Ενεργός Πολίτης: “Σταγόνα τη σταγόνα… θα σώσουμε το νερό”

Ολοκληρώνοντας τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη για τη φετινή χρονιά, στο Πρώτο Τμήμα μας, αγγίξαμε ένα θέμα που μας απασχολεί όλους, την εξοικονόμηση νερού. Είδαμε video σχετικά με τη σπατάλη, την εξοικονόμηση αλλά και τη σημασία του νερού για τη ζωή του πλανήτη μας. Συμπληρώσαμε σχετικά φύλλα εργασίας και δημιουργήσαμε μια αφίσα για να ευαισθητοποιήσουμε τον κόσμο για τη σημασία και αξία της εξοικονόμησης του νερού..

1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2


 

Στο Δεύτερο Τμήμα μας, ασχοληθήκαμε με το θέμα της εξοικονόμησης νερού, καθώς το νερό είναι το πολυτιμότερο αγαθό και πρέπει αποφεύγουμε την άσκοπη σπατάλη του. Μέσα από ατομικές και ομαδικές κατασκευές καταλάβαμε τους τρόπους που μπορούμε να κάνουμε εξοικονόμηση και πως μπορούμε να προστατέψουμε τον πλανήτη μας από την έλλειψη αυτή, για να μην καταστραφεί..

2f074d65 5dd1 4dea 9b25 39c804b060f1 4d7df858 2153 496f 80f2 ad8111da2d2e 6fc4364c 9d91 4486 a82f b492ad6d1301 8d6fda2b 7728 4dde af02 4db8f6635d51 13ec372d c766 4888 9c8d c627fdfc9b95 18fa6518 1438 47c0 8723 221c1b174c07 62f010c1 0413 4678 bb84 b1e976e42504 79cae0aa 636e 4af4 b97a ff2885b8b18a 658b0003 bf10 420c b723 9dc05f7133d7 4345f368 c11b 4885 8688 37addca791de b6a6700e bd13 4cf4 b7a5 d22829f1c1ce b3244225 7b42 47a8 915c 574e935b4e71 c5fd0677 9929 4405 bce4 461b3906d0a6 d5a2f62d c509 4c20 a48b ca55248926b7 e89fe68a f27b 4708 aeef d1c70d0da48e e682deba a7b1 49ba 8f23 3910731ffd7d ecf48f96 a993 43b3 a0fa 9a82440956e1 fcdc3d4b e831 4e29 a5ff 199b3714d551

Στο Πρώτο Ολοήμερο Τμήμα μας, κάναμε δραστηριότητες που σχετίζονται με την τρίτη δράση του ενεργού πολίτη: την εξοικονόμηση του νερού. Διαβάσαμε την ιστορία «Δύο σταγόνες βροχής πέφτουν στη γη» της Μαρίας Χρίστου, προβληματιστήκαμε με το ζήτημα που εντόπισαν αυτές οι δυο σταγόνες. Παρακολουθήσαμε στη συνέχεια βίντεο σχετικό με τις χρήσεις του νερού και προσθέσαμε και άλλους τρόπους χρήσης του. Μέσω της εφαρμογής Google Earth είδαμε ότι το μεγαλύτερο μέρος της Γης καλύπτεται από νερό, αναρωτηθήκαμε αν μπορούμε να το πιούμε, κάναμε πείραμα με αλμυρό και πόσιμο νερό και βρήκαμε τελικά που μπορούμε να βρούμε νερό πόσιμο…

15bade85 cb89 49f0 bac0 890f8c82c98a 51896206 dc0a 47a7 8aa5 476dd945722b d3a15278 fe6e 4b0b 99e6 14d589e5d903 f2cdd38c e607 4708 a68f b169cd742057

Μας ήρθε μήνυμα ότι το νερό κινδυνεύει να εξαφανιστεί. Μιλήσαμε σχετικά με αυτό, φανταστήκαμε τον κόσμο μας χωρίς νερό και αναρωτηθήκαμε γιατί κινδυνεύει το νερό. Είδαμε βίντεο που αφορούσαν την σπατάλη και την εξοικονόμηση νερού, προβληματιστήκαμε και δημιουργήσαμε μια αφίσα σχετική. Παίξαμε και ένα επιτραπέζιο σχετικό με την εξοικονόμηση.
87fdff35 a9ff 432e ba8d 31835ad5ad86 1 d2b82484 56b3 4151 a8fc f0dd350692959f4b5f14 21f7 4b57 8cff 40be924ff423 80d936f2 4b83 4a6e b96b 19a20d74aad0 fa31a7df d0e7 44ff b3f7 9f05be6330c3


Ξεκινώντας στο Τρίτο Τμήμα μας, το θέμα της εξοικονόμησης του νερού συζητήσαμε την σπουδαιότητα του νερού στη ζωή μας και σκεφτήκαμε όπως και καταγράψαμε τρόπους που μπορούμε να εξοικονομήσουμε νερό στην καθημερινότητά μας. Αφού μάθαμε μέσα από βίντεο και οπτικό υλικό τον κύκλο νερού, κάναμε εργασίες, παίξαμε παιχνίδια και κάναμε πειράματα με τις ιδιότητες του νερού, ως ο καλύτερος διαλύτης και η επίδρασή του στα αντικείμενα. Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας με αριθμητικές και γλωσσικές εξασκήσεις. Επίσης, κάναμε ομαδική αφίσα με το θέμα που εξετάσαμε…!

3b7ce257 6168 4f9a ab82 0eefcd4a68e0 4c6c359c e98e 4520 9c18 789c5b3b1b0e 05c78df4 541c 49d7 9b01 8ce9564fb780 32fda9ca 21d2 4e66 8f93 7585af9415e6 59c8e90c 72fc 4e2a a64f 444a263f2963 991b7e20 1888 45b4 ba35 f5ca61242c28 1636e33c c4a4 41a5 ba87 94a6ad85ea0f 572180c7 51e3 4e61 b0e6 7ae7a337d47a a244b086 d5bb 4d65 a560 63581b0207f9 ab0ae93c cf99 4970 ba3d e9677695bda2 be94c2e4 bd23 4593 985f 4e8da7d513a2 c1ecff6b 9644 4550 8df7 5710f4e61106 c1493f2b c858 40ff b70c ecf558665782 dc5899cf cd37 4203 b24b 43f09f6b533c f84d91e7 49d2 4986 a90f 7559386b4582

 

Τα παιδιά στο Δεύτερο Ολοήμερο Τμήμα μας, μέσα από κατάλληλες δραστηριότητες γνώρισαν για τη σημασία του νερού και έμαθαν απλούς τρόπους για να το προστατεύσουν στην καθημερινότητα τους.

Στόχος μας ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν ότι κάθε σταγόνα μετράει και ότι όλοι μπορούμε να συμβάλλουμε στην εξοικονόμηση του νερού , αποφεύγοντας τις σπατάλες γι’ αυτό και φτιάξαμε μια ομαδική κατασκευή με θέμα  ” προσέχω το νερό όσο περισσότερο μπορώ”.
Μέσα από αυτή τη θεματική ενότητα μιλήσαμε στα παιδιά για τον κύκλο του νερού και κάναμε το ανάλογο πείραμα με τον βρασμό και τους υδρατμούς με αποτέλεσμα να δημιουργήσουμε ένα ” σύννεφο”
Επίσης τα παιδιά γνώρισαν την έννοια της άνωση μέσα από το αντίστοιχο πείραμα όπου τα παιδιά βύθισαν διάφορα αντικείμενα από την τάξη και κατανόησαν τη σημασία του βάρους
Απώτερος σκοπός των παραπάνω δραστηριοτήτων ήταν ότι τα παιδιά ανέπτυξαν περιβαλλοντική συνείδηση και καλλιέργησαν στάσεις υπευθυνότητας και σεβασμού προς τους φυσικούς πόρους του πλανήτη μας…
1000006343 1000006357 1000006365 1000006601 1000006603 1000006604 1000006606
0e1b28b3 24f8 4d74 8a7d 5fd3751e38d4 2c5e8f88 9411 4645 8108 6443e6257e45 3f63b3c9 1dc4 4513 86c2 1d209c960ed7 065ef0f8 2ecd 493d b93b bf3d155effa3 76d95278 dffa 4966 ab1c 313a99c69a88 202cddd7 047e 49d9 aaa5 6b790f1471da 891ed699 fc98 4f22 aad0 e26a0220c201 5696cbc6 0bc5 409c a19d f24f136806da 73419e7c cb7e 49ec 9907 2ae265a935fd 11126865 0ed9 4e8f a723 68f23ee7862b 30984312 9833 4b38 9ad1 0c4073f35c49 ca4c0902 2109 42c8 9caa 91c625e872b7 d90533aa 96e0 4a33 a761 8cc911a5530b f72bc745 fb07 4d89 bc8d e41da9f3a5bb