε(κοινές ιστορίες εμπνευσμένες από βιβλία γνωστών δημιουργών, συνεργατική χορογραφία και κωδικοποίηση, συνεργατικό τραγούδι, συνεργατική πόλη μέσα από τα μάτια των νηπίων), τα παιχνίδια, τα λογότυπα κλπ.), η χρήση της τεχνολογίας για την υποστήριξη των συνεργατικών σας προϊόντων, η αξιολόγηση του έργου από μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, η επίτευξη των στόχων και η διάχυση των αποτελεσμάτων, και τέλος η σωστή οργάνωση του Twinspace. Εξετάζοντας όλα τα παραπάνω σας απονέμεται η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο σας. Ευχόμαστε συγχαρητήρια σε σας, τους μαθητές και τους συνεργάτες σας. Καλή επιτυχία στη δημιουργική σας πορεία! Με εκτίμηση, o ΕOΥ της δράσης eTwinning!”
Μπορείτε να δείτε όλες τις δράσεις του έργου μας και να περιηγηθείτε στις σελίδες του.
Διάκριση του έργου μας “Η πόλη των ονείρων μας μέσα από τα μάτια των παιδιών” στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών
Μία συμμαχία, 6 Νηπιαγωγείων (Νηπιαγωγείο Νέας Πεντέλης, 2ο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης, 2ο Νηπιαγωγείο Περάματος, 22ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, 68ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Κρήτης, Akdeniz Anaokulu), ένα έργο που αγαπήσαμε μικροί και μεγάλοι, μέσα από το οποίο καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση δημιουργώντας την συμπεριληπτική πόλη υπό τον όρο του συμμετοχικού σχεδιασμού
“Η πόλη των ονείρων μας μέσα από τα μάτια των παιδιών” διακρίθηκε στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Ευχαριστούμε θερμά τα μικρά μας αστέρια, αλλά και τα υπέροχα βιβλία της OLGA de DIOS που αποτέλεσαν την πηγή έμπνευσης για αυτό το μαθησιακό ταξίδι και τον Οργανισμό Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα καθώς κάθε χρόνο δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και παιδιά να εκφραστούν, να συνεργαστούν, να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν.
Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν με τα εξαιρετικά έργα τους!!!!
Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού…
Η αποτύπωση του έργου μας…
eTwinning Project – Η παρουσίαση του έργου μας
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε μέσα από ένα βίντεο την συνολική παρουσίαση του eTwinning έργου που υλοποιήσαμε φέτος με τον τίτλο “Artful STEAM Tellers, Creative STEAM Solvers.
Διάκριση του έργου μας “Η πόλη των ονείρων μας μέσα από τα μάτια των παιδιών” στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών
Μία ακόμη συμμαχία, 6 Νηπιαγωγεία (Νηπιαγωγείο Νέας Πεντέλης, 2ο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης, 2ο Νηπιαγωγείο Περάματος, 22ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, 68ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Κρήτης, Akdeniz Anaokulu), ένα έργο που αγαπήσαμε μικροί και μεγάλοι, μέσα από το οποίο καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση μας, αφουγκραστήκαμε τις ανάγκες μας αλλά και των άλλων, δίνοντας νόημα στην έννοια της συμπεριληπτικής πόλης υπό τον όρο του συμμετοχικού σχεδιασμού.
“Η πόλη των ονείρων μας μέσα από τα μάτια των παιδιών” σήμερα διακρίθηκε στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση. Ευχαριστούμε θερμά τα μικρά μας αστέρια, αλλά και τα υπέροχα βιβλία της OLGA de DIOS που αποτέλεσαν την πηγή έμπνευσης για αυτό το μαθησιακό ταξίδι και τον Οργανισμό Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα καθώς κάθε χρόνο δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και παιδιά να εκφραστούν, να συνεργαστούν, να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν.
Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν με τα εξαιρετικά έργα τους!!!!
Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλες τις συναδέλφους που συμμετείχαν στο έργο δίνοντας νόημα στα λόγια της Helen Keller “Μόνοι μας μπορούμε να κάνουμε τόσα λίγα, μαζί μπορούμε να κάνουμε τόσα πολλά!!!
