Άρθρα κατηγορίας ΓΛΩΣΣΑ

Μαθαίνω και παίζω με τα χρώματα

Πω! Πω! Είμαστε πολύ ενθουσιασμένοι , γιατί αυτό το διάστημα θα ασχοληθούμε με ένα αγαπημένο θέμα…. θα παίξουμε αλλά και θα μάθουμε μέσα από τα χρώματα.

Πάμε να δούμε αναλυτiκά:

Περπατάμε ανάλογα με τα χρώματα

ομαδοποιούμε αντικείμενα μέσα στην τάξη με βάση το χρώμα

αλλά και έξω από την τάξη

παίζουμε με ομάδες χρωμάτων

Ζωγραφίζουμε και κολλάμε

Δημιουργούμε χρωματικά μοτίβα και όχι μόνο….

Μαθαίνουμε τις παρομοιώσεις μέσα από τα χρώματα…..

Κόκκινο σαν….το κεράσι / κίτρινο σαν…το κυδώνι

 Το ουράνιο τόξο έχει 7 χρώματα…..

7 είναι και οι ημέρες της εβδομάδας. Μήπως να φτιάξουμε την χρωματιστή εβδομάδα;

(Την  ιδέα δανειστήκαμε από την ιστοσελίδα: https://www.kindergartenstories.com/  )

Διαβάζουμε και ένα χρωματιστό βιβλίο….

Κάνουμε αντιστοιχίσεις χρωμάτων …..

Δημιουργούμε όλοι μαζί πίνακα ανάμιξης χρωμάτων

αλλά πειραματιζόμαστε και μόνοι μας

Δημιουργούμε χρωματιστά δέντρα με την τεχνική του τυπώματος

αλλά και χρωματιστά παγωτά!!!

Χορεύουμε, δημιουργούμε, αισθανόμαστε,……..  μέσα σε έναν χρωματιστό κόσμο!!!

Λατρεύουμε τα χρώματα!!!!!!

 

Η οικογένεια μου

Αφού μίλησε και παρουσίασε το κάθε παιδί τον εαυτό του , σειρά έχει να μας γνωρίσει και την οικογένεια του.

Συζητάμε για το θεσμό της οικογένειας. Παρατηρούμε εποπτικό υλικό με διάφορες οικογένειες ανά τον κόσμο καθώς και οικογένειες ζώων.

Ζωγραφίζουμε τις οικογένειες μας, καταμετρούμε τα μέλη τους, συζητάμε για αγαπημένες συνήθειες που έχουμε μαζί τους και τις δραματοποιούμε,  ακόμη και γλωσσικά παιχνίδια παίζουμε  με την οικογένεια μας!!!

Πάμε να τα δούμε αναλυτικά;

Τι γνωρίζεις για την οικογένεια;

Τι σου αρέσει να κάνεις με την οικογένεια σου;

Παρατηρούμε και σχολιάζουμε γνωστούς πίνακες με θέμα την οικογένεια..

Ζωγραφίζουμε την οικογένειά μας…..

Διαβάζουμε σχετικό λεξιλόγιο και παίζουμε γλωσσικά παιχνίδια αντιστοίχισης λέξεων:

Δημιουργούμε πίνακα διπλής εισόδου και καταγράφουμε τα μέλη των οικογενειών μας:

Μαθαίνουμε πως και τα ζώα έχουν οικογένεια και παίζουμε με ανάλογα παιχνίδια:

         

Αυτά και άλλα πολλά συνέβησαν στο σχολείο μας…. Ανυπομονούμε για το επόμενο θέμα!

 

 

Καθένας μας είναι μοναδικός!

Αφού μάθαμε τα ονόματά μας , ας γνωριστούμε και λίγο παραπάνω…….

Τι σου αρέσει να τρως; Τι προτιμάς να κάνεις τον ελεύθερο χρόνο σου; Ποιο είναι το αγαπημένο σου ζώο;…….. Αυτές και άλλες πολλές ερωτήσεις γίνονται στα πλαίσια της θεματικής ενότητας :“ο εαυτός μου”.

Για να δούμε αναλυτικά:

Παίζουμε τον τροχό των ενδιαφερόντων….

Στη συνέχεια φτιάχνουμε και κατασκευές με αυτά που μας αρέσουν….

Γινόμαστε βασιλιάδες και βασίλισσες του εαυτού μας , μιλάμε για μας , προτείνουμε κάτι που μας αρέσει για να το κάνουν οι υπόλοιποι και παρουσιάζουμε το αγαπημένο μας παιχνίδι.

Παρατηρούμε το πορτρέτο μας στον καθρέφτη και συζητάμε τα χαρακτηριστικά μας. Πω! πω! Τι αστείες γκριμάτσες είναι αυτές!!

Έπειτα, ζωγραφίζουμε τα χαρακτηριστικά του προσώπου μας και δημιουργούμε τα πορτρέτα μας.

 

Στο ολοήμερο τμήμα φτιάχνουμε τα σημαιάκια του εαυτού μας και διακοσμούμε το ….δωμάτιο χαλάρωσης μας!!!

Μαθαίνουμε και ωραία τραγουδάκια για τις παλάμες μας και ….τις ζωγραφίζουμε!

Περνάμε όμορφα! Μαθαίνουμε ότι πρέπει να αγαπάμε τον εαυτό μας αλλά και να σεβόμαστε  τους γύρω μας!

Όλοι είμαστε μοναδικοί και ξεχωριστοί!

 

Ας γνωριστούμε……

Πρώτες μέρες στο σχολείο…. Καινούριο περιβάλλον, καινούρια πρόσωπα, καινούριοι κανόνες ! Πολλά νέα πράγματα που πρέπει να καταλάβουμε και να γνωρίσουμε! Δεν αγχωνόμαστε όμως… Σιγά -σιγά , με υπομονή και μπόλικο κέφι θα τα καταφέρουμε  και θα τα μάθουμε όλα!

Αφού ξεναγηθήκαμε και γνωρίσαμε  το νέο μας σχολείο, σειρά έχει να γνωριστούμε καλύτερα και μεταξύ μας.

Ποιος είναι ο/η φίλος/η που κάθεται δίπλα σου; Με ποια παιδάκια θα σχηματίσεις ομαδούλα;  Για πάμε , λοιπόν, να γνωριστούμε!

Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας , συζητήσαμε για τις συνήθειες και τις προτιμήσεις του καθενός, είπαμε με διάφορους τρόπους τα ονόματά μας (ψιθυριστά, σιγανά, δυνατά , αστεία….), τα συλλαβίσαμε, μετρήσαμε πόσα γράμματα έχουν,  τα ανασυνθέσαμε …. Έπειτα, παίξαμε με τα αρχικά των ονομάτων μας, τα ζωγραφίσαμε, τα γράψαμε και στο τέλος φτιάξαμε και το παρουσιολόγιό μας.

Δείτε ενδεικτικά:

Παίξαμε με τα ονόματά μας και με το αρχικό τους.

Συλλαβίσαμε με διάφορους τρόπους το όνομά μας (παλαμάκια, αναπηδήσεις, ανεβοκατέβασμα χεριών…)

και στη συνέχεια τα ομαδοποιήσαμε σε ονοματοβάζα. Κάθε βάζο περιέχει τόσα λουλούδια όσες και οι συλλαβές των ονομάτων μας.

Ανασυνθέσαμε το όνομά μας , δημιουργώντας έτσι το σπιτάκι του ονόματός μας.

Ζωγραφίσαμε τα αρχικά των ονομάτων μας….

 

Και δημιουργήσαμε μαζί τους ……. όμορφες κατασκευές, με τις οποίες στολίσαμε το σχολείο μας!!!!

  

Και φυσικά δεν γίνεται αφού μάθαμε τα ονόματά μας να μην φτιάξουμε και το παρουσιολόγιο μας…..

Η κυρία έγινε φωτογράφος και εμείς …..ποζάραμε και φτιάξαμε όμορφα καδράκια!!!

 

 

 

 

Η θάλασσα με τους θησαυρούς της!

https://freepngimg.com/

Ήλιος, καλοκαίρι  και…… θάλασσα!!!

Εδώ στην όμορφη Χαλκίδα μας ,με τις αμέτρητες παραλίες, τα καλοκαίρια , από πολύ νωρίς ξεκινάμε τα μπάνια και τις θαλασσινές εξορμήσεις….

Η θάλασσα είναι  μυστήρια, μαγευτική και την αγαπούν μικροί και μεγάλοι!

Τι ξέρουμε όμως για τη θάλασσα; Μόνο μπάνιο κάνουμε σε αυτή; Τι υπάρχει μέσα στη θάλασσα;

Πολλές οι …θαλασσινές απορίες και φυσικά εμείς θέλουμε να τα μάθουμε και να τα απαντήσουμε όλα…..

Τι λέτε;  Φύγαμε…. για θαλασσινές περιπέτειες…….;

Δείτε τις σκέψεις των φίλων σας , όταν τους ζητήσαμε να συνεχίσουν την έκφραση: ” Στη θάλασσα…..”

Οι ιδέες  τους πλημμύρισαν το χαρτί!  Αυτό που τους άρεσε όμως περισσότερο να συζητήσουμε ήταν για τα ζώα της θάλασσας!

Εσύ ξέρεις ότι στη θάλασσα ζουν πολλά ζώα; Ποια γνωρίζεις;

  • Αρχικά, πάρε ένα χαρτί και γράψε ή ζωγράφισε κάποια από αυτά.
  • Στη συνέχεια, με τη βοήθεια ενός μεγαλύτερου, διάβασε μερικές πληροφορίες που βρήκαμε για κάποια από αυτά, στην  Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια.

Ελληνικά αλιεύματα  (οστρακοειδή, κεφαλόποδα…..)

Θαλάσσια κήτη

Αφού συλλέξαμε πληροφορίες για τα ψάρια, δεν γινόταν να μη γνωρίσουμε και το γραμματάκι που ξεκινά αυτή η λέξη! Κι έτσι ήρθε η ώρα να γνωρίσουμε:

Το γράμμα , Ψ,ψ

Προσπάθησε κι εσύ να φτιάξεις κάποια από τις  χειροτεχνίες, ΕΔΩ

Να, και οι δημιουργίες των φίλων σου στο σχολείο:

Γνωρίζεις ποιο ζώο της θάλασσας έχει οχτώ (8) πόδια….;  Ναι, είναι το χταπόδι! Πάμε να μας γνωρίσει τον αριθμό 8.

Και αφού τα κάνεις όλα αυτά άκουσε και δυο τραγουδάκια ….θαλασσινά!

Γκλου – Γκλου (Τα ψαράκια) | Παιδικά Τραγούδια | Viampro.com

Σωκράτης Μάλαμας – Το Βουνό

Καλοκαιρινές απο…δράσεις!!!!!!!!

Τι ξέρω για το Καλοκαίρι; Καταγραφή ιδεών των παιδιών

Έφτασε το καλοκαίρι ! Βρισκόμαστε στον πρώτο μήνα του καλοκαιριού τον Ιούνιο.

Κάποιοι έχουν ξεκινήσει εξορμήσεις στις παραλίες και τα πρώτα μπάνια στη θάλασσα…. Να μην πω για τα παγωτάκια που τρώμε μικροί και μεγάλοι!!!!

Αχ! Είναι ωραίο το καλοκαιράκι… αλλά διατρέχουμε και κάποιους κινδύνους, παιδιά!

Δείτε τα παρακάτω βίντεο που δανειστήκαμε από ανάρτηση της Λιλιπούπολης (  Βρεφικός – Παιδικός Σταθμός – Νηπιαγωγείο στην Πετρούπολη Αττικής) και ακούστε χρήσιμες συμβουλές για το πως θα προστατευτείτε το καλοκαίρι:

Λιλιπούπολη-Τι πρέπει να προσέχουμε το καλοκαίρι 1

Λιλιπούπολη-Τι πρέπει να προσέχουμε το καλοκαίρι 2

Τώρα που άκουσες χρήσιμες πληροφορίες για την προστασία σου το καλοκαίρι…..

Μπορείς να συγκεντρώσεις , να φωτογραφίσεις ή να ζωγραφίσεις τα αντικείμενα που πιστεύεις πως πρέπει να έχουμε πάντα μαζί μας όταν πηγαίνουμε στην παραλία;

Επιπλέον μπορείς να ασχοληθείς δημιουργικά με τα παρακάτω:

Παιδί και Γλώσσα

Δημιουργία και έκφραση

Άκου και δυο τραγουδάκια όσο εργάζεσαι:

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΜΟΥ ΜΥΡΙΖΕΙ !! Τα τζιτζίκια

Σοφία Παπάζογλου – Ο Παγωτατζής

Επίσης, μπορείς να χαλαρώσεις , βλέποντας το :  Τζιτζίκι και Μυρμήγκι  -Αισώπου Μύθοι

Δες και τα παγωτά και τα καρπουζάκια που έφτιαξαν οι φίλοι σου στο σχολείο:

 

Αριθμών …..συνέχεια

Με την απότομη λήξη των μαθημάτων αφήσαμε κάτι στη μέση. Ναι ! Τους αριθμούς. Ας γνωρίσουμε λοιπόν ένα καινούριο αριθμό.

Μετρώ από το 1 έως το 7 (εργασία των παιδιών)

Τι κοινό έχουν τα παραμύθια «Τα 7 κατσικάκια¨ και ¨Η χιονάτη με τους 7 νάνους¨;

Το ουράνιο τόξο και οι μέρες της εβδομάδας;

Το βρήκατε! Τον αριθμό 7!

Με αυτόν θα ασχοληθούμε σε αυτή την αποστολή….

Ελάτε, λοιπόν, να εξασκηθούμε με τις παρακάτω δραστηριότητες….

Δημιούργησε και διασκέδασε πατώντας πάνω στους  συνδέσμους:

Παιδί και περιβάλλον

Παιδί και μαθηματικά

Παιδί και γραφή

https://www.pngguru.com/free-transparent-background-png-clipart-bneha

Και όταν κάνεις όλες αυτές τις δραστηριότητες άκου και ένα τραγούδι με τον αριθμό 7:

Εφτά τραγούδια θα σου πω – Γλυκερία

ή δες ένα παραμύθι:

Ο λύκος και τα 7 κατσικάκια 

 

 

 

Και κάποιες από τις φωτογραφίες που μας στείλατε:

 

Ελάτε να παίξουμε κουκλοθέατρο!

Σε αυτή την αποστολή θα ασχοληθούμε με  κάτι που ξέρουμε πως σας αρέσει και σας ενθουσιάζει πολύ!!!!

Θα δουλέψετε πολύ με τα μικρά σας χεράκια , θα προσθέσετε μπόλικη φαντασία, θα συνεργαστείτε με …… πολλούς και διάφορους περίεργους , αλλόκοτους ,   αστείους…… χαρακτήρες, Θα χρησιμοποιήσετε ότι υλικά θέλετε και θα φτιάξετε….. τη δική σας, μοναδική και πρωτότυπη , παράσταση κουκλοθεάτρου!!!

Πηγή εικόνας: http://clipart-library.com/

Πως; Για πάμε να δούμε….

  • Πως θα φτιάξω τη δική μου σκηνή κουκλοθεάτρου; Πάτησε ΕΔΩ
  • Πως θα φτιάξω τις δικές μου κούκλες για κουκλοθέατρο; Πάτησε ΕΔΩ
  • Παρακολούθησε δυο παραστάσεις  κουκλοθεάτρου σε διαφορετικές μορφές (με μικρές ή με μεγάλες κούκλες) , που θα σε βοηθήσουν και θα σου δώσουν ιδέες!
  1. ΠΙΝΟΚΙΟ του Κάρλο Κολόντι – παράσταση κουκλοθέατρου από την ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΣΚΗΝΗ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (2016)
  2. ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ,  κουκλοθέατρο που παρουσίασαν οι μαθητές της Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκέριζας Κορινθίας, με τη δασκάλα τους Γεωργαλλή Αντωνία, στα πλαίσια της γιορτής για την επέτειο του Πολυτεχνείου, 16 Νοεμβρίου 2018.

Επιπλέον:

Μόλις ετοιμάσεις την παράστασή σου και έχει συγκεντρωθεί το κοινό σου για να την απολαύσει …..Κέρασε τους και μερικά εύκολα σνακ που θα έχεις ετοιμάσει …… ( Πάτησε εδώ)

Εάν θέλεις να εξασκήσεις λίγο ακόμη τα χεράκια σου και με …δημιουργική γραφή, πάτησε εδώ!

Φυσικά δεν θα ξεχάσουμε και το τραγουδάκι της νέας μας αποστολής από το YouTube : ΜΑΓΕΙΡΑΣ – ΜΑΡΙΟΣ ΦΡΑΓΚΟΥΛΗΣ , ΗΛΙΑΣ ΜΑΜΑΛΑΚΗΣ

Καλές παραστάσεις

Για άλλη μια φορά παιδιά κάνατε καταπληκτική δουλειά!

Εδώ θα δείτε αυτά που δημιουργήσατε με πολύ κέφι και φαντασία!!!

Εδώ θα απολαύσετε μερικά αποσπάσματα των παραστάσεών σας!!

Ώρα να φτιάξουμε ……σαλάτα!!!!

Πηγή: http://clipart-library.com/clipart/381958.htm

 

Γεια σας παιδάκια!

Αφού μάθαμε , είδαμε και μυρίσαμε τόσα υπέροχα λουλούδια ήρθε η ώρα για μία …..σαλάτα.

Μια σαλάτα λίγο διαφορετική…

Αγαπημένη δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο είναι η διήγηση παραμυθιών. Μας βοηθάει να περάσουμε ευχάριστα , να μάθουμε καινούριες ιστορίες , να αναπτύξουμε τον προφορικό λόγο μας και να μάθουμε νέες λέξεις.

Ήρθε η στιγμή για να γίνουμε παραμυθάδες και να φτιάξουμε τα δικά μας παραμύθια. Παραμύθια διαφορετικά που θα δημιουργήσετε  με την δική σας φαντασία .

  1. Δείτε τις φωτογραφίες και συζητήστε για αυτές.
  2. Διαλέξτε 2 με 3 φωτογραφίες
  3. Φτιάξτε την δική σας ιστορία.
  4. Πάρτε χαρτιά και ζωγραφίστε όσες εικόνες θέλετε από το παραμύθι που έχετε φτιάξει
  5. Ζητήστε από κάποιον μεγάλο να σας γράψει την ιστορία πάνω στις ζωγραφιές σας.
  6. Φτιάξτε και μια εικόνα με το εξώφυλλο γράφοντας τον τίτλο που εσείς θέλετε να δώσετε στο παραμύθι σας και το όνομά σας.

Δείτε τις φωτογραφίες εδώ!

Φτιάξτε τις πιο περίεργες , αστείες  και περιπετειώδεις ιστορίες και στείλτε αυτές για να κάνουμε την πιο νόστιμη σαλάτα .

Μια ΠΑΡΑΜΥΘΟΣΑΛΑΤΑ

Καλή έμπνευση

Επιπλέον:

Μπράβο, μικροί συγγραφείς!

Πραγματικά, οι παραμυθοσαλάτες σας ήταν υπέροχες όλες, με πρωτότυπα σενάρια και απίθανη εικονογράφηση!

Καμαρώστε τα εξώφυλλα των βιβλίων σας

Ο Μάης είναι εδώ!

Κι όμως, όσο κι αν δεν το πιστεύουμε, λίγο η καραντίνα, λίγο το Πάσχα, έχουμε φτάσει στον υπέροχο, λουλουδάτο και μυρωδάτο Μάιο! Ο μήνας αυτός μας φέρνει σίγουρα στο μυαλό μας φύση, λιβάδια και όμορφα αρώματα! Τι άλλο λοιπόν θα είχε η καινούρια μας αποστολή πέρα από κατασκευές με λουλούδια, τέχνη, μουσική και αναφορά στην Πρωτομαγιά;

Ας μοιραστούμε μερικές πληροφορίες όλοι μαζί για την πρωτομαγιά

  • H Βικιπαίδεια, η ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια, αναφέρει αποσπασματικά :

Την πρώτη Μαΐου γιορτάζεται η μέρα των εργατών. Το Μάη του 1886 τα εργατικά συνδικάτα στο Σικάγο ξεσηκώθηκαν διεκδικώντας ωράριο εργασίας στις 8 ώρες και καλύτερες συνθήκες εργασίας. Σύνθημα τους ήταν «Οχτώ ώρες δουλειά, οχτώ ώρες ανάπαυση, οχτώ ώρες ύπνο». Εορτάζεται επίσης και σαν μέρα των λουλουδιών και της Άνοιξης. Η μέρα έχει θεσπιστεί ως εργατική απεργία και όλες οι υπηρεσίες και οι επιχειρήσεις παραμένουν κλειστές.

Και τώρα ήρθε η ώρα των εργασιών… Δείτε, επιλέξτε και δημιουργήστε……

Παιδί και Μελέτη Περιβάλλοντος / Τέχνη

Παιδί και Γλώσσα

Παιδί και Μαθηματικά

Ζητήστε από τη μαμά και το μπαμπά να βάλουν ένα …..χεράκι και φτιάξτε αυτή την όμορφη κατασκευή 

(Πηγή: https://www.bakerross.co.uk/craft-ideas/kids/colour-mixing-sensory-bottles/ ) στο Pinterest

Και το όμορφο τραγούδι, “Πρωτομαγιά” από την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου, που βρήκαμε στο YouTube, για να σας ταξιδέψει! Μπορείτε να το απολαύσετε εδώ.

Ελπίζουμε να περάσετε όμορφα, διασκεδαστικά και δημιουργικά!

Καλή πρωτομαγιά

Τα υπέροχα στεφάνια και λουλούδια που μας στείλατε και γεμίσαμε, χρώματα και αρώματα !!

Σειρά έχει το βιντεάκι με τις καταπληκτικές εργασίες σας!