Υλοποιώντας το πρόγραμμα Erasmus+/Δράση ΚΑ2, με κωδικό 2019-1-TR01-KA229-077571_4 και τίτλο «Our Common Cultural Heritage; Mediterranean Type Nutrition», οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Ντούρας Κωνσταντίνος και Τσίρας Αναστάσιος, μαζί με μαθητές και μαθήτριες, ταξίδεψαν στην πόλη Πλασένθια (Plasencia) της Ισπανίας, στην Εξτρεμαδούρα (Extremadura) για τις δραστηριότητες της προγραμματισμένης κινητικότητας. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετέχουν η Ελλάδα, η Τουρκία, η Ισπανία και η Ιταλία.

Σκοπός του προγράμματος είναι να γίνει γνωστή η αξία της μεσογειακής διατροφής και να αναδειχθούν τα κοινά διατροφικά στοιχεία των λαών της μεσογείου που διαχρονικά αποτελούν στοιχεία της κοινής τους κουλτούρας.

Με απευθείας πτήση της ελληνικής αεροπορικής εταιρείας Aegean, η ελληνική αποστολή έφτασε από την Αθήνα στη Μαδρίτη. Εκεί με μισθωμένο λεωφορείο, μετά από διαδρομή 3 ωρών, έφτασε στην πόλη Πλασένθια και αφού τακτοποιήθηκε στο ξενοδοχείο και δείπνησε, ετοιμάστηκε για τις δραστηριότητες του προγράμματος που θα ξεκινούσαν την επόμενη ημέρα.

Την 1η ημέρα, εκπαιδευτικοί και μαθητές επισκέφτηκαν το Κέντρο πολιτισμού της πόλης, όπου θαύμασαν εκθέσεις έργων τέχνης και στοιχεία πολιτισμού της πόλης. Ακολούθησε επίσκεψη στο Δημαρχείο της πόλης και ξενάγηση στους χώρους του. Υπήρχαν πολλές αίθουσες συνεδριάσεων ανοιχτές στο κοινό, αίθουσες δραστηριοτήτων και διαλέξεων, στολισμένες με εντυπωσιακά έργα τέχνης και στοιχεία της ισπανικής ιστορίας και κουλτούρας.

Στη συνέχεια, βαδίζοντας στους πλακόστρωτους δρόμους και θαυμάζοντας τα αρχοντικά και άλλα παραδοσιακά κτίσματα, περνώντας πάνω από τη γέφυρα του γραφικού ποταμού Jerte, φτάσαμε στο σχολείο υποδοχής, όπου πραγματοποιήθηκε εγκάρδιο καλωσόρισμα στην αίθουσα εκδηλώσεων με σύντομες ομιλίες και παρουσιάσεις του διευθυντή και των συντονιστών του προγράμματος. Ακολούθησε καλλιτεχνικό πρόγραμμα υποδοχής με παρουσίαση τοπικών χορών καθώς και χορών της Ισπανίας, όπως Flamenco, Sevillanas, αλλά και μοντέρνων χορών, που χόρεψαν ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικοί ντυμένοι με παραδοσιακές στολές.

Τους τοίχους του σχολείου, εσωτερικά, διακοσμούσαν έργα τέχνης, δημιουργίες των μαθητών, καθώς και αποσπάσματα από το γνωστότερο έργο της ισπανόφωνης λογοτεχνίας Don Quijote de La Mancha . Πινακίδες καλωσόριζαν τους επισκέπτες στη γλώσσα τους.

Οι συμμετέχοντες, στη συνέχεια οδηγήθηκαν στο κλειστό γυμναστήριο, όπου εκπαιδευτικοί του σχολείου υποδοχής, πραγματοποίησαν δραστηριότητες γνωριμίας των συμμετεχόντων μαθητών καθώς και αθλητικές δραστηριότητες. Ακολούθησε παράθεση γεύματος, με παραδοσιακή ισπανική κουζίνα, νόστιμων εδεσμάτων που παρασκευάστηκαν στην κουζίνα του σχολείου, από μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου με ειδικότητα τη μαγειρική.

Το απόγευμα της ίδια ημέρας πραγματοποιήθηκε ξενάγηση σε σημεία ενδιαφέροντος της πόλης, πλατείες, ναούς, αρχοντικά, κάστρα κλπ.

Τη 2η μέρα το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσκεψη στην πολύ σημαντική, για τα γράμματα και τον πολιτισμό, πόλη της Σαλαμάνκα, Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Ουνέσκο. Οι εικόνες από τη διαδρομή που διέσχιζε δάση βελανιδιάς, δίπλα σε γραφικά χωριά και λίμνες, δίπλα σε μεγάλες εκτάσεις με κτηνοτροφία αιγοπροβάτων και βοοειδών ελευθέρας βοσκής, εντυπωσίασαν τους επισκέπτες.

Φτάνοντας στη Σαλαμάνκα, γνωστή Πανεπιστημιούπολη, υποδέχτηκε τους επισκέπτες το άγαλμα του Lazarillo de Tormes, ήρωα του 2ου γνωστότερου έργου των ισπανικών γραμμάτων, μετά τον Δον Κιχώτη. Ακολούθησε επίσκεψη στον κήπο του πανεπιστημίου και στην πασίγνωστη σχολή Φιλολογίας της Σαλαμάνκα. Εντυπωσιακά κτίρια που φιλοξένησαν μεγάλες προσωπικότητες των ισπανικών γραμμάτων, όπου δίδαξαν ονόματα που έμειναν στην ιστορία, όπως ο Miguel de Unamuno, καθηγητής των Ελληνικών και διανοούμενος με βαθιές επιδράσεις στην ισπανική διανόηση. Βαδίζοντας στα πλακόστρωτα δρομάκια και θαυμάζοντας τα εξαιρετικής αρχιτεκτονικής κτίσματα, συγκεντρώνονται πολιτισμικές συγκινήσεις που εντυπωσιάζουν τους επισκέπτες, μαθητές και εκπαιδευτικούς, καθώς αποτελούν πρωτόγνωρες εικόνες και εμπειρίες.

Η επόμενη ημέρα, περιλάμβανε επίσκεψη σε μια ακόμη πόλη Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Ουνέσκο, το Κάθερες. Πόλη που είναι γνωστή για το μεσαιωνικό της χαρακτήρα, τα πολυάριθμα ιστορικά της κτίρια.

Λόγω αυτού του χαρακτηριστικού, αναρίθμητα πτηνά φωλιάζουν σε παλιές πολεμίστρες, πύργους και άλλα παλαιά κτίσματα. Η πόλη ονομάζεται «πόλη των πτηνών» και συγκεντρώνει πολλές οργανώσεις και δραστηριότητες σχετικές με το θέμα. Συμπτωματικά, την ημέρα της επίσκεψης, γίνονταν το φεστιβάλ των πτηνών με εκθέσεις, μουσικές συναυλίες και άλλες δραστηριότητες. Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα, επισκέφτηκαν διάφορα μουσεία όπως ιστορικό, πολεμικό, λαογραφικό και ένα αρχοντικό της μεσαιωνικής περιόδου θαυμάζοντας, μεταξύ άλλων, και το σύστημα συγκέντρωσης νερού σε υπόγεια δεξαμενή στο εσωτερικό του σπιτιού. Δεξαμενής που και σήμερα ακόμη επιτελεί το έργο της. Εντυπωσιακή ήταν η εικόνα παραμυθάδων, που διάβαζαν στα πάρκα της πόλης, παραμύθια με το θέμα του φεστιβάλ, τα πτηνά, σε μικρά παιδιά. Ακολούθησε γεύμα σε ισπανική ταβέρνα με εδέσματα της μεσογειακής κουζίνας.

Την 4η ημέρα το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσκεψη στην αρχαία ρωμαϊκή πόλη της Caparra και στη συνέχεια επίσκεψη στο ορεινό θέρετρο Hervas. Σημαντικό ήταν το τοπικό μουσείο τροχοφόρων κάθε είδους, από άμαξες του 19ου αιώνα μέχρι οχημάτων του σήμερα. Θεματικό Μουσείο πλούσιο σε εκθέματα, που βρίσκεται σε λόφο που δεσπόζει της περιοχής και εξασφαλίζει εξαιρετική θέα στο πανέμορφο τοπίο. Ακολούθησε πεζοπορία μιας ώρας, προς την κορυφή δασώδους λόφου, όπου βρίσκονταν δασικό χωριό, δίπλα σε ποτάμι, όπου επιτρέπονταν μεν το ψάρεμα, αλλά με αυστηρούς κανόνες και, κυρίως, με υποχρεωτική την απελευθέρωση των αλιευμάτων για να διατηρείται ο πληθυσμός τους και για να συνεχίσει να υπάρχει στην περιοχή αλιευτικός τουρισμός περιπέτειας, που, μεταξύ άλλων, εξασφαλίζει την οικονομική ευημερία της περιοχής.

Μετά από γεύμα στο εστιατόριο του δασικού χωριού, ακολούθησε επίσκεψη στην περιοχή της Granadilla, χωριού-φάντασμα με εντυπωσιακό καστρόπυργο που δεσπόζει της περιοχής. Χωριού, που αρχικά είχε προγραμματιστεί να καλυφθεί από τα νερά νέας τεχνητής λίμνης της περιοχής, με αποτέλεσμα να εγκαταλειφθεί από τους κατοίκους της. Κι ενώ η λίμνη δεν κάλυψε, τελικά, το χωριό οι κάτοικοι δεν επέστρεψαν ποτέ, και τώρα γίνεται προσπάθεια από φορείς και πανεπιστήμια για την επανεγκατάσταση κατοίκων.

Μετά από την επιστροφή στην Πλασένθια, ακολούθησαν μαθήματα ισπανικών χορών από Ισπανούς δασκάλους χορού. Οι μαθητές έμαθαν ισπανικούς χορούς, αλλά ταυτόχρονα έμαθαν τα βασικά βήματα των δικών τους χορών στους άλλους μαθητές και εκπαιδευτικούς. Οι Έλληνες μαθητές χόρεψαν συρτάκι, χασαποσέρβικο, συρτό και την παραδοσιακή Καραγκούνα, προσκαλώντας και τους ξένους συμμαθητές τους, οι οποίοι με χαρά συμμετείχαν.

Την 5η και τελευταία ημέρα, οι συμμετέχοντες δοκίμασαν τυπικό πρωινό και αγαπημένο έδεσμα των Ισπανών, τα churros με σοκολάτα, σε πολύ γνωστό κατάστημα της πόλης. Μετά ακολούθησε περίπατος δίπλα στις όχθες του ποταμού και στις υπάρχουσες εγκαταστάσεις χαλάρωσης και αναψυχής. Φτάνοντας στο σχολείο έγινε χωρισμός των μαθητών σε ομάδες εργασίας και η κάθε ομάδα ανέλαβε, με την επίβλεψη των επικεφαλής καθηγητών μαγειρικής, το μαγείρεμα των φαγητών που θα αποτελούσαν το μεσημεριανό γεύμα. Στην κουζίνα του σχολείου, οι Ισπανοί μαθητές παρασκεύασαν τοπικά εδέσματα με τη συμμετοχή μαθητών από την Ελλάδα και τις άλλες χώρες, τα οποία ήταν νοστιμότατα. Παρουσιάστηκαν και προσφέρθηκαν πολλά φαγητά όπως, τορτίγιας, παέγιας, τάπας, φιδεουά, γαθπάτσο, σαλμορέχο, μίγας, καθώς και δροσιστικά ποτά, δεδομένου ότι τις ημέρες της κινητικότητας οι θερμοκρασίες στην περιοχή ήταν αρκετά υψηλές. Η δράση έδωσε τη δυνατότητα διερεύνησης ομοιοτήτων και διαφορών στις διατροφικές συνήθειες των συμμετεχόντων.

Την ημέρα αυτή, όπως και προηγούμενες πραγματοποιήθηκε συνεργασία των συντονιστών του προγράμματος, τακτοποίηση εκκρεμοτήτων της κινητικότητας και προετοιμασία της επόμενης κινητικότητας, στην Καρδίτσα, τον επόμενο Οκτώβριο. Συμπληρώθηκαν και παραδόθηκαν τα έγγραφα και τα πιστοποιητικά της κινητικότητας, έγινε αξιολόγηση των δραστηριοτήτων και της επίτευξης των στόχων της.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε το ίδιο βράδυ με τη γιορτή αποχαιρετισμού, που πραγματοποιήθηκε στην παραδοσιακή ισπανική ταβέρνα Ελ Εσπανιόλ, στην κεντρική πλατεία της πόλης , όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί γεύτηκαν τοπικά εδέσματα, άκουσαν μουσική, τραγούδησαν και χόρεψαν τραγούδια και χορούς των χωρών τους.

Η λήξη της κινητικότητας πραγματοποιήθηκε σε κλίμα συγκίνησης και έκφρασης ευχαριστιών για το συνεργατικό πνεύμα απ’ όλες τις αποστολές. Ακολούθησε, το επόμενο πρωινό, η μετάβαση με μισθωμένο λεωφορείο στη Μαδρίτη, η απευθείας πτήση στην Αθήνα και στη συνέχεια η άφιξη με λεωφορείο στην Καρδίτσα.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+/ΚΑ2 με κωδικό 2019-1-TR01-KA229-077571_4 και τίτλο «Our Common Cultural Heritage; Mediterranean Type Nutrition», το σχολείο μας ταξίδεψε στο Λέτσε (Lecce) της Ιταλίας, στο νοτιότερο σημείο της Ιταλικής χερσονήσου Σαλέντο, με περισσότερο από 2000 χρόνια ιστορία.  

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν η Ελλάδα, η Ιταλία, η Ισπανία και η Τουρκία επιδιώκοντας να γίνει γνωστή η αξία της μεσογειακής διατροφής και τα κοινά στοιχεία στον τρόπο διατροφής των λαών της μεσογείου.

Την πρώτη ημέρα, εκπαιδευτικοί και μαθητές επισκέφτηκαν το σχολείο υποδοχής, όπου μετά από το καλωσόρισμα της διεύθυνσης του σχολείου και των συντελεστών του προγράμματος, τοπικό μουσικό συγκρότημα παρουσίασε μουσικό πρόγραμμα παραδοσιακών χορών. Ακολούθησε περπάτημα στο ιστορικό κέντρο, με ξενάγηση στα σημεία ενδιαφέροντος της πόλης. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η ιστορική πλατεία «Piazza del Duomo», ξεχωριστής αισθητικής. Πλατεία κλειστή κατά τις τρεις πλευρές τις, προσβάσιμη μόνο κατά τη μια πλευρά της από τον κεντρικό δρόμο, γεγονός που της προσδίδει μια ιδιαίτερη ακουστική και την καθιστά ιδανικό χώρο για την εκτέλεση θεατρικών παραστάσεων. Εμβληματικό κτήριο αποτελεί ο καθεδρικός ναός με την πλούσια διακόσμηση του.

Τη δεύτερη ημέρα πραγματοποιήθηκε εκδρομή στην πόλη Gallipoli (Καλλίπολη), πόλη που σύμφωνα με τη μυθολογία ανακαλύφθηκε από τον Ιδομενέα της Κρήτης, ενώ ιστορικά είναι γνωστό ότι αποτελούσε πόλη της Μεγάλης Ελλάδας. Ξεχώρισε ο περίπατος στο γραφικό λιμάνι και κατόπιν στα σοκάκια της παλιάς πόλης. Πραγματοποιήθηκαν δυο επισκέψεις-ξεναγήσεις- η πρώτη στον καθεδρικό ναό Sant’Agatha, χτισμένο σε ρυθμό Μπαρόκ (Baroque) που χρονολογείται από τον 17^ο αιώνα, στον οποίο υπάρχει και αρχαία ελληνική επιγραφή και η δεύτερη σε ένα παλιό ελαιοτριβείο, όπου έγινε ξενάγηση στη μεθοδολογία και τα εργαλεία που χρησιμοποιούνταν για την παραγωγή ελαιόλαδου. Τέλος, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν το θαλασσινή αύρα σε μια παραλία της περιοχής.

Την τρίτη ημέρα πραγματοποιήθηκε εκδρομή στην πόλη Otranto που βρίσκεται επίσης στη χερσόνησο Σαλέντο και στον πορθμό Οτράντο του Ιονίου πελάγους. Σημαντικό αξιοθέατο αποτέλεσε το κάστρο της πόλης και η ιδιαίτερη αρχιτεκτονική, ενώ οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν τη μαγευτική θέα. Στη συνέχεια εκπαιδευτικοί και μαθητές επισκέφτηκαν τον φάρο, που βρίσκεται το ανατολικότερο σημείο της Ιταλίας. Ατενίζοντας το απέραντο γαλάζιο αναδύθηκαν συναισθήματα γαλήνης.

Την τέταρτη ημέρα, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο σχολείο υποδοχής, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ετοιμάσουν παραδοσιακά ζυμαρικά και να μαγειρέψουν παραδοσιακές συνταγές, να λειτουργήσουν ως επαγγελματίες τουριστικών υπηρεσιών, σε θέσεις Chef, Service, Bartender, Sommelier και υπευθύνων εστιατορίου, με την καθοδήγηση των καθηγητών και των μαθητών της Ιταλίας. Η εμπειρία ήταν μοναδική για το σύνολο των μαθητών και το αποτέλεσμα ιδιαίτερα γευστικό. Εκπαιδευτικοί και μαθητές γευμάτισαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου τα φαγητά που οι ίδιοι παρασκεύασαν, ενώ ακολούθησε εκδήλωση με παραδοσιακή μουσική και ιταλικούς παραδοσιακούς χορούς.

Την τελευταία ημέρα έγινε συνάντηση των συντονιστών του προγράμματος, αξιολόγηση και συζήτηση για την κινητικότητα, υπογραφή και παράδοση των σχετικών εγγράφων και οργάνωση των επόμενων κινητικοτήτων σε Ισπανία και Ελλάδα.

Η ώρα του αποχαιρετισμού ήταν συναισθηματικά φορτισμένη για όλους τους συμμετέχοντες, καθώς τα βιώματα και οι εμπειρίες που αποκόμισαν ήταν μοναδικά. Οι νέες φιλίες, η ύπαρξη κοινών σημείων ακόμη και μέσα από τη διατροφική μας ταυτότητα, ενίσχυσαν την ευρωπαϊκή μας συνείδηση, δείχνοντας την επίτευξη των στόχων του προγράμματος.

Στο πλαίσιο της 1ης κινητικότητας του προγράμματος Erasmus+/Δράση ΚΑ2 με κωδικό 2019-1-TR01-KA229-077571_4 και τίτλο «Our Common Cultural Heritage; Mediterranean Type Nutrition» οι καθηγητές του σχολείου μας Ντούρας Κωνσταντίνος, Ζερβουδάκη Αναστασία, Σιαφάκα Ελένη και έξι μαθητές/τριες ταξίδεψαν από την Καρδίτσα στην πόλη Δίδυμα (Didim) της Τουρκίας, επαρχία Αϊδινίου, από 27/2/2022 έως 5/3/2022. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν η Ελλάδα, η Τουρκία, η Ισπανία και η Ιταλία.

Σκοπός του προγράμματος είναι να γίνει γνωστή η αξία της μεσογειακής διατροφής και τα κοινά στοιχεία που υπάρχουν στον τρόπο διατροφής των λαών της μεσογείου.

Την 1η ημέρα, εκπαιδευτικοί και μαθητές επισκέφτηκαν το σχολείο υποδοχής, όπου πραγματοποιήθηκε εγκάρδιο καλωσόρισμα στην αίθουσα εκδηλώσεων με σύντομες ομιλίες και παρουσιάσεις των εταίρων. Ακολούθησε καλλιτεχνικό πρόγραμμα υποδοχής με παρουσίαση τοπικών χορών, ξενάγηση στο σχολείο και ενημέρωση για ιστορικές και επιστημονικές προσωπικότητες της χώρας υποδοχής, που διακοσμούσαν το σχολικό χώρο.

Στην κουζίνα του σχολείου, οι τούρκοι μαθητές παρασκεύασαν τοπικά εδέσματα με τη συμμετοχή μαθητών από την Ελλάδα και τις άλλες χώρες, τα οποία προσφέρθηκαν στους επισκέπτες και ήταν εξαιρετικά. Η δράση έδωσε τη δυνατότητα διερεύνησης ομοιοτήτων και διαφορών στις διατροφικές συνήθειες των συμμετεχόντων.

Τη 2η ημέρα, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στον διευθυντή εκπαίδευσης της περιφέρειας, μετά από πρόσκλησή του, σε κλίμα φιλικής υποδοχής και φιλοξενίας. Ακολούθησε η επίσκεψη στον Ναό του Απόλλωνα στα Δίδυμα. Ο ναός ήταν επιβλητικός και εντυπωσιακός, καθώς το μεγαλύτερο μέρος του βρίσκεται σε εξαιρετική κατάσταση. Η συγκίνηση ήταν αναπόφευκτη. Ακολούθησε η επίσκεψη στο τοπικό πολιτιστικό μουσείο ανταλλαγής πληθυσμών, επίσκεψη στο μουσείο και στον αρχαιολογικό χώρο της Μιλήτου, (εντυπωσιακό το τεράστιο θέατρο χωρητικότητας 10.000 θεατών), επίσκεψη στις Θέρμες της Μιλήτου και στο τοπικό Τζαμί.

Την 3η ημέρα, προορισμοί της αποστολής ήταν ο αρχαιολογικός χώρος της Αφροδισιάδας, το Μουσείο Αφροδισιάδας , η Ιερόπολη και το παγκόσμιο μνημείο φυσικής ομορφιάς, Παμούκαλε, τα «μπάνια της Κλεοπάτρας», σχηματισμένες λεκάνες θερμών πηγών από τα χημικά στοιχεία του νερού που τρέχει.

Την 4η ημέρα, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Παναγία Παρθένο, χριστιανική εκκλησία που θεωρείται ιερή από χριστιανούς και μουσουλμάνους. Στη συνέχεια έγινε επίσκεψη στον τεράστιο και εντυπωσιακό αρχαιολογικό χώρο της Εφέσου. Ολόκληρη η αρχαία πόλη με τα εξαιρετικά ευρήματά της, η βιβλιοθήκη του Κέλσου, το τεράστιο αρχαίο θέατρο 25.000 θέσεων, προκάλεσαν συγκίνηση σε όλους, κυρίως όμως στην ελληνική ομάδα, αφού αισθάνθηκε να βρίσκεται σε αρχέγονα πάτρια εδάφη και οικείους χώρους.

Ακολούθησε επίσκεψη στο χωριό Syringe, παραδοσιακό, πρώην ελληνικό χωριό, που κι αυτό εγκαταλείφθηκε λόγω ανταλλαγής των πληθυσμών. Το χωριό είχε έντονο φολκλόρ χρώμα και είναι πολύ γνωστός τουριστικός προορισμός στην Τουρκία.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη γιορτή αποχαιρετισμού, η οποία πραγματοποιήθηκε σε παραδοσιακή τουρκική ταβέρνα, δίπλα στο Ναό του Απόλλωνα, στα Δίδυμα. Μαθητές/τριες και καθηγητές γεύτηκαν τοπικά εδέσματα και άκουσαν τουρκική μουσική από τη ζωντανή ορχήστρα του καταστήματος.

Την τελευταία ημέρα, έγινε η συνάντηση των εταίρων, η αξιολόγηση και η συζήτηση για τα οφέλη της κινητικότητας, η υπογραφή και η παράδοση των εγγράφων. Η λήξη της κινητικότητας πραγματοποιήθηκε σε κλίμα συγκίνησης και έκφρασης ευχαριστιών για το συνεργατικό πνεύμα απ’ όλες τις αποστολές. Ακολούθησε η μετάβαση με μισθωμένο λεωφορείο στη Σμύρνη, πτήση για Κωνσταντινούπολη και από εκεί με άλλη πτήση επιστροφή στην Αθήνα και άφιξη με λεωφορείο στην Καρδίτσα.