Οι μαθητές της Γ’Δ’ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας έγραψαν τα δικά τους χαϊκού, τα μικρότερα ποιήματα που έχετε διαβάσει ποτέ!
Τα χαϊκού είναι μια μορφή ιαπωνικού ποιήματος. Ένα χαϊκού έχει 17 συλλαβές και χωρίζεται σε 3 στίχους. Περιγράφει μια στιγμή του χρόνου… δημιουργεί με λέξεις μια εικόνα.
Ο σπουδαίος Έλληνας ποιητής Γεώργιος Σεφέρης, ο πρώτος που τιμήθηκε με Νόμπελ Λογοτεχνίας, έγραψε σε νεαρή ηλικία χαϊκού.
Βιωματική δράση πραγματοποιήθηκε στους μαθητές του σχολείου μας με θέμα «Διαχείριση θυμού παιδιών σχολικής ηλικίας» από το Κέντρο Κοινότητας Σκοπέλου την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου και την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2024 κατά τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος. Ομιλήτρια της δράσης ήταν η ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας κα Αικατερίνη Λιθαδιώτη.
Τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες βιωματικού και διαδραστικού χαρακτήρα για την ορθή διαχείριση του θυμού και τον έλεγχο της παρόρμησης σχετικά με τον θυμό. Η τεχνική των θυμωμένων μπαλονιών βοήθησε τα παιδιά να διαχωρίσουν τον θυμό από την επιθετικότητα, να κατανοήσουν ότι ο θυμός είναι ένα αποδεκτό συναίσθημα που δεν είναι καλό να τον αφήνουμε να συσσωρεύεται μέσα μας γιατί αν εκραγούμε μπορεί να κάνουμε κακό στον εαυτό μας ή στους γύρω μας.
Eίδαν το οπτικοποιημένο παραμύθι «Ο πράσινος δράκος και το μαγικό κουτί». Ζωγράφισαν καταστάσεις και γεγονότα που τα θυμώνουν και τα έβαλαν στο μαγικό κουτί. Αναζήτησαν τα σημάδια του θυμού στο ανθρώπινο σώμα και έφτιαξαν σε ομάδες το φανάρι διαχείρισης του θυμού: Σταμάτα-Κόκκινο, Σκέψου-Πορτοκαλί, Πράξε- Πράσινο που βοηθά στον έλεγχο του θυμού τους ώστε όταν αισθάνονται θυμωμένα να μην αντιδρούν υπερβολικά και να μη φέρονται επιθετικά και βίαια.
Η συνάντηση με την ψυχολόγο του Κέντρου Κοινότητας ήταν πολύ εποικοδομητική αφού η σωστή εκτόνωση του θυμού μέσα και έξω από το σχολείο συνεισφέρει στη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων.
