Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024

Δημοσιεύθηκε 30 Σεπτεμβρίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Όλα τα παιδιά στο σχολείο μας συμμετείχαν ενεργά στον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού.

Αρχικά συζητήσαμε μαζί τους για τους προσφατους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες που πραγματοποιήθηκαν στο Παρίσι. Τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, παρατήρησαν τις προσπάθειες των αθλητών και συζητήσαμε για το πόσο σπουδαίο είναι να είσαι αθλητής, να προσπαθείς και να συνεργάζεσαι με τους άλλους. Στη συνέχεια τα παιδιά είδαν σχετικό βίντεο για τη μέρα, απο την Περιφέρεια Αττικής ,με τα μηνύματα των Ελλήνων αθλητών ( https://www.youtube.com/watch?v=asrp-hbksw )

Αυτό είχε σαν αφορμή τα παιδιά να δημιουργήσουν τις δικές τους ζωγραφιές σχετικές με τα αθλήματα των Παραολυμπιακών Αγώνων.

Τέλος με την ομάδα “magic dream” και τον κ. Ηλία οργανώσαμε μια ημέρα με αθλήματα στην αυλή του σχολείου μας. Τα παιδιά τρέξανε αγώνα δρόμου μετ’εμποδίων και στο τέλος έπρεπε να πετύχουν το στόχο.

Δεν έχει σημασία ποιος κέρδισε αλλά η συμμετοχή, η συνεργασία, το ομαδικό πνέυμα!

Κομμάτι της παρέας!

Δημοσιεύθηκε 20 Σεπτεμβρίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Καλώς ορίζουμε τα παιδιά στο σχολείο! Αφού παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, για να γνωριστούμε και να γίνουμε μια μεγάλη παρέα, αρχίσαμε να δημιουργούμε ένα μεγάλο παζλ με όλους εμάς!

Η αφορμή δόθηκε, όταν όλα τα παιδιά συμμετείχαν στην κατασκευή ενός μεγάλου παζλ. Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας παζλ, αφού είμαστε κομμάτι της παρέας!

Ανακοίνωση για τον Αγιασμό

Δημοσιεύθηκε 10 Σεπτεμβρίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Αγαπητοί γονείς ,

σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την έναρξη του σχολικού έτους 2024-2025

στο Νηπιαγωγείο μας

θα πραγματοποιηθεί

τη Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου στις 9.30 στο προαύλιο του σχολείου.

Καλή Σχολική χρονιά σε όλους

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Καραβάνια χωρίς σύνορα. Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μου.

Δημοσιεύθηκε 18 Ιουνίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Στο 4^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της φετινής σχολικής χρονιάς ασχοληθήκαμε με την ενότητα ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ, Ανθρώπινα δικαιώματα. Τα παιδιά μέσα από εικόνες, παραμύθια, ιστορίες και υλικό από διαδίκτυο ήρθαν σε επαφή με διαφορετικά είδη προσφυγιάς. Λόγω πολέμου, λόγω φυσικών καταστροφών, διωγμών, κλιματικής αλλαγής κ.α.

Διαβάσαμε την ιστορία “Η βαλίτσα” απο εκδ. Διόπτρα και στη συνέχεια το κάθε παιδί έφτιαξε τη δική του βαλίτσα που θα έπαιρνε μαζί του σε περίπτωση που γινόταν πρόσφυγας.

Βρήκαμε πώς η τέχνη δεν μπορούσε να μην έχει επηρεαστεί από το δράμα αυτών των ανθρώπων. Δραματοποίησαν σκηνές από τις φωτογραφίες που είδαν και συζητήσαμε πάνω σε έργα τέχνης που είχαν θέμα τη προσφυγιά. Έτσι βρήκαμε το έργο της Solara Shiha, όπου μας έδωσε έμπνευση για να μιλήσουμε στην τάξη για τα θαλάσσια ταξίδια των προσφύγων προς τη νέα τους πατρίδα και τι κινδύνους αντιμετωπίζουν. Στη συνέχεια κάναμε μαθηματικά και συγκεκριμένα απαρίθμηση με βάση το έργο αυτό. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι η εικαστικός χρησιμοποιεί πολύ την σπειροειδή γραμμή για να φτιάξει τον ουρανό και τη θάλασσα. Έτσι μας φάνηκε εύκολο να δημιουργήσουμε κι εμείς ένα ομαδικό έργο τέχνης όπως αυτό που έφτιαξε για την παιδική πινακοθήκη μας. Το αποτέλεσμα τους είναι καταπληκτικό !

Στο τέλος του εργαστηρίου τα παιδιά έφτιαξαν μία γιορτή με θέμα τους πρόσφυγες της Σμύρνης. Στη γιορτή συμμετείχαν και τα τρία τμήμα τα του Νηπιαγωγείου μας. Τα χορευτικά βγήκαν από τα ίδια τα παιδιά και παρουσιάστηκαν στα πλαίσια του 30ου Μαθητικού Φεστιβάλ 2024 του Δήμου Μοσχάτου-Ταύρου. Οι προσκλήσεις για το φεστιβάλ φτιάχτηκαν από τις ομαδικές δημιουργίες και των τριών τμημάτων του σχολείου.

Κατασκευή εκπαιδευτικού υλικού με θέμα τα λουλούδια και το έδαφος

Δημοσιεύθηκε 26 Μαΐου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Με αφορμή τον Μάιο που θεωρείται ο μήνας των λουλουδιών ολοκληρώθηκαν οι δράσεις του
σχολείου μας σχετικά με τα φυτά. Τον Οκτώβρη τα παιδιά ασχολήθηκαν με τη σπορά και φύτεψαν
σπόρους (φακές, φασόλια). Όλη τη σχολική χρονιά παρακολούθησαν και συμμετείχαν σε προγράμματα
σχετικά με την φύτευση σπόρων, μοσχευμάτων και φυτών. Απόκτησαν γνώσεις σχετικά με την
ανάπτυξη των φυτών και των απαραίτητων στοιχείων για την εξέλιξη τους (αέρας, ήλιος, νερό,
έδαφος) και έγιναν και τα ίδια μικροί κηπουροί. Ως αποτέλεσμα των γνώσεων και των εμπειριών τους
δημιούργησαν ομαδικό βιβλίο «Η αλφαβήτα της φύσης» και επιδαπέδιο -επιτραπέζιο παιχνίδι « Η
Μαργαρίτα» για εξάσκηση μαθηματικών εννοιών.

Έθιμα του Πασχα στο Νηπιαγωγείο μας

Δημοσιεύθηκε 26 Απριλίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Την τελευταία βδομάδα, πρίν τις διακοπές του Πάσχα, την αφιερώσαμε στα γεγονότα της ζωής του Χριστού και στα έθιμα που συνηθίζουμε σε κάθε Ελληνικό σπίτι.

Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία της ζωής του Χριστού, είδαν παρουσιάσεις με τα σημαντικά γεγονότα και παρατήρησαν έργα τέχνης εμπνευσμένα απο τη ζωή του Χριστού.

Τελος έφτιαξαν κουλουράκια, πασχαλινές κάρτες για τις οικογένειές τους και τους φορείς της πόλης μας, καλαθάκια και έβαψαν κόκκινα αυγά!

Μέσα απο όλες αυτές τις δράσεις τα παιδιά είχαν την ευκαιρία με βιωματικό τρόπο να κατανοήσουν τους συμβολισμούς του Πάσχα.

Έκπαιδευτικό Πρόγραμμα: τα Έθιμα του Πάσχα

Δημοσιεύθηκε 17 Απριλίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Την Τρίτη 16 Απριλίου μετά τον προγραμματισμένο εκκλησιασμό στην εκκλησία της
Μεταμορφώσεως, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να
παρακολουθήσουν ένα βιωματικό πρόγραμμα για το Πάσχα , το οποίο με πολλή αγάπη
μας ετοίμασε ο ιερέας Νεότητος π. Ζήσης με τους συνεργάτες του.
Αφού έφαγαν το δεκατιανό τους και πήραν κέρασμα από την εκκλησία, τα παιδιά με τα
τμήματά τους και την συνοδεία των Νηπιαγωγών τους έπαιξαν 4 παιχνίδια με θέμα το Πάσχα.

1ος σταθμός: ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ μέσα στην εκκλησία.
Τα παιδιά αφού έμαθαν τι είναι ο επιτάφιος και το έθιμο του στολισμού του , στόλισαν
έναν μικρό επιτάφιο φτιαγμένο στα μέτρα τους με λουλουδάκια. Στη συνέχεια έκαναν περιφορά
του επιταφίου. Καποια παιδιά σήκωσαν τον επιτάφιο και τα υπόλοιπα ακολουθούσαν με εξαπτέρυγα και καλαθάκια με λουλούδια.

περιφορά επιταφίου

2ος σταθμός: ΑΝΟΙΞΗ-ΤΣΟΥΓΚΡΙΣΜΑ ΑΥΓΩΝ μουσικοκινητικό παιχνίδι .
Τα παιδιά χορεύοντας σε κύκλο αναπαράστησαν μια όμορφη βόλτα στην εξοχή κόβοντας
ανοιξιάτικα αγριολούλουδα και πασχαλιές που μοσχοβολούσαν.
Μετά έπαιξαν το έθιμο με το τσούγκρισμα των κόκκινων αυγών με συνοδεία μουσικής και
ανταλλάσσοντας σε ζευγάρια την ευχή ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ! – ΑΛΗΘΩΣ ΑΝΕΣΤΗ!

3ος σταθμός: ΚΥΝΗΓΙ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ- ΠΑΖΛ εικόνας της Ανάστασης.
Στο παρεκκλήσι του ναού τα παιδιά κλήθηκαν να βρουν όλα τα κομμάτια ενός πολύ
μεγάλου παζλ που απεικόνιζε μια βυζαντινή εικόνα της Ανάστασης. Τα κομμάτια του παζλ
ήταν σκορπισμένα και κρυμμένα μέσα στο παρεκκλήσι και τα παιδιά έπρεπε να ψάξουν με
προσοχή να τα βρουν. Το τελικό αποτέλεσμα ήταν μια μεγάλη εικόνα όπου μπορούσαν να
ξεχωρίσουν όλα τα πρόσωπα και να παρατηρήσουν τι είναι η Ανάσταση.

4ος σταθμός: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ Μ. ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ.
Σε αίθουσα προβολής τα παιδιά παρακολούθησαν τα βασικά γεγονότα της
Μεγάλης Εβδομάδας μέσα από πίνακες ζωγραφικής, εικόνες και ζωντανή αφήγηση από
τα μέλη μιας οικογένειας .
Το πρόγραμμα αυτό άρεσε πολύ στα παιδιά , το χαρήκαμε όλοι κι ευχαριστήσαμε για την
όμορφη αυτή βιωματική δράση με ΤΑ ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ!

Επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο της Αθήνας

Δημοσιεύθηκε 31 Μαρτίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Στα πλαίσια του εορτασμού για την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης, επισκεφτήκαμε το Πολεμικό Μουσείο. Το μουσείο έχει εκθέματα απο διαφορετικές περιόδους της ιστορίας μας και των πολέμων των Ελλήνων. Εστιάσαμε κυρίως στα εκθέματα που σχετίζονται με τους αγώνες τον Ελλήνων και την απελευθέρωσή τους απο τον Τουρκικό ζυγό. Τα παιδιά είχαν την ευχαιρία να δούν προτομές μεγάλων ηρώων, πίνακες ζωγραφικής που απεικονίζουν σημαντικά γεγονότα που επηρέασαν τον ξεσηκωμό των Ελλήνων, τους φιλέλληνες και την πορεία του απελευθερωτικού αγώνα, όπως “η Σφαγή της Χίου” και “η Εξοδος του Μεσολογγίου”.

Παρατήρησαν όπλα και προσωπικά αντικείμενα του Κολοκοτρώνη, τη Χάρτα του Ρήγα Φεραίου, προσωπογραφίες μεγάλων ηρώων, είδαν διοράματα μαχών σε μεγάλη και μικρή κλίματα, κανόνια και πολλά άλλα.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν που ήρθαν σε επαφή με αντικείμενα που μιλάνε για την ιστορία της Ελλάδας, έκαναν υποθέσεις, απάντησαν σε ερωτήσεις και στο τέλος έφυγαν έχοντας μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για τον αγώνα των Ελλήνων.

Κατα την έξοδό μας τα παιδιά είδαν και άλλες πολεμικές μηχανές , αεροπλάνα, ελικόπτερα και υποβρύχια, που έχουν χρησιμοποιηθεί παλιότερα σε διάφορες μάχες σε στεριά και θάλασσα.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια του προέδρου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας, κ. Δημήτρη Παναγιωτόπουλο και τον ευχαριστούμε πολύ για την μεσολάβησή του.

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Δημοσιεύθηκε 22 Μαρτίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Σήμερα οι μαθητές του νηπιαγωγείου συμμετείχαν στον εορτασμό για την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης. Τα παιδιά είπαν ποιήματα και τραγούδια μέσα στις τάξεις τους και στη συνέχεια παρουσίασαν στον αύλειο χώρο του σχολείου, παρουσία των γονέων και των κηδεμόνων τους, παραδοσιακούς χωρούς. Τα παιδιά χόρεψαν 2 παραδοσιακούς χωρούς φορώντας τα κορίτσια παραδοσιακές ποδιές και τα αγόρια φάρια, που είχαν φτιάξει τα ίδια.

Στο χώρο του σχολείου μας είχαμε διαμορφώσει και μια γωνιά παράδοσης, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δούν αντικείμενα παλαιότερων χρόνων. Η εκδήλωση έκλεισε με τον εθνικό μας ύμνο.

” Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερης ζωής, παρά σαράντα χρόνους σκλαβιάς και φυλακής” Ρήγας Φεραίος, 1797. Θούριος

Εργαστήριο δεξιοτήτων “Τα ρομποτ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης”

Δημοσιεύθηκε 13 Μαρτίου 2024 από τον/την 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΣΧΑΤΟΥ

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων Steam “τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης” μας δώθηκε η ευκαιρία να παίξουν τα παιδιά

το Planetbook.

Είναι το πρώτο επιδαπέδιο εκπαιδευτικό παιχνίδι για το Περιβάλλον, που δημιουργήθηκε από το ΚΕΑΝ-Κύτταρο Εναλλακτικών Αναζητήσεων Νέων.

Η πρότασή μας έγινε τη μητέρα του σχολείου μας, την κ. Κανάκη Ματίνα, Τ.Γεωπονίας Μ.Sc.Περιβαλλοντικής και Οικολογικής μηχανικής και Πιστοποιημένη Γεωργικό Σύμβουλο, η οποία συμμετείχε στον σχεδιασμό και στην υλοποίηση του εκπαιδευτικού παιχνιδιού.

Πρόκειται για ένα επιδαπέδιο παιχνίδι που στήθηκε στην αυλή του σχολείου μας και μέσα από ερωτήσεις γνώσεων που αφορούν τα περιβαλλοντικά προβλήματα του πλανήτη μας, την προστασία του και τα τέσσερα στοιχεία της φύσης

(τη ΓΗ, τον ΑΕΡΑ, το ΝΕΡΟ, τον ΗΛΙΟ) οι παίκτες ευαισθητοποιούνται και ενημερώνονται για την ευθύνη που έχουμε όλοι απέναντι στο περιβάλλον, ενω παραλληλα διασκεδάζουμε.
Το παιχνίδι διαρθρώνεται σε ένα δέντρο, το δέντρο της ζωής και σε τρεις ζώνες: την «γκρίζα ζώνη», όπου τίθενται ερωτήματα που έχουν να κάνουν με γεγονότα που «πληγώνουν τον πλανήτη», στη ζώνη της «ελπίδας και της συμμετοχής», όπου συμμετέχουν και οι μεγαλύτερες περιβαλλοντικές οργανώσεις της χώρα μας (GreenPeace, WWF, ΑΡΧΕΛΩΝ, Μεσόγειος SOS, ΠΑΝΔΟΙΚΟ, Ορνιθολογική και Ευρωπαϊκή Έκφραση) και στη ζώνη όπου «σώζουμε τον πλανήτη».

Το παιχνιδι προσαρμόστηκε στην ηλικιακή ομάδα και την εκπαιδευτική βαθμίδα των μαθητών του σχολείου μας.

Τα παιδιά έπαιξαν και έμαθαν μέσα απο αυτό το παιχνίδι, το οποίο είναι δωρεάν παραχώρηση απο το ΚΕΑΝ.

Στόχος του παιχνιδιού ήταν η νικήτρια ομάδα να καταφέρει να σκαρφαλώσει στο «δέντρο της σωτηρίας» και να μαζέψει τα κομμάτια της Γης και να φτιάξει ένα καλύτερο πλανήτη!