IMG 0517

Η Δύναμη των διαφορετικών μαθησιακών αναγκών και ο Καθολικός Σχεδιασμός Μάθησης

Είναι τελικά οι διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες πρόβλημα η πλεονέκτημα στη σημερινή σχολική τάξη; Και η μέθοδος του Καθολικού Σχεδιασμού Μάθησης δίνει άραγε απαντήσεις σε αυτό το ερώτημα; Αυτά τα ζητήματα αναλύονται στα δύο νέα άρθρα που αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του…

Συνεχίστε να διαβάζετε το Η Δύναμη των διαφορετικών μαθησιακών αναγκών και ο Καθολικός Σχεδιασμός Μάθησης

Μαθησιακή δραστηριότητα και Διεθνική συνάντηση για το σχέδιο “Globetrotters”

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη μαθησιακή δραστηριότητα (LTTA) και 2η διεθνική συνάντηση (TPM2) για το ευρωπαϊκό μας σχέδιο Erasmus+ “Globetrotters” στη Μονς του Βελγίου από 17 ως 19 Νοεμβρίου 2025. Στη συνάντηση αυτή συμμετείχαν εταίροι του σχεδίου από τις συμμετέχουσες…

logo

Η Γλωσσική επίγνωση στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Globetrotters

Δημοσιεύτηκαν πρόσφατα δύο νέα άρθρα στην ιστοσελίδα του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Globetrotters” στο οποίο το σχολείο μας συμμετέχει ως ενεργός εταίρος από τις αρχές του χρόνου. Τα άρθρα πραγματεύονται την προσέγγιση της Γλωσσικής Επίγνωσης ως μία μέθοδο που…

logo

“Μπαίνοντας στα παπούτσια των άλλων” – Το παιχνίδι ρόλων στην εκμάθηση γλωσσών

Νέο άρθρο για τη σημασία του παιχνιδιού ρόλων στην εκμάθηση γλωσσών δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα του προγράμματός μας Erasmus KA220 με τίτλο Globetrotters. Το παιχνίδι ρόλων αποτελεί μία από τις πιο αποτελεσματικές μεθόδους εκμάθησης της ξένης γλώσσας, ειδικά για παιδιά, καθώς…

Εθνική ετικέτα ποιότητας έργου e-twinning : Go to planet X

Με χαρά λάβαμε τη νέα Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το ευρωπαϊκό μας έργο e-twinning με τίτλο Go to planet X που εκπονήθηκε πέρισυ στην Ε τάξη του σχολείου μας στο μάθημα των Αγγλικών. Το σχολείο μας συνεργάστηκε με αντίστοιχες τάξεις…

logo

Γιατί τα παιχνίδια ανήκουν στην τάξη

Η παιδαγωγική ομάδα του Ευρωπαϊκού σχεδίου Globetrotters που εκπονεί το σχολείο μας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus ανάρτησε στην ιστοσελίδα του σχεδίου το δεύτερο άρθρο της με τίτλο “Γιατί τα παιχνίδια ανήκουν στην τάξη”. Πρόκειται για ένα εμπεριστατωμένο και βασισμένο…

Picture1 1

Παιχνίδια που ενισχύουν τη διαδικασία μάθησης γλωσσών

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε την ανάρτηση του πρώτου άρθρου της παιδαγωγικής ομάδας του ευρωπαϊκού σχεδίου Erasmus “Globetrotters” που εκπονεί το σχολείο μας, στην ιστοσελίδα του σχεδίου. Το άρθρο αφορά στα παιχνίδια, αναλογικά και ψηφιακά, και πως αυτά διευκολύνουν…

Η Επίδραση του παιχνιδιού Ρόλων στη Διδασκαλία Γλωσσών και Πολιτισμού στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία

Ένα ακόμα άρθρο φιλοξενεί στο ιστολόγιο της η ιστοσελίδα του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus ΚΑ220  “Globetrotters” που εκπονεί το σχολείο μας  , σχετικά με την εκμάθηση ξένων γλωσσών στην πρώιμη παιδική ηλικία. Το συγκεκριμένο άρθρο αφορά στη σημασία του παιχνιδιού ρόλων…

logo

Globetrotters: 20 θεματικές ενότητες ανακάλυψης γλώσσας και πολιτισμού

Το έργο Globetrotters, το οποίο εκπονεί το σχολείο μας στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220-SCH-000257798 σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς οργανισμούς της Ευρώπης,  στοχεύει στη βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων και της πολιτιστικής κατανόησης στα δημοτικά σχολεία. Επικεντρώνεται στην προώθηση του…

Δύο νέα άρθρα στο ιστολόγιο του ευρωπαϊκού σχεδίου μας Globetrotters

H ιστοσελίδα του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus ΚΑ220  “Globetrotters” που εκπονεί το σχολείο μας  φιλοξενεί δύο  νέα άρθρα στο ιστολόγιο της, σχετικά με την εκμάθηση ξένων γλωσσών στην πρώιμη παιδική ηλικία. Μπορείτε να τα βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους.   Μαθαίνοντας μέσα…