Χθες πραγματοποιήσαμε διδακτική επίσκεψη στο Πλανητάριο.
Η συγκεκριμένη επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με αφορμή το εργαστήριο δεξιοτήτων που έκλεισε “Stem και η Γη γυρίζει”.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και όλοι περάσαμε τέλεια!!!
Ακολουθούν ενδεικτικές από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας:
Τμήμα 1
Τμήμα 2
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 3ης ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
Τμήμα 3
Στα πλαίσια του 3ου κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων, με θέμα: “STEAM και η ΓΗ γυρίζει”, ασχοληθήκαμε με το διάστημα και τους πλανήτες. Αρχικά, περιηγηθήκαμε στο ηλιακό μας σύστημα και ανιχνεύσαμε τις πρότερες γνώσεις μας. Στη συνέχεια μέσα από το παιχνίδι, τα εικαστικά, την πληροφορική και τα πειράματα, προσπαθήσαμε να γνωρίσουμε το μυστήριο του διαστήματος και να δώσουμε απαντήσεις στα ερωτήματα και τις απορίες μας. Πήγαμε ένα βήμα παραπάνω και το διασκεδάσαμε πολύ! Συνεχίζουμε δυναμικά το ταξίδι μας στη γνώση!
Αύριο 2 Απριλίου είναι Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, έτσι σήμερα το σχολείο μας επισκέφτηκε τη δημοτική βιβλιοθήκη της Νέας Μαγνησίας.
Τα παιδιά χάρισαν βιβλία στην βιβλιοθήκη.
Ευχαριστούμε την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης κα Ελένη που μας υποδέχτηκε και μας ξενάγησε στον χώρο!
Αναμνηστική φωτογραφία 2022:
Σήμερα Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκε η τελετή βράβευσης των σχολείων που βραβεύτηκαν στην συγγραφή παραμυθιού. Το Νηπιαγωγείο μας βραβεύτηκε με το 1ο Βραβείο με υπεύθυνη Νηπιαγωγό την κα Γεσθημανή Σταματίου και τα παιδιά του περσινού Ολοήμερου Τμήματος. Λόγω των συνθηκών η τελετή πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά. Το παραμύθι το παρουσίασε η υπεύθυνη Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος. Μαθητές και εκπαιδευτικοί συγκεντρώθηκαν για να παρακολουθήσουν αυτή την τελετή και το παραμύθι μας. Πολλά συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό και τα παιδιά μας που βραβεύτηκαν. Μας κάνατε υπερήφανους!! Μπράβο!!
Χρόνια πολλά!!
Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες/βίντεο από την σημερινή μας γιορτή:
Τμήμα 1
Τμήμα 2
Τμήμα 3
Φωτογραφίες από το αποκριάτικο πάρτυ μας:
Oι αιτήσεις εγγραφών στα Νηπιαγωγεία , για το σχολικό έτος 2022-2023 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 28 Μαρτίου 2022.
Συγκεκριμένα, εγγράφονται, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:
ΑΡΧΙΚΑ ΕΛΕΓΧΕΤΕ ΑΝ ΑΝΗΚΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ.
ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ:
Όπως ορίζεται στον χάρτη
Λεωφόρος Κων. Καραμανλή: μονά 105 έως 153
Όρια με 1ο Νέας Μαγνησίας: Δαβάκη: μονά 1 έως 11-ζυγά 2 έως 40
Βασιλίσσης Σοφίας: ζυγά 2 έως 16
Χρυσοστόμου Σμύρνης: ζυγά έως 36
Βασιλέως Κωνσταντίνου: ζυγά 2 έως 24
Ομήρου: μονά 1 έως 7-ζυγά 2 έως 10
ΜΕΤΑ…
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών- διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΤΕΡΑ:
Οι μικροί μας εξωγήινοι…
Στα πλαίσια του 2ου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων, με τίτλο “Νηπίων παιδεία, το πρώτο βήμα στη δημοκρατία”, προχωρήσαμε σε ποικίλες δραστηριότητες κάτω από την ομπρέλα της συμπερίληψης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα του κάθε παιδιού και κατ’ επέκταση ανθρώπου.
ΤΜΗΜΑ 3
Αρχικά, προχωρήσαμε σε παιχνίδια ενδυνάμωσης της ομάδας, σε ζευγάρια, ανά τέσσερα νήπια, και στο στο σύνολο των νηπίων.
Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε κατασκευές (μπουκέτο λουλουδιών με φωτογραφίες των παιδιών). Αναγνώσαμε παραμύθια για την διαφορετικότητα (Ο άσπρος γλάρος και ο μαύρος κότσιφας, Έλμερ , ο παρδαλός ελέφαντας). Κατόπιν φτιάξαμε τον δικό μας Έλμερ καθώς και τις δικές μας ταυτότητες για να καταλάβουμε τη μοναδικότητά μας. Φτιάξαμε πύργο με τουβλάκια, κολλώντας πάνω τα αρχικά μας. Διαβάσαμε το παραμύθι “εχθρόπιτα” και καταγράψαμε τα υλικά για τη δικιά μας πίτα αγάπης.
Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δραστηριότητες:
ΤΜΗΜΑ 2
ΤΜΗΜΑ 1
Ασχοληθήκαμε με το βιβλίο της Crowther Kitty «Ο μαύρος κότσυφας κι ο άσπρος γλάρος» εκδ. Σύγχρονοι Ορίζοντες, το οποίο συζητήσαμε και μπήκαμε στη θέση των ηρώων. Κότσυφες και γλάροι έγιναν φίλοι και παραμερίζοντας διακρίσεις και διαχωρισμούς, έκαναν μαζί διάφορες δραστηριότητες, όπως στο βιβλίο μας.
Ακούσαμε και την αφήγηση του παραμυθιού «Η εχθρόπιτα» και διαπιστώσαμε πως πρέπει να γνωρίσουμε κάποιον, πριν βγάλουμε γι αυτόν βιαστικά συμπεράσματα.
Εμείς αντί για εχθρόπιτα διαλέξαμε να φτιάξουμε το μπουκέτο της αγάπης και να στείλουμε μηνύματα φιλίας και αγάπης στους φίλους μας.
Το επόμενο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ που πρόκειται να ασχοληθούμε έχει τίτλο: “STEM και η ΓΗ γυρίζει…”.
