Αρχική » 2025
Αρχείο έτους 2025
Έρευνα και Καινοτομία με τον Δρ. Δημήτρη Γραμμένο!
Στο πλαίσιο της σχολικής δράσης “DigIT – Περιβαλλοντικές Robo-Ανασκαφές“, την Παρασκευή 05/12/2025, μαθητές και μαθήτριες της ομάδας συνομίλησαν μέσω τηλεδιάσκεψης με τον Δρ. Δημήτρη Γραμμένο, Κύριο Ερευνητή του Ινστιτούτου Πληροφορικής του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) στον τομέα της Επικοινωνίας Ανθρώπου-Υπολογιστή.
Απαντώντας στις ερωτήσεις των παιδιών, ο κ. Γραμμένος, περιέγραψε τις απαιτούμενες σπουδές και το αντικείμενο εργασίας ενός Ερευνητή και παρουσίασε μερικά από τα «μυστικά» της Έρευνας & Καινοτομίας. Μεταφέροντας την πολύτιμη εμπειρία του από τη σχεδίαση καινοτόμων διαδραστικών συστημάτων, μας πρότεινε τεχνικές αναζήτησης καινοτόμων ιδεών, και μας έδωσε χρήσιμες συμβουλές για την επιλογή, τον έλεγχο εφαρμοσιμότητας, την υλοποίηση, και την εξακρίβωση αποτελεσματικότητας του δικού μας πρότζεκτ καινοτομίας.
Οι εκπαιδευτικοί της δράσης: Βάρδα Δέσποινα, Λαγουδάκη Ελπίδα και Πρινιωτάκης Γιάννης, ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γραμμένο για την άμεση ανταπόκρισή του στο αίτημά μας, τις εύστοχες επισημάνσεις και προτάσεις του, και τις αναλυτικές απαντήσεις του σε όλα τα ερωτήματα μαθητών και μαθητριών. Συγχαίρουμε επίσης τις μαθήτριες και τους μαθητές της ομάδας, για την προσοχή και την ενεργό συμμετοχή τους.
Η Δρ. Μεταξία Τσιποπούλου στο σχολείο μας!
Στο πλαίσιο της σχολικής δράσης “DigIT – Περιβαλλοντικές Robo-Ανασκαφές“, την Παρασκευή 14/11/2025, επισκέφθηκε το σχολείο μας η Δρ. Μεταξία Τσιποπούλου, Αρχαιολόγος, Επίτιμη Διευθύντρια Υπουργείου Πολιτισμού, και Διευθύντρια των συστηματικών ανασκαφών Πετρά Σητείας και Χαλασμένου Ιεράπετρας.
Η κ. Τσιποπούλου μίλησε σε ομάδα μαθητών/τριών της Β’ και Γ’ τάξης για την Αρχαιολογία, τις απαιτούμενες σπουδές, την οργάνωση του ΥΠΠΟ και τις ευκαιρίες απασχόλησης. Παρουσίασε την Αρχαιολογική Διαδικασία: τις πρακτικές και τα εργαλεία της αρχαιολογικής έρευνας, ανασκαφής, αποκατάστασης, έκθεσης και μελέτης. Αναφέρθηκε στην Αρχαιομετρία, τη Μουσειολογία και τη Διεπιστημονική Έρευνα, και περιέγραψε τις προκλήσεις που καλείται να αντιμετωπίσει κάθε αρχαιολόγος. Με το γλαφυρό της λόγο, κέρδισε την προσοχή και το ενδιαφέρον των παιδιών και με μεγάλη προθυμία απάντησε σε πλήθος ερωτήσεών τους.
Οι εκπαιδευτικοί της δράσης: Βάρδα Δέσποινα, Λαγουδάκη Ελπίδα και Πρινιωτάκης Γιάννης, ευχαριστούμε θερμά την κ. Τσιποπούλου για την εξαιρετική παρουσίασή της και συγχαίρουμε τις μαθήτριες και τους μαθητές της ομάδας για τη συνεργασία τους. Ευχαριστούμε επίσης τη Διεύθυνση και τη Γραμματεία του 2ου Γυμνασίου Σητείας, για τη βοήθειά τους στην οργάνωση της επίσκεψης.
Can we survive on Mars?
Στο πλαίσιο του έργου eTwinning «Marconi’s Legacy» στο οποίο συμμετέχει φέτος το σχολείο μας, η ομάδα ρομποτικής του 2ου Γυμνασίου Σητείας αποφάσισε να πειραματιστεί με τα ραδιοκύματα για την επικοινωνία των ρομποτικών κατασκευών της. Ξεκίνησε την προετοιμασία της λίγο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων και, μέσα σε δύο μόνο μήνες, κατάφερε να υλοποιήσει μια ολοκληρωμένη πρόταση για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM με θέμα “Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;“
Για την υλοποίηση του έργου, αξιοποιήθηκαν τα 3 σετ εκπαιδευτικής ρομποτικής (NEZHA Inventor’s kit for micro:bit) που παρέλαβε πέρυσι το σχολείο ως δωρεά από τη Δράση «1821-Μικρή Επανάσταση στην εκπαίδευση: Αναδεικνύουμε τις ψηφιακές δεξιότητες των Ελλήνων του Αύριο». Ο προγραμματισμός των ρομποτικών κατασκευών έγινε στην πλατφόρμα makecode. Για την κατασκευή της μακέτας χρησιμοποιήθηκαν υλικά και εργαλεία του σχολικού εργαστηρίου Τεχνολογίας. Για τις συναντήσεις και την προετοιμασία της ομάδας χρησιμοποιήθηκε το σχολικό εργαστήριο Πληροφορικής. Η συμμετοχή όλων των μελών ήταν εθελοντική και όλες οι εργασίες γίνονταν κατά τον ελεύθερο χρόνο μαθητών και εκπαιδευτικών.
Στις 9 Μαρτίου 2025, η ομάδα πήρε μέρος στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Κρήτης που φιλοξενήθηκε στο 1ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου. Όλα τα παιδιά, παρόλο που είχαν μόλις αρχίσει τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο και συμμετείχαν για πρώτη φορά σε μια τέτοια διοργάνωση, έκαναν μια εξαιρετική παρουσίαση και απέσπασαν ενθουσιώδη σχόλια από κοινό και κριτές. Το έργο τους κέρδισε βραβείο Μηχανολογίας, και η ομάδα κατέκτησε τη 2η θέση σε επίπεδο Περιφέρειας, στην κατηγορία Open Γυμνασίου-Λυκείου. Αν και πρακτικοί λόγοι δεν της επέτρεψαν να μεταβεί στην Λάρισα για να πάρει μέρος στον Πανελλήνιο Τελικό, οι εμπειρίες και οι γνώσεις που αποκόμισαν όλα τα μέλη ήταν πολύτιμες.
Τα παρακάτω βίντεο, παρουσιάζουν αναλυτικά την πρότασή τους, καθώς και όλη την πορεία της συμμετοχής και προετοιμασίας τους.
Περισσότερες λεπτομέρειες για το έργο, μπορείτε να βρείτε στην Αναφορά Ομάδας και στην Τεχνική Αναφορά.
Οι εκπαιδευτικοί που οργάνωσαν και προετοίμασαν την ομάδα, Λαγουδάκη Ελπίδα (Πληροφορικής) και Πρινιωτάκης Ιωάννης (Τεχνολογίας), συγχαίρουν και ευχαριστούν, για την άψογη συνεργασία τους καθόλη τη διάρκεια της προετοιμασίας, και για την εξαιρετική παρουσία τους κατά τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό, τους μαθητές και τη μαθήτρια:
| ΒΑΛΕΝΖΟΥΕΛΑ ΔΟΜΝΙΚΗ | ΒΟΥΤΙΑΝΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ | ΜΑΝΟΥΣΑΚΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ | ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | ΤΣΑΝΤΑΚΗΣ ΡΟΥΣΣΟΣ |
Επίσης, θα ήθελαν να ευχαριστήσουν:
- τον Διευθυντή του 2ου Γυμνασίου Σητείας, κ. Γεώργιο Ρεΐζη, για τη σημαντική και σταθερή, ηθική και υλική υποστήριξη όλης της προσπάθειας,
- την Περιφέρεια Κρήτης, τον Δήμο Ηρακλείου, το 1ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου, τον οργανωτικά υπεύθυνο κ. Θέμη Μαρκάκη, και τους εθελοντές της διοργάνωσης του Περιφερειακού Διαγωνισμού Κρήτης, για την φιλοξενία τους,
- τον κ. Γρηγόρη Καρίμαλη (εκπαιδευτικό Φυσικής του σχολείου μας) για την βοήθειά του την ημέρα του διαγωνισμού στο Ηράκλειο
- και τους γονείς των μαθητών για την συνεργασία και την εμπιστοσύνη τους.
Πρόσφατα σχόλια