Εικαστικές Δημιουργίες από τον Εικαστικό του Σχολείου μας κατά τη διάρκεια της χρονιάς 2025-26

Απολογισμός Μαθήματος Εικαστικών από τον ταλαντούχο εικαστικό του Σχολείου μας,

Γιάννη Κυβρακίδη.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι μαθητές συμμετείχαν σε ατομικές και ομαδικές εικαστικές δραστηριότητες, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητα, την παρατηρητικότητα και τη συνεργασία τους. Δημιουργήσαμε ομαδικά έργα, όπως μακέτα γέφυρας και ψηφιδωτό, ενώ παράλληλα ασχοληθήκαμε με τη ζωγραφική και το σχέδιο.

Χρησιμοποιήσαμε διάφορα υλικά, όπως μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, νερομπογιές, λαδοπαστέλ και μολύβι, μελετώντας βασικές αρχές της φωτοσκίασης και εξασκώντας την παρατήρηση. Όλα τα έργα συγκεντρώθηκαν και φυλάχθηκαν στους ατομικούς φακέλους των μαθητών, αποτυπώνοντας την πρόοδο και την καλλιτεχνική τους εξέλιξη κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Δημιουργία φύλλου εφημερίδας από την Στ΄Τάξη με Α.Ι.

Μια “Ανεκτίμητη” Πρωτοβουλία: Η ΣΤ’ Τάξη Δημιουργεί τη Δική της Εφημερίδα με τη Βοήθεια της Α.Ι.!

Καθώς πλησιάζουμε στο τέλος μιας ακόμα δημιουργικής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Μαγνησίας μας επιφυλάσσουν μια υπέροχη έκπληξη!

Με οδηγό τη φαντασία τους, τις πλούσιες εμπειρίες των τελευταίων ετών αλλά και τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης (Α.Ι.), τα παιδιά επέλεξαν τις πιο σημαντικές τους δράσεις και δημιούργησαν το δικό τους, μοναδικό φύλλο εφημερίδας: «ΤΑ ΝΕΑ ΤΗΣ ΣΤ’ ΤΑΞΗΣ» (Ειδική Έκδοση Αποφοίτησης 2025-2026).

Όπως μπορείτε να δείτε και στην ψηφιακή τους δημιουργία, η εφημερίδα τους είναι γεμάτη χρώμα, ζωντάνια και σπουδαία μηνύματα!

e034dcf6 de8e 4b72 a0a9 cf645520749e

 

Τι θα διαβάσετε σε αυτή την ειδική έκδοση;

  • «Το Ταξίδι του Οξυγόνου» (Πρωτοσέλιδο Θέμα): Μια αναδρομή στη βιωματική δράση που παρακολούθησαν οι μαθητές με τη βοήθεια των νοσηλευτριών κ. Ελένης Μπιμπίκη και κ. Ειρήνης Τσορμπατζόγλου, όπου η γνώση για το ανθρώπινο σώμα και την υγεία έγινε ένα συναρπαστικό παιχνίδι.
  • Θέμα Τεχνολογίας – «Αληθινό ή Ψεύτικο;»: Τα παιδιά μοιράζονται τις εμπειρίες τους από τη γνωριμία τους με την Τεχνητή Νοημοσύνη, τα deepfakes και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης. Με το σύνθημα “ΣΤΑΜΑΤΩ – ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ – ΕΛΕΓΧΩ”, στέλνουν το δικό τους μήνυμα ενάντια στον διαδικτυακό εκφοβισμό (cyberbullying).
  • «Ο Λαχανόκηπος μας»: Η γεμάτη αγάπη προσπάθειά τους, με την καθοδήγηση της γεωπόνου κ. Λουίζας Τσαμπαζή, να φυτέψουν, να φροντίσουν και να δουν τους καρπούς της δικής τους γης να μεγαλώνουν.
  • Σύντομα αλλά Σημαντικά Νέα: Από την επίσκεψη προετοιμασίας στο 4ο Γυμνάσιο Εχεδώρου και το ταξίδι στην ιστορία με τα Βυζαντινά Μνημεία της Θεσσαλονίκης, μέχρι τη συμμετοχή τους στο 10ο Φεστιβάλ Ανακύκλωσης και τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Ε.Μ.Υ.

Κάθε τέλος είναι μια νέα αρχή!

Το πιο συγκινητικό κομμάτι βρίσκεται στο κλείσιμο της εφημερίδας. Έξι χρόνια γεμάτα γέλια, φιλίες, γνώσεις και όνειρα ολοκληρώνονται. Οι μαθητές μας αποχαιρετούν το Δημοτικό κρατώντας τις πιο όμορφες αναμνήσεις και ετοιμάζονται για το επόμενο μεγάλο ταξίδι στο Γυμνάσιο!

Συγχαίρουμε θερμά όλα τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης  και τη δασκάλα τους, Σοφία Γκουδίνα, για την πρωτοποριακή αυτή δράση, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους, καθώς και τους εκπαιδευτικούς που στάθηκαν αρωγοί στην προσπάθειά τους.

Καλή πρόοδο σε όλους τους αποφοίτους μας! Θα μας λείψετε! ❤️

 

Τελευταίες αναμνήσεις από την Ε΄Τάξη και… CARPE DIEM!

CARPE DIEM: Μια Χρονιά Γεμάτη Αγάπη, Συνεργασία και Ανεξίτηλες Αναμνήσεις για τα Τμήματα Ε1 και Ε2!

Η σχολική χρονιά 2025-2026 έφτασε στο τέλος της, αφήνοντας πίσω της μια γλυκιά νοσταλγία, αλλά κυρίως μια τεράστια αγκαλιά γεμάτη αναμνήσεις. Αν υπάρχει κάτι που θα μείνει χαραγμένο στη μνήμη όλων μας από αυτή τη χρονιά, είναι η υποδειγματική αγάπη, η αρμονική συνύπαρξη και η αγαστή συνεργασία ανάμεσα στους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων Ε1 και Ε2 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Μαγνήσιας.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, τα δύο τμήματα δεν λειτούργησαν απλώς ως παράλληλες τάξεις, αλλά ως μια μεγάλη, ενωμένη ομάδα. Μέσα από κοινές δράσεις, περιβαλλοντικά προγράμματα, καλλιτεχνικές δημιουργίες και καθημερινό παιχνίδι, τα παιδιά απέδειξαν ότι η φιλία και η συνεργασία μπορούν να κάνουν θαύματα.

Η Τελευταία Μέρα: Λευκά Μπλουζάκια-Λευκώματα και Ακρυλικά Χρώματα

Η τελευταία μέρα του σχολείου ήταν το επιστέγασμα αυτής της όμορφης διαδρομής. Η αυλή του σχολείου μετατράπηκε σε ένα υπαίθριο εργαστήρι τέχνης και αγάπης. Τα παιδιά, φορώντας απλά λευκά μπλουζάκια, πήραν στα χέρια τους πινέλα και πολύχρωμα ακρυλικά χρώματα.

Αντί για το κλασικό χάρτινο λεύκωμα, επέλεξαν να μετατρέψουν τα ίδια τους τα μπλουζάκια σε φορητά «λευκώματα» αναμνήσεων! Με γέλια, πειράγματα και πολλή συγκίνηση, άφησαν το δικό τους αποτύπωμα ο ένας στην πλάτη του άλλου:

  • Πολύχρωμα ανθρωπάκια-αποτυπώματα από τα δάχτυλά τους.
  • Ζεστές αφιερώσεις για ένα καλό καλοκαίρι.
  • Τις μοναδικές υπογραφές τους που θα τους συνδέουν για πάντα.

Κάθε μπλουζάκι έγινε ένα μοναδικό έργο τέχνης, ένα ενθύμιο φιλίας που θα τους θυμίζει για πάντα αυτή την ξεχωριστή ημέρα.

d4f66ef4 d495 4a7f ac1f a649ad589e555

CARPE DIEM: Άδραξε τη Μέρα!

Η γιορτή απέκτησε ακόμη πιο βαθύ νόημα όταν τα παιδιά φόρεσαν τα καπελάκια τους, τα οποία έφεραν το εμβληματικό σύνθημα: «CARPE DIEM» (Άδραξε τη μέρα / Άδραξε τη ζωή).

Αυτό το αρχαίο ρητό έγινε το δικό τους σύνθημα για το μέλλον. Μια υπενθύμιση να ζουν την κάθε στιγμή με πάθος, να δημιουργούν, να χαμογελούν, να είναι ενωμένοι και να μην αφήνουν καμία ευκαιρία για μάθηση και αγάπη να πάει χαμένη.

Ένα Ξέφρενο Παιχνίδι στην Αυλή

Η ημέρα δεν θα μπορούσε να κλείσει διαφορετικά παρά με αυτό που ξέρουν να κάνουν καλύτερα τα παιδιά: το παιχνίδι! Όλοι μαζί, μαθητές και μαθήτριες του Ε1 και του Ε2, έγιναν μια μεγάλη παρέα στην αυλή του σχολείου, παίζοντας, τρέχοντας και γιορτάζοντας το ξεκίνημα του καλοκαιριού.

Η Ε΄ Τάξη ολοκληρώθηκε με τον πιο φωτεινό τρόπο. Τα παιδιά του Ε1 και του Ε2 μας έδωσαν το πιο όμορφο μάθημα ζωής: ότι η αγάπη και η συνεργασία είναι τα πιο δυνατά εφόδια για το ταξίδι της ζωής.

Οι δασκάλες τους, Βίκυ Σπανίδου, Σταυρούλα Παπαδοπούλου, Στέλλα Αλτίνογλου και Ελισάβετ Μαραντίδου, τους/τις αποχαιρέτησαν με τις ευχές για …

Καλό καλοκαίρι σε όλους! CARPE DIEM!

eikona Viber 2026 06 12 13 29 46 9101

Γιορτή Λήξης & Αποφοίτησης ΣΤ΄ Τάξης

programma

Σας Περιμένουμε!

Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Μαγνησίας σας προσκαλεί στη γιορτή λήξης του σχολικού έτους 2025-2026 και στην αποφοίτηση των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ’ τάξης, που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2026 και ώρα 18:00 στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου.

Οι τελειόφοιτοι μαθητές /τριες μας θα παρουσιάσουν τη θεατρική παράσταση «Περπατώ εις το δάσος» , ένα παραμυθένιο, χιουμοριστικό και συγκινητικό έργο, γεμάτο αγαπημένους ήρωες, ανατροπές και μηνύματα για τη φιλία, τη συνεργασία και τη δύναμη της παιδικής φαντασίας.

Μετά το τέλος της παράστασης θα ακολουθήσει ο αποχαιρετισμός των μαθητών/τριών προς το Δημοτικό σχολείο και τους εκπαιδευτικούς τους, καθώς και το καθιερωμένο τραγούδι, σηματοδοτώντας το τέλος ενός όμορφου ταξιδιού έξι σχολικών χρόνων.

Στις 20:00 , η γιορτή θα συνεχιστεί στη σχολική αυλή με αθλοπαιδιές, μουσική, τραγούδια, απονομή αναμνηστικών αποφοίτησης και καλοκαιρινό πάρτι με σουβλάκια και αναψυκτικά, προσφέροντας σε μικρούς και μεγάλους την ευκαιρία να γιορτάσουν μαζί στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Σας περιμένουμε όλους να χειροκροτήσουμε τα παιδιά μας, να μοιραστούμε στιγμές χαράς και συγκίνησης και να ευχηθούμε καλή πρόοδο στο νέο τους ξεκίνημα στο Γυμνάσιο.

banner

 

🌞 Καλό καλοκαίρι και καλή πρόοδο στους/στις αποφοίτους μας!

Τα πρωτάκια έμαθαν να επιλύουν ειρηνικά τις διαφορές τους

Η επίλυση συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον είναι μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες που μπορούν να αποκτήσουν οι μαθητές.Το σχολείο δεν είναι μόνο ένας χώρος μετάδοσης γνώσεων, αλλά και ένας ζωντανός κοινωνικός οργανισμός όπου η συνύπαρξη διαφορετικών προσωπικοτήτων μπορεί, φυσιολογικά, να οδηγήσει σε διαφωνίες.
​Το κλειδί δεν είναι η αποφυγή των συγκρούσεων, αλλά η ειρηνική διαχείρισή τους.
Με το θέμα αυτό ασχολήθηκε η Α’ τάξη του σχολείου μας με την υπέροχη δασκάλα τους, Αναστασία Χαντά.

 

Γωνιά Ανάγνωσης στο Σχολείο μας!

«Ένα βιβλίο φέρνω, ένα βιβλίο παίρνω, και ένα ταξίδι ξεκινώ!»

Αγαπητοί μαθητές, δάσκαλοι, γονείς και φίλοι της γειτονιάς μας,

Κλείστε για μια στιγμή τα μάτια και σκεφτείτε: Πότε ήταν η τελευταία φορά που ταξιδέψατε στο διάστημα, που γνωρίσατε έναν ιππότη, που λύσατε ένα μυστήριο σε μια χαμένη πόλη ή που νιώσατε πώς είναι να πετάς;

Όχι, δεν χρειάζεται να κλείσετε εισιτήρια, ούτε να ετοιμάσετε βαλίτσες. Το μόνο που χρειάζεται να κάνετε είναι να ανοίξετε ένα βιβλίο!

Με μεγάλη χαρά, υπερηφάνεια και ενθουσιασμό, σας παρουσιάζουμε τη νέα μας σχολική δράση που έχει ως σύνθημα: «Ένα βιβλίο φέρνω, ένα βιβλίο παίρνω, και ένα ταξίδι ξεκινώ!»

Πώς γεννήθηκε η ιδέα

Αυτή η όμορφη και γεμάτη αγάπη πρωτοβουλία ξεκίνησε από την έμπνευση και τη συνεργασία της δασκάλας της Μουσικής, της δασκάλας των Αγγλικών και της δασκάλας του Τμήματος Ένταξης. Η ιδέα τους αγκαλιάστηκε αμέσως με απέραντο ενθουσιασμό από ολόκληρο τον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου μας, ο οποίος εργάστηκε συλλογικά για να γίνει αυτό το όνειρο πραγματικότητα για τα παιδιά μας και τη γειτονιά μας.

Η δική μας «Γωνιά της Καλοσύνης και της Ανάγνωσης»

Έξω ακριβώς από το σχολείο μας, στήνουμε μια πολύ ξεχωριστή γωνιά. Πρωταγωνιστής της είναι ένα πανέμορφο, χειροποίητο κυτίο (κουτί) βιβλιοθήκης, το οποίο ζωγράφισαν με πολλή αγάπη, μεράκι και φαντασία τα ίδια τα παιδιά μας! Αυτό το πολύχρωμο κουτί θα φιλοξενεί τις ιστορίες μας και θα είναι προσβάσιμο σε όλους: μαθητές, γονείς, περαστικούς και γείτονες.

Και το πιο όμορφο; Ακριβώς δίπλα του θα βρίσκεται το «Παγκάκι της Καλοσύνης». Ένα σημείο συνάντησης, ξεκούρασης και επικοινωνίας. Εκεί που μπορείς να καθίσεις, να ξεφυλλίσεις ένα βιβλίο, να μοιραστείς ένα χαμόγελο ή να κάνεις μια όμορφη κουβέντα με κάποιον συνάνθρωπό σου.

Η ιδέα της ανταλλακτικής μας βιβλιοθήκης είναι απλή, αλλά μαγική:

  • Ένα βιβλίο φέρνω: Διαλέγεις ένα βιβλίο από τη δική σου βιβλιοθήκη στο σπίτι. Ένα βιβλίο που διάβασες, το αγάπησες, σε συγκίνησε ή σε έκανε να γελάσεις, και τώρα κάθεται μοναχικό στο ράφι σου. Το αφήνεις στο ζωγραφισμένο μας κουτί για να το χαρίσεις σε κάποιον άλλον.
  • Ένα βιβλίο παίρνω: Ψάχνεις στα ράφια του κουτιού και επιλέγεις ελεύθερα ένα άλλο βιβλίο που σου κεντρίζει το ενδιαφέρον. Είναι πλέον δικό σου!
  • Και ένα ταξίδι ξεκινώ: Κάθεσαι στο Παγκάκι της Καλοσύνης ή γυρίζεις στο σπίτι και αφήνεσαι στη μαγεία των νέων σου σελίδων.

Γιατί να συμμετάσχεις;

  1. Μοιράζεσαι τη χαρά: Ένα βιβλίο που μένει κλειστό στο ράφι είναι σαν ένας κοιμισμένος θησαυρός. Όταν το μοιράζεσαι, του δίνεις ξανά ζωή!
  2. Ανακαλύπτεις νέους κόσμους ελεύθερα: Έχεις την ευκαιρία να διαβάσεις αμέτρητες ιστορίες χωρίς κανένα κόστος, παρά μόνο με την αγάπη σου για το διάβασμα.
  3. Απλώνουμε την καλοσύνη στη γειτονιά: Η γωνιά αυτή ενώνει το σχολείο μας με την τοπική κοινωνία. Είναι μια ανοιχτή αγκαλιά για όλους τους ανθρώπους της γειτονιάς μας, χωρίς αποκλεισμούς.
  4. Προστατεύεις το περιβάλλον: Η ανταλλαγή βιβλίων είναι ο καλύτερος τρόπος ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης.
  5. Αφήνεις το δικό σου αποτύπωμα: Μπορείς να αφήσεις μια μικρή, χειρόγραφη αφιέρωση ή ένα σημείωμα μέσα στο βιβλίο που προσφέρεις, εξηγώντας στον επόμενο αναγνώστη γιατί σου άρεσε τόσο πολύ!

Πώς και πότε ξεκινάμε;

Το ζωγραφισμένο μας κουτί και το Παγκάκι της Καλοσύνης θα σας περιμένουν έξω από την είσοδο του σχολείου μας από [συμπληρώστε ημερομηνία, π.χ. την ερχόμενη Δευτέρα]. Θα είναι εκεί κάθε μέρα, όλες τις ώρες, έτοιμα να υποδεχτούν τις δικές σας ιστορίες.

Φέρε το πρώτο σου βιβλίο μαζί σου! Σιγουρέψου μόνο ότι είναι σε καλή κατάσταση (χωρίς σκισμένες σελίδες ή έντονες μουτζούρες), ώστε αυτός που θα το πάρει να το χαρεί όσο κι εσύ.

Φέτος, ας γεμίσουμε τον δρόμο έξω από το σχολείο μας με χρώματα, βιβλία, ζεστά χαμόγελα και πράξεις καλοσύνης.

Εσύ, ποιο ταξίδι θα επιλέξεις να ξεκινήσεις σήμερα στο Παγκάκι της Καλοσύνης;

Σας περιμένουμε όλους, με ένα βιβλίο στο χέρι και πολλή αγάπη στην καρδιά!

“Τα διαφορετικά γυαλιά ” από την Τάξη Υποδοχής.Δράση για τις σχέσεις μαθητών/τριών

“Τα διαφορετικά γυαλιά”😎
Στο πλαίσιο των δράσεων για την ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, στην Τάξη Υποδοχής ασχοληθήκαμε με την έννοια της ενσυναίσθησης, προσπαθώντας να «δούμε» τον κόσμο μέσα από τα μάτια — ή καλύτερα τα γυαλιά — του άλλου. Αφετηρία αποτέλεσε η ανάγνωση του βιβλίου «Ο αόρατος Τονίνο», μέσα από το οποίο τα παιδιά εντόπισαν και συζήτησαν τα συναισθήματα των ηρώων.

Στη συνέχεια, οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους «γυαλιά ενσυναίσθησης», γράφοντας σε αυτά ένα θετικό χαρακτηριστικό ενός συμμαθητή ή μιας συμμαθήτριάς τους. Με τις όμορφες αυτές σκέψεις ξεκινήσαμε και τον «πίνακα φιλοφρονήσεων» στο Padlet της τάξης μας.

https://padlet.com/eutuxiakip/2025-2026-c4cfc5n7svojd8il/wish/MbejW1OB6VM3QNkG

Η δράση ολοκληρώθηκε με το επιτραπέζιο παιχνίδι «Τα διαφορετικά γυαλιά», μέσα από το οποίο τα παιδιά διασκέδασαν, ενώ παράλληλα προσπάθησαν να αναγνωρίσουν και να υποστηρίξουν τα συναισθήματα των άλλων σε καθημερινά σχολικά σενάρια.

Υπεύθυνη της δράσης ήταν η δασκάλα Ευτυχία Κυπριανίδου.

Ένα αλλιώτικο μάθημα Γαλλικών από τα παιδιά της Ε΄και την κ. Μαρκέλλα

​Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση ετοίμασαν ένα ξεχωριστό project οι μαθητές της Ε’ Τάξης στο μάθημα των Γαλλικών, με τη δασκάλα τους,  κ. Μαρκέλλα Τσιμούνη.Είναι εμπνευσμένο από την εμβληματική ταινία «Τα παιδιά της χορωδίας» (Les Choristes) και το αγαπημένο τραγούδι «Caresse sur l’océan».
​Τα παιδιά εργάστηκαν με απίστευτο ζήλο και ξεπέρασαν τον εαυτό τους. Ήρθαν σε επαφή με τη γαλλική γλώσσα μέσα από την τέχνη και, το πιο συγκινητικό, έμαθαν να τραγουδούν μόνα τους το ρεφρέν, το οποίο και μαγνητοφωνήθηκε για τις ανάγκες του βίντεο.
Οι γονείς θα έχουν την ευκαιρία να καμαρώσουν τα παιδιά τους στην υπέροχη αυτή προσπάθεια, αφού το τραγούδι θα ακουστεί ​και στην Τελετή Λήξης , ως ένας υπέροχος και πολύ συγκινητικός επίλογος για τη σχολική τους χρονιά.
Όπως λέει και το μήνυμα που επέλεξαν η δασκάλα με τα παιδιά στο τέλος:

«Η μουσική και η γαλλική γλώσσα μάς ταξίδεψαν.

Οι φωνές των παιδιών μας είναι τα πιο όμορφα μηνύματα ελπίδας».

 

Το καταπληκτικό βίντεο ΕΔΩ

Δράση για το νερό Ε΄και Στ΄από τη Helleniq Petroleum

Φύση, Μάθηση και Παιχνίδι: Οι Μαθητές της Ε΄ και Στ΄ Τάξης εξερευνούν τη Λιμνοθάλασσα Καλοχωρίου με τη Στήριξη της Helleniq Petroleum

Καλοχώρι, 4Ιουνίου 2026 — Σε έναν ζωντανό πνεύμονα της φύσης και έναν από τους σημαντικότερους υδροβιότοπους της Θεσσαλονίκης, τη Λιμνοθάλασσα Καλοχωρίου, μεταφέρθηκε η σχολική τάξη την Πέμπτη, 4 Ιουνίου 2026. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια πρωτοποριακή περιβαλλοντική δράση με κεντρικό άξονα το νερό, την προστασία του και τη σημασία των υδάτινων οικοσυστημάτων, μια πρωτοβουλία που πραγματοποιήθηκε με την ευγενική υποστήριξη και χορηγία της Helleniq Petroleum.

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης της Helleniq Petroleum, η δράση αυτή είχε ως στόχο να φέρει τα παιδιά σε άμεση επαφή με το φυσικό περιβάλλον, να αναπτύξει την οικολογική τους συνείδηση και να τα μυήσει στις αρχές της βιωσιμότητας μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες.

Ένας Μοναδικός Υδροβιότοπος ως Φυσικό Εργαστήριο

Η Λιμνοθάλασσα Καλοχωρίου, μέρος του Εθνικού Πάρκου Δέλτα Αξιού – Λουδία – Αλιάκμονα, αποτέλεσε το ιδανικό σκηνικό για αυτή την εξόρμηση. Το πρωί της 4ης Ιουνίου, ο χώρος γέμισε με τις χαρούμενες φωνές των παιδιών, τα οποία, εξοπλισμένα με καπέλα, σακίδια και αστείρευτη περιέργεια, ήταν έτοιμα να ανακαλύψουν τα μυστικά του νερού.

Η δράση σχεδιάστηκε με τέτοιο τρόπο ώστε να συνδυάζει την επιστημονική παρατήρηση, τον εθελοντισμό και το παιχνίδι. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και περιηγήθηκαν σε διαφορετικούς θεματικούς σταθμούς:

Η συμβολή της Helleniq Petroleum ήταν καθοριστική για την επιτυχία της ημέρας. Πέρα από την παροχή του απαραίτητου επιστημονικού και εκπαιδευτικού εξοπλισμού, η εταιρεία εξασφάλισε τη μεταφορά των μαθητών, παρείχε υγιεινά γεύματα και αναμνηστικά δώρα φιλικά προς το περιβάλλον.

eikona Viber 2026 06 04 18 25 28 092 eikona Viber 2026 06 04 18 25 28 388 eikona Viber 2026 06 04 18 25 28 687

 

Οι δάσκαλοι των τάξεων εξέφρασαν τον ενθουσιασμό τους για την άρτια οργάνωση: «Ήταν μια μοναδική εμπειρία που ξεπέρασε τα όρια της παραδοσιακής σχολικής αίθουσας. Τα παιδιά δεν έμαθαν απλώς για το νερό και το περιβάλλον, αλλά το βίωσαν, το άγγιξαν και το προστάτευσαν. Τέτοιες βιωματικές δράσεις αφήνουν ανεξίτηλο αποτύπωμα στη συνείδηση των μαθητών».

Με τη σειρά τους, οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο γεμάτοι νέες γνώσεις, εικόνες και την υπόσχεση να γίνουν οι ίδιοι «πρεσβευτές» της προστασίας του νερού και των υγροτόπων της περιοχής τους.

ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ 2025-26: Ένας πολύτιμος κύκλος ολοκληρώθηκε με επιτυχία.

Η Σχολή Γονέων άφησε το πολύτιμο στίγμα της και φέτος!

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, στο σχολείο μας λειτούργησε με ιδιαίτερη επιτυχία η Σχολή Γονέων με τίτλο «Γονείς και προκλήσεις της σύγχρονης εποχής». Η πρωτοβουλία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους γονείς να συναντηθούν, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να ενισχύσουν τον γονεϊκό τους ρόλο μέσα από έναν κύκλο δημιουργικών και ουσιαστικών συναντήσεων.

Βασικός στόχος της Σχολής Γονέων ήταν η υποστήριξη και η ενδυνάμωση των συμμετεχόντων σε θέματα που αφορούν την καθημερινή επικοινωνία με τα παιδιά, τη διαχείριση συναισθημάτων, τη θέσπιση ορίων, καθώς και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η σύγχρονη οικογένεια. Μέσα από συζητήσεις, βιωματικές δραστηριότητες και ανταλλαγή απόψεων, οι γονείς είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν, να αποκτήσουν νέες γνώσεις και να αναπτύξουν πρακτικές δεξιότητες.

Οι επτά συναντήσεις που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς χαρακτηρίστηκαν από ενεργή συμμετοχή, γόνιμο διάλογο και κλίμα συνεργασίας. Οι γονείς μοιράστηκαν εμπειρίες και προβληματισμούς, αναζήτησαν τρόπους αποτελεσματικής επικοινωνίας με τα παιδιά τους και ενίσχυσαν την αυτογνωσία και την αυτοπεποίθησή τους ως γονείς.

Η ανταπόκριση των συμμετεχόντων υπήρξε ιδιαίτερα θετική, επιβεβαιώνοντας την ανάγκη για δράσεις που ενισχύουν τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας. Η Σχολή Γονέων αποτέλεσε έναν χώρο συνάντησης, αλληλοϋποστήριξης και προσωπικής ανάπτυξης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη δημιουργία μιας ισχυρής εκπαιδευτικής κοινότητας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που συμμετείχαν με ενδιαφέρον και συνέπεια, καθώς και τους συντελεστές του προγράμματος για την πολύτιμη συμβολή τους. Ευχόμαστε η εμπειρία αυτή να αποτελέσει αφετηρία για νέες δράσεις που θα συνεχίσουν να ενδυναμώνουν τη σχέση σχολείου, οικογένειας και μαθητών.

” Το σπίτι των παιδιών “πρόγραμμα από το Γ1 και Ε2 για την παιδική επιθετικότητα και την πρόληψή της

Katagrafh“Το σπίτι των παιδιών” είναι ένα εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά δημοτικού. Επεξεργάζεται θέματα που συνδέονται µε την παιδική επιθετικότητα και την πρόληψη της. Το υλικό βασίζεται στη βιωματική προσέγγιση και χρησιμοποιεί δραστηριότητες ενεργητικής μάθησης, κατάλληλες για τα παιδιά αυτής της ηλικίας.Υλοποιείται στα τμήματα Γ1 και Ε2 από την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας.
Προσπαθεί να προσφέρει ένα φανταστικό πλαίσιο «το σπίτι των παιδιών», στο οποίο τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία μέσα σε ένα κλίμα εμπιστοσύνης και ασφάλειας να επεξεργαστούν θέματα της καθημερινότητας τους. Τα θέματα παρουσιάζουν μια ακολουθία, έτσι ώστε αρχικά τα παιδιά να εξοικειωθούν με τη διαδικασία και το πνεύμα του προγράμματος. Στη συνέχεια προχωρούν, συζητώντας για την επικοινωνία και τη συναισθηματική εκπαίδευση και από εκεί στην παιδική επιθετικότητα και τις εκφράσεις της στο σχολείο. Το πρόγραμμα κλείνει με τα δικαιώματα των παιδιών και τον αποχαιρετισμό της ομάδας.
Συγκεκριμένα περιλαμβάνονται 13 ενότητες, που αναπτύσσονται σε 13 δίωρες συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούς.
Στόχος του προγράμματος είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίσουν τις αντιλήψεις τους για την επιθετικότητα, να βρουν άλλους τρόπους έκφρασης των συναισθημάτων τους, να καλλιεργήσει την ενσυναίσθηση των παιδιών για τα συναισθήματα των άλλων και να εμπνεύσει μιαν ατμόσφαιρα ομαδικότητας και ενδιαφέροντος.

Συμμετοχή Ε΄και Στ’ στο Σχολικό Τουρνουά(Αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ)

111 114

Την Παρασκευή 29 Μαϊου 2026 επιλεγμένα παιδιά-αθλητές από τις τάξεις Ε1, Ε2 και Στ΄συμμετείχαν στην Πετοσφαίριση, Καλαθοσφαίριση και Χειροσφαίριση στο πλαίσιο Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων στους αγώνες ΑθλοΠΑΙΔΕΙΑΣ από τη Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Στο πνεύμα του ΕΥΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ τα υπόλοιπα παιδιά παρακολούθησαν τους αγώνες ενισχύοντας- πάντα ως φίλαθλοι-τις ομάδες του Σχολείου.Σίγουρα όλοι/ες απόλαυσαν τη χαρά του παιχνιδιού, ακόμη κι αν δεν έφεραν πίσω την πολυπόθητη νίκη!

Ακούραστος οργανωτής και εμψυχωτής της όλης προσπάθειας ήταν ο Γυμναστής, Δημήτριος Γκαμανής.

Το πιο γλυκό ψωμί… από τα χεράκια της Γ’ τάξης!

​Με έμπνευση από το αντίστοιχο κείμενο του βιβλίου της Γλώσσας, η Γ’ τάξη μετέτρεψε το μάθημα σε μια πεντανόστιμη βιωματική εμπειρία. Τα παιδιά έμαθαν για την αξία της εργασίας και της συνεργασίας και, στη συνέχεια, έπιασαν δουλειά!

​Με αλεύρι, νερό, μαγιά και πολλή αγάπη, ζύμωσαν και έψησαν τα δικά τους ψωμάκια. Η ικανοποίηση στα πρόσωπά τους όταν δοκίμασαν το αποτέλεσμα απέδειξε πως το ψωμί που κερδίζεις με τον δικό σου κόπο είναι όντως… το πιο γλυκό!

Μάστερ Σεφ ήταν: η δασκάλα Καλλιόπη Κοβανίδου, η δασκάλα Αντωνία Μάρλη και η δασκάλα της παράλληλης, Μαρία Τσαχαλά.

 

Διαδραστικοί Χάρτες από την Ε΄Τάξη

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής για τον Ενεργό Πολίτη, τα παιδιά της πέμπτης τάξης φόρεσαν το καπέλο του εξερευνητή, κάθισαν μπροστά στους υπολογιστές στο μάθημα της Πληροφορικής και έκαναν κάτι μαγικό: Ψηφιοποίησαν την Ελλάδα!

📍 Διαδραστικοί Χάρτες: Η Γεωγραφία… αλλιώς!

Ξεχάστε τους παραδοσιακούς, στατικούς χάρτες. Οι μαθητές μας, χρησιμοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, δημιούργησαν τους δικούς τους διαδραστικούς χάρτες της Ελλάδας.

Κάθε παιδί ή ομάδα ανέλαβε έναν νομό ή μια γωνιά της πατρίδας μας. Συγκέντρωσαν πληροφορίες, φωτογραφίες και αξιοθέατα, και τα «καρφίτσωσαν» ψηφιακά πάνω στον χάρτη. Κάνοντας κλικ σε κάθε περιοχή, ξεπηδά η σπουδαία δουλειά των παιδιών! Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές:

  • Έμαθαν να αναζητούν και να αξιολογούν πληροφορίες στο διαδίκτυο.

  • Συνεργάστηκαν και ανέπτυξαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

  • Γνώρισαν την ομορφιά και την ιστορία του τόπου μας ως υπεύθυνοι μελλοντικοί πολίτες.

📜 Ένα Ψηφιακό Ταξίδι στις Λέξεις: Ο Χάρτης των Ποιητών και Συγγραφέων

Η δημιουργικότητα όμως δεν σταμάτησε εκεί! Η Ελλάδα δεν είναι μόνο βουνά, θάλασσες και πόλεις· είναι και ο πολιτισμός της.

Με πολλή έμπνευση, τα παιδιά δημιούργησαν και έναν δεύτερο διαδραστικό χάρτη, αφιερωμένο στους μεγάλους ποιητές και συγγραφείς της χώρας μας. Πλοηγώντας σε αυτόν τον χάρτη, μπορεί κανείς να ανακαλύψει πού γεννήθηκαν, πού έζησαν και πού εμπνεύστηκαν οι άνθρωποι των γραμμάτων μας, από τον Οδυσσέα Ελύτη και τον Γιώργο Σεφέρη, μέχρι τον Κωστή Παλαμά και την Άλκη Ζέη.

«Ο κόσμος ο μικρός, ο μέγας!» – Τα παιδιά της Ε΄ Τάξης μας απέδειξαν ότι όταν η τεχνολογία συναντά την αγάπη για τη μάθηση, το αποτέλεσμα είναι εντυπωσιακό.

👏 Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την προσπάθεια, το μεράκι και το υπέροχο αποτέλεσμα, καθώς και στους εκπαιδευτικούς μας που καθοδηγούν τα παιδιά να γίνουν οι ενεργοί και σκεπτόμενοι πολίτες του αύριο!

Μείνετε συντονισμένοι, καθώς σύντομα θα μοιραστούμε μαζί σας τους συνδέσμους (links) για να περιηγηθείτε κι εσείς στους χάρτες των παιδιών!

Μικροί κηπουροί της Γ΄Τάξης σε δράση στον εσωτερικό μας κήπο!

Στο πλαίσιο συμμετοχής της Γ΄Τάξης στο δίκτυο:“Σ π ό ρ ο ι Γ ν ώ σ η ς, Κ α ρ π ο ί Α ε ι φ ο ρ ί α ς” του Περιφερειακού Δικτύου «Σχολικοί Λαχανόκηποι-Καλλιεργούμε Αξίες, Φυτεύουμε το Μέλλον» και με

στόχο την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης, τα παιδιά μας ανέλαβαν μια πολύ όμορφη πρωτοβουλία: την υιοθεσία του εσωτερικού κήπου του σχολείου μας!

​Με πολλή αγάπη και μεράκι, καθάρισαν τον χώρο, φύτεψαν όμορφα φυτά και ανέλαβαν τη φροντίδα και το πότισμά τους. Ο κήπος μας γέμισε χρώματα και ζωντάνια, και οι μαθητές μας απέδειξαν ότι με ομαδική δουλειά μπορούμε να αλλάξουμε το περιβάλλον μας προς το καλύτερο. Ένα μεγάλο μπράβο στους μικρούς μας κηπουρούς!

Εννοείται πως πρώτο μέλημά τους ήταν ΚΑΙ η φροντίδα του εξωτερικού λαχανόκηπου, που άρχισε να καρποφορεί!

Πρώτες στις κηπουρικές εργασίες οι δασκάλες: Αντωνία Μάρλη, Καλλιόπη Κοβανίδου και Μαρία Τσαχαλά.” Γεωπόνος” γενικών καθηκόντων, ο Διευθυντής, Χαράλαμπος Μαυράκης.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων