2o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ-ΓΛΩΣΣΑΣ "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΤΟΥΡΝΑΡΗΣ"

Συμμετοχή της Ε’-ΣΤ’ τάξης στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA που οργανώνεται από την Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος για τη σχολική χρονιά 2023-24

Η θάλασσα αποτελεί σημαντικό στοιχείο της φύσης. Αποτελεί πηγή εσόδων των ανθρώπων και μέρος διασκέδασης κι ευχαρίστησης, σπίτι ζωντανών οργανισμών και δρόμο εμπορίου κι επικοινωνίας που δυστυχώς πολλές φορές είτε εσκεμμένα είτε από ανθρώπινη αμέλεια καταστρέφεται. Η ρύπανση των θαλασσών είναι ένα ζήτημα που πρέπει να μας απασχολεί όλους. Οι τρόποι μόλυνσής της πολλοί και οι μέθοδοι καθαρισμού της δύσκολοι. Αντί να σκεφτόμαστε πώς θα διορθώσουμε ένα πρόβλημα, ας σκεφτούμε πώς να το αποτρέψουμε!

Με την αρχή της χρονιάς 2024 και συγκεκριμένα τον μήνα Φεβρουάριο οι μαθητές της Ε’-ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA της σχολικής χρονιάς 2023-2024 που οργανώνεται από την Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος. Σκοπός του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τα απορρίμματα στις θάλασσες και τις ακτές. Αρχικά, προβλήθηκε στους μαθητές ένα εκπαιδευτικό βίντεο για τις θάλασσες και τις ακτές και τις ενέργειες που μπορούμε να κάνουμε προκειμένου να τις προστατέψουμε. Στη συνέχεια, το βίντεο έδωσε το έναυσμα για συζήτηση και καταιγισμό ιδεών από τους μαθητές. Οι απόψεις των μαθητών σχετικά με το θέμα καταγράφηκαν και χρησιμοποιήθηκαν ως πηγή έμπνευσης για τη ζωγραφική που ακολουθούσε. Τέλος, οι μαθητές σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς Κατερίνα Παπαθανασίου και Εύη Αϋφαντή σχεδίασαν και ζωγράφισαν τη δική τους εικόνα προκειμένου να αποτυπώσουν το μήνυμα “Μην ψαρώνεις, μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες”.

Οι μαθητές της Γ’-Δ’ τάξης γράφουν χαϊκού

Οι μαθητές της Γ’Δ’ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας έγραψαν τα δικά τους χαϊκού, τα μικρότερα ποιήματα που έχετε διαβάσει ποτέ!

Τα χαϊκού είναι μια μορφή ιαπωνικού ποιήματος. Ένα χαϊκού έχει 17 συλλαβές και χωρίζεται σε 3 στίχους. Περιγράφει μια στιγμή του χρόνου… δημιουργεί με λέξεις μια εικόνα.

Ο σπουδαίος Έλληνας ποιητής Γεώργιος Σεφέρης, ο πρώτος που τιμήθηκε με Νόμπελ Λογοτεχνίας, έγραψε σε νεαρή ηλικία χαϊκού.

Δράση: “Διαχείριση θυμού παιδιών σχολικής ηλικίας” από το Κέντρο Κοινότητας Δήμου Σκοπέλου

Βιωματική δράση πραγματοποιήθηκε στους μαθητές του σχολείου μας με θέμα «Διαχείριση θυμού παιδιών σχολικής ηλικίας» από το Κέντρο Κοινότητας Σκοπέλου την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου και την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2024 κατά τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος. Ομιλήτρια της δράσης ήταν η ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας κα Αικατερίνη Λιθαδιώτη.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες βιωματικού και διαδραστικού χαρακτήρα για την ορθή διαχείριση του θυμού και τον έλεγχο της παρόρμησης σχετικά με τον θυμό. Η τεχνική των θυμωμένων μπαλονιών βοήθησε τα παιδιά να διαχωρίσουν τον θυμό από την επιθετικότητα, να κατανοήσουν ότι ο θυμός είναι ένα αποδεκτό συναίσθημα που δεν είναι καλό να τον αφήνουμε να συσσωρεύεται μέσα μας γιατί αν εκραγούμε μπορεί να κάνουμε κακό στον εαυτό μας ή στους γύρω μας.

Eίδαν το οπτικοποιημένο παραμύθι «Ο πράσινος δράκος και το μαγικό κουτί». Ζωγράφισαν καταστάσεις και γεγονότα που τα θυμώνουν και τα έβαλαν στο μαγικό κουτί. Αναζήτησαν τα σημάδια του θυμού στο ανθρώπινο σώμα και έφτιαξαν σε ομάδες το φανάρι διαχείρισης του θυμού: Σταμάτα-Κόκκινο, Σκέψου-Πορτοκαλί, Πράξε- Πράσινο που βοηθά στον έλεγχο του θυμού τους ώστε όταν αισθάνονται θυμωμένα να μην αντιδρούν υπερβολικά και να μη φέρονται επιθετικά και βίαια.

Η συνάντηση με την ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας ήταν πολύ εποικοδομητική αφού η σωστή εκτόνωση του θυμού μέσα και έξω από το σχολείο συνεισφέρει στη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων.

Δράση: Με φάρο ένα βιβλίο. Δικαίωμα στην ταυτότητα.

Η ταυτότητα δεν είναι απλώς μια φωτογραφία και τα στοιχεία μας. Ταυτότητα είναι οι ρίζες μας, τα ενδιαφέροντά μας, τα “πιστεύω’ μας, η μοναδικότητά μας, τα κοινά αλλά και διαφορετικά μας σημεία, όλα όσα μας περιγράφουν. Η ταυτότητά μας είμαστε εμείς, ο μοναδικός εαυτός μας και είναι δικαίωμά μας να την υπερασπιζόμαστε.

Τα παραπάνω προέκυψαν από τις συζητήσεις που κάναμε με τα παιδιά, αφού διαβάσαμε τα βιβλία “Το αγόρι που στο κεφάλι του φύτρωσε ένα δέντρο” της Ροδούλας Παπά και “Σημάδια” της Εύης Γεροκώστα. Έπειτα δημιουργήσαμε το δικό μας “Χάρτη της ταυτότητάς μας”, ένα περίγραμμα του εαυτού μας με όλα όσα μας χαρακτηρίζουν.

Αυτός είναι ο μοναδικός, υπέροχος εαυτός μας.

Δράση: Με φάρο ένα βιβλίο. “Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως”.

Ο Δεκέμβριος ήταν μήνας γιορτής για τα βιβλία. Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση του ‘Elniplex” για τη φιλαναγνωσία “Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως” , η οποία ήρθε να καθιερώσει την 21η Δεκεμβρίου ως ημέρα χριστουγεννιάτικης βιβλιοπλημμύρας, δηλαδή ως ημέρα ανταλλαγής βιβλίων σε εθνικό επίπεδο. Τη δράση συνόδευσαν δραστηριότητες σχετικές με τα βιβλία στις οποίες πήραν μέρος μικροί και μεγάλοι. Μεταξύ αυτών, συγγραφείς παιδικής λογοτεχνίας έστειλαν το δικό τους μήνυμα στα παιδιά του σχολείου μας με τις σκέψεις τους για το βιβλίο. Τους ευχαριστούμε πολύ.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι χάρισαν βιβλία στο σχολείο μας, για την ανανέωση της σχολικής μας βιβλιοθήκης.

Ευχαριστήριο οφείλουμε και στη συγγραφέα Ανδρικοπούλου Μαρία, η οποία έστειλε στο σχολείο μας βιβλία της για τη βιβλιοθήκη μας και σελιδοδείκτες για τους μαθητές.

Δράση: Με φάρο ένα βιβλίο. Ποιος είναι τελικά ο πιο δυνατός άνθρωπος του κόσμου;

Το φιλαναγνωστικό ταξίδι μας στον κόσμο των δικαιωμάτων του παιδιού ξεκίνησε με τη συζήτηση γύρω από το πώς μπορούμε να διεκδικούμε τα δικαιώματά μας. Έχουμε τη δύναμη; Μπορούμε να γίνουμε οι ήρωες των δικαιωμάτων μας;

Διαβάσαμε τα βιβλία: “Έχω δικαίωμα; Έχω δικαίωμα.” και “Ο πιο δυνατός άνθρωπος του κόσμου”.

Το πρώτο βιβλίο αποτέλεσε μια εισαγωγή στην αναγνώριση των βασικών δικαιωμάτων τους και το δεύτερο μάς βοήθησε να αντιληφθούμε τη σημασία που έχει το να αναλαμβάνουμε δράση για τη διεκδίκησή τους αλλά και το να αναγνωρίζουμε και να αναλαμβάνουμε την ευθύνη αν βρισκόμαστε στη θέση του να καταπατήσουμε το δικαίωμα κάποιου άλλου. Συζητήσαμε για το ότι η ελευθερία και τα δικαιώματά μας κουβαλούν από πίσω τους μια ευθύνη για σωστή διαχείρισή τους και όχι κατάχρησή τους.

Ποιός είναι τελικά ο πιο δυνατός άνθρωπος του κόσμου;

Τα παιδιά αποφάσισαν πως η δύναμη κρύβεται στη συνεργασία, στο μαζί. Μόνο έτσι έρχεται η αλλαγή.

Κοπή βασιλόπιτας του σχολείου μας από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων

Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας από τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων.

Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες του Συλλόγου για την ευγενική τους πρωτοβουλία, τη χαρά που έδωσαν στα παιδιά με την επίσκεψή τους, τις ευχές τους και φυσικά για το δώρο που δόθηκε στον τυχερό μαθητή που “βρήκε το φλουρί”.

Υγεία, αγάπη, φώτιση, δημιουργία και καλοσύνη για κάθε μέρα του χρόνου σε όλους, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Γλώσσας και στην Πινακοθήκη Αλέξανδρου Σιδέρη

Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου, γιορτή των Τριών Ιεραρχών το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Γλώσσας που βρίσκεται πάνω από την εκκλησία της Κοιμήσεως της Θεοτόκου. Η κυρία Σμαράγδα Αναστασίου μας ξενάγησε στο διώροφο παραδοσιακό σπίτι, όπου είδαμε πώς ήταν διαμορφωμένο και διακοσμημένο το εσωτερικό των παραδοσιακών σπιτιών του χωριού. Θαυμάσαμε τις παραδοσιακές καθημερινές και νυφικές φορεσιές, τα έπιπλα και τα είδη καθημερινής οικιακής χρήσης της παλιάς εποχής. Έπειτα, μεταβήκαμε στην Πινακοθήκη Αλέξανδρου Σιδέρη, σπουδαίου ζωγράφου με καταγωγή από τη Γλώσσα Σκοπέλου που ζούσε στις ΗΠΑ. Εκεί είδαμε μερικούς από τους εκλεπτυσμένους πίνακες ζωγραφικής του που δώρισε στη γενέτειρά του που τόσο αγαπούσε.

Γιορτή των Τριών Ιεραρχών

Των Τριών Ιεραρχών σήμερα Τρίτη 30-01-2024 και το σχολείο μας τίμησε τους προστάτες Άγιους της παιδείας και της εκπαίδευσης πηγαίνοντας στην εκκλησία και συμμετέχοντας στη Θεία Λειτουργία.

Η Ορθόδοξη Εκκλησία την ημέρα αυτή συνεορτάζει τους Τρεις Ιεράρχες, τους Άγιους Πατέρες της Εκκλησίας μας οι οποίοι περισσότερο από κάθε άλλον αποτελούν άριστα πρότυπα αρετής και ζωής για τη νεολαία μας και τους λειτουργούς της εκπαίδευσης.

Με την ονομασία Τρεις Ιεράρχες αναφέρονται τρεις άγιοι και Θεολόγοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστεως, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός ή Θεολόγος.

Η σοφία και η δράση τους, τούς έδωσε τον τίτλο των Μεγίστων Φωστήρων, όπως ψέλνεται και στο τροπάριό τους: «Τους Τρεις Μεγίστους Φωστήρας Της Τρισηλίου Θεότητος…».

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή στο σχολείο μας

Με μεγάλη επιτυχία και ιδιαίτερη συγκίνηση πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023. Τα παιδιά όλων των τάξεων του σχολείου πήραν μέρος σε θεατρικά δρώμενα και τραγούδια και υμνώντας τη Γέννηση του Κυρίου, μάς μετέδωσαν το μήνυμα της ελπίδας για ένα καλύτερο αύριο καθώς και την ανάγκη για αγάπη και προσφορά. Η γιορτή μας έκλεισε με τα παραδοσιακά κάλαντα διάφορων περιοχών της Ελλάδας (Μακεδονίας, Πελοποννήσου, Ικαρίας και Λασιθίου). Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στη γιορτή για την προσπάθειά τους και στις εκπαιδευτικούς που επιμελήθηκαν από κοινού τη διοργάνωση της γιορτής (διδασκαλία θεατρικών και τραγουδιών, κατασκευή σκηνικών και κοστουμιών). Επιπλέον, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων για τα όμορφα εδέσματα και δώρα που προσέφερε σε όλα τα παιδιά. Και του χρόνου να είμαστε όλοι καλά με υγεία!