Δικαιολόγηση Απουσιών

Π.Δ. 104/1979

Άρθρο 25 (όπως αντικ/θηκε με το Αρ.3 του Π.Δ. 485/83)

Παρ. 1. Για την τακτική παρακολούθηση της φοίτησης του μαθητή ευθύνεται εξ ολοκλή­ρου ο κηδεμόνας του. […]

Παρ. 2. Ο κηδεμόνας κάθε μαθητή οφείλει να προσέρχεται το πρώτο δεκαήμερο κάθε μήνα κατά τις ώρες λειτουργίας του σχολείου για να ενημερώνεται υπεύθυνα για τη φοίτηση του μαθητή λαμβάνοντας σχετικό ενυπόγραφο σημείωμα του υπεύθυνου καθηγητή.

Παρ. 3. Ο κηδεμόνας κάθε μαθητή που απουσίασε για λόγους υγείας από το σχολείο περισσότερο από δύο ημέρες, είναι υποχρεωμένος να προσκομίσει ο ίδιος, το βραδύτερο μέχρι και τη δεκάτη μέρα από την επιστροφή του μαθητή στο σχολείο, βεβαίωση δημόσιου νοσηλευτικού ιδρύματος ή σχολιατρικής υπηρεσίας ή οποιου­δήποτε ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και την διάρκεια της ασθένειας.
Η βεβαίωση αυτή μπορεί να χρησιμεύσει ως δικαιολογητικό για τις αντίστοιχες απουσίες. Μετά την ανωτέρω προθεσμία κανένα δικαιολογητικό υποβαλλόμενο εκπρόθεσμα δεν γίνεται δεκτό. Κάθε βεβαίωση υποβάλλεται με αίτηση και καταχω­ρίζεται στο πρωτόκολλο απαραιτήτως.
Για τη δικαιολόγηση απουσιών δύο ημερών, λόγω ασθενείας ή άλλων σοβαρών οικογενειακών λόγων, αρκεί ενυπόγραφο σημείωμα του κηδεμόνα που προσκομίζε­ται από τον ίδιο αποκλειστικά δέκα μέρες από την επιστροφή του μαθητή στο σχο­λείο.
Με τον τρόπο αυτό ο κηδεμόνας μπορεί να δικαιολογήση το πολύ δέκα ημέρες αθροιστικά για όλο το έτος.

Παρ. 4.Τα δικαιολογητικά που υποβάλλονται σύμφωνα με τις διατάξεις της προηγούμενης παραγράφου δε δεσμεύουν το σύλλογο, όταν ο ίδιος γνωρίζει με ικανά και επαρκή στοιχεία τους πραγματικούς λόγους απουσίας του μαθητή.

Γ2/2930/20-10-1983 ΥΠ.Ε.Π.Θ.

[…] 2. Ο κηδεμόνας μπορεί να υποβάλει δικαιολογητικά για απουσίες του μαθητή μίας ή δύο ημερών, μόνο όταν απουσιάζει σε όλη τη διάρκεια του ημερησίου προγράμματος λειτουργίας του σχολείου.[ΣΗΜΕΙΩΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Οι μεμονωμένες ώρες (μία, δύο, τρεις, κλπ.) δικαιολογούνται μόνο με ιατρική βεβαίωση] Οι μέρες αυτές δεν μπορεί να είναι αθροι­στικά για όλο το έτος περισσότερες των δέκα (10).

Χαρακτηρισμός φοίτησης

Π.Δ. 86/2001 (ΦΕΚ 73 τ.Α΄)

Άρθρο 35

Χαρακτηρισμός φοίτησης και συνέπειες στην προαγωγή και απόλυση μαθητών

2. Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση στην περίπτωση κατά την οποία:
α) Tο σύνολο των απουσιών του μαθητή, που σημειώθηκε κατά το λήγον διδακτικό έτος, δεν υπερβαίνει τις πενήντα (50), ανεξάρτητα από τους λόγους πραγματοποίησής τους.
β) Tο σύνολο των απουσιών του μαθητή δεν υπερβαίνει τις εκατόν δεκατέσσερις (114), από τις οποίες οι πάνω από τις πενήντα (50) είναι δικαιολογημένες ή οφείλονται σε ασθένεια που βεβαιώνεται, σύμφωνα με το άρθρο 3 του Π.Δ.485/83 (ΦΕΚ 184 τ.Α΄). Κατ` εξαίρεση, ο Σύλλογος των Διδασκόντων κάθε Σχολείου με ειδική πράξη του χαρακτηρίζει ως επαρκή τη φοίτηση μαθητή που σημείωσε από εκατόν δέκα πέντε έως εκατόν εξήντα τέσσερις (115-164) απουσίες, υπό την προϋπόθεση ότι όλες οι απουσίες πάνω από τις πενήντα (50) είναι δικαιολογημένες και οφείλονται σε ασθένεια που βεβαιώνεται σύμφωνα με τα παραπάνω, και η επίδοσή του κρίνεται ιδιαίτερα ικανοποιητική. Ως ιδιαίτερα ικανοποιητική κρίνεται στην προκειμένη περίπτωση η επίδοση του μαθητή όταν ο γενικός μέσος όρος της προφορικής βαθμολογίας (Γ.Μ.Ο.), όπως προκύπτει από το άθροισμα των Μ.Ο. των δύο τετραμηνιαίων βαθμών στο Λύκειο, διαιρούμενο με τον αριθμό των διδασκόμενων μαθημάτων, είναιτουλάχιστον δεκαπέντε (15) πλήρες και η διαγωγή του κοσμιωτάτη.
[…] 4. Ανεπαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητή που σημείωσε πάνω από πενήντα (50) απουσίες και δεν εμπίπτει σε καμία από τις περιπτώσεις που προαναφέρθηκαν.

Το Ιστολόγιο του 2ου Γενικού Λυκείου Αλίμου

Καλώς ήρθατε

Με μια νέα ιστοσελίδα, για την ακρίβεια με ένα νέο ιστολόγιο, το 2ο Λύκειο Αλίμου αναβαθμίζει την παρουσία του στο διαδίκτυο, φιλοδοξώντας να προσφέρει ακόμη καλύτερες και ποιοτικότερες υπηρεσίες και θέλοντας να βρεθεί ακόμα πιο κοντά στις ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας και να κάνει την σχέση μεταξύ των μελών της ακόμα πιο διαδραστική και δημιουργική.

Το ιστολόγιο καταρχήν στοχεύει να διευκολύνει την ενημέρωση μέσα από μια ενεργή ροή πληροφοριών που αφορά το σχολείο μας και όπου οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας και οι γονείς τους θα έχουν άμεση και εύκολη πρόσβαση σε όλα τα νέα και τις ανακοινώσεις του σχολείου αλλά και σε θέματα που αφορούν την εκπαίδευση γενικότερα.

Επιπλέον στοχεύει να προάγει την διαδικασία της μάθησης και να λειτουργήσει ως κόμβος αναφοράς με την συγκέντρωση του κατάλληλου ψηφιακού υλικού και την διασύνδεση με άλλους χρήσιμους και ενδιαφέροντες ιστότοπους.

Τέλος στοχεύει να προωθήσει με ακόμα έναν τρόπο την δημιουργική δραστηριότητα των μαθητών και να προβάλει αυτήν τους την προσπάθεια.

Αν ενδιαφέρεστε για προηγούμενα θέματα, μπορείτε να επισκεφτείτε την παλιά  Ιστοσελίδα μας