Μια νέα χρονιά ξεκινά για το νηπιαγωγείο μας! Μικροί και μεγάλοι συγκεντρωθήκαμε στο προαύλιο του σχολείου, όπου και τελέστηκε ο Αγιασμός, δράσεις υποδοχής των μικρών μας φίλων και η πρώτη ενημέρωση των γονέων – κηδεμόνων.
Η φετινή μας χρονιά θέλουμε να είναι καρποφόρα και γλυκιά γι’ αυτό και θα έχει ως θεματικό σύμβολο, το μήλο και τη μηλιά!
Αγιασμός:
Δράση υποδοχής:
Μετά τον αγιασμό τα παιδιά παίρνουν τα δωράκια υποδοχής (Μήλα – γλειφιτζούρια) και κολλάει το καθένα το μήλο του στην μηλιά καλωσορίσματος.
Οι μηλιές στη συνέχεια στολίζουν τα ταμπλό παρουσίασης έργων του σχολείου μας.
Φυσικά και το παρουσιολόγιο της καθε τάξης έχει θέμα …..τι άλλο; Εννοείται ….Μηλαράκια!!!!!!
Τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε σε συνεργασία με το 18ο δημοτικό σχολείο, δράσεις με στόχο την ομαλή μετάβαση των νηπίων από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό!
Δείτε κάποιες από τις δράσεις μας:
Δράση γνωριμίας και ξενάγησης με τους χώρους του δημοτικού σχολείου και τους εκπαιδευτικούς
Δράση γνωριμίας με εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ά τάξης και παρακολούθησης της εκπαιδευτικής διαδικασίας!
Ακολούθησε δράση αξιολόγησης των νέων γνώσεων, κατά την οποία, τα παιδιά του νηπιαγωγείου, εξέφρασαν τις εντυπώσεις τους για το “Μεγάλο σχολείο”!
Δράση από κοινού, νηπιαγωγείου – δημοτικού, παρουσίασης βιβλίου της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη, με τίτλο “Οι κάλτσες”.
Τα κάλαντα της Άνοιξης, “Χελιδονίσματα” και πρόσκληση των μαθητών – μαθητριών στο νηπιαγωγείο για ανοιξιάτικα παιχνιδίσματα και κατασκευές!
Επίσκεψη των παιδιών του δημοτικού στο νηπιαγωγείο για ανοιξιάτικες κατασκευές
Πασχαλινά κάλαντα και κυνήγι πασχαλινών αβγών
Δωράκια του Δημοτικού
Κάλαντα του Λαζάρου
Κεράσματα
Συμπλήρωση φύλλου αξιολόγησης του προγράμματος και κατανόησης των συναισθημάτων των παιδιών.
Στο τέλος, κλείσαμε τις δράσεις με ένα ερωτηματολόγιο προς τους γονείς (google forms), που αφορούσε τη μετάβαση των παιδιων τους στο δημοτικό σχολείο.
Συμπερασματικά, όλες οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στα πλαίσια του προγράμματος λειτούργησαν θετικά και βόηθησαν τα νηπιάκια μας να αναπτύξουν σχέσεις φιλίας, εμπιστοσύνης και χαρούμενης προσμονής για το νέο σχολείο! Από την άλλη, και οι μαθητές – μαθήτριες της Ά τάξης του δημοτικού αναμένουν με χαρά τους φίλους που απέκτησαν για να δημιουργήσουν όλοι μαζί πλέον, νέες και όμορφες εμπειρίες!
Στην τέταρτη θεματική ενότητα στα εργαστήρια δεξιοτήτων, ασχοληθήκαμε με την φροντίδα του περιβάλλοντος και εκπονήσαμε πρόγραμμα με τίτλο: “Ο σχολικός μας κήπος¨.
Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την οικολογία, μαθαίνουν, ως μελλοντικοί ενεργοί πολίτες, να φροντίζουν και να προστατεύουν το περιβάλλον, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη πρασίνου αλλά και ομορφαίνοντας το, δημιουργώντας το δικό τους σχολικό κήπο!
Εργαστήριο 1:“Πράσινο περιβάλλον”
Θέτουμε ερωτήματα στα παιδιά και απαντούν με διάφορους τρόπους….
Τι είναι περιβάλλον;
Τι σημαίνει πράσινος πλανήτης ; Που συναντάμαι πράσινο;
Γιατί η γη χρειάζεται το πράσινο;
Εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά και ζωγράφισαν τις πόλεις με πράσινο και πόλεις χωρίς πράσινο! Τα παρουσίασαν στην ολομέλεια και εκφράζουν τις επιθυμίες για το που θα προτιμούσαν να ζουν!
Φυσικά, επιλέγουν την ζωή στην πόλη με πράσινο!!!!
Εργαστήριο 2:“Τα φυτά γύρω μας”
Τι εννουμε με τη λέξη “φυτά”; Τα παιδιά ονοματίζουν διάφορα φυτά που υπάρχουν στη φύση!
Παρακολουθούν εκπαιδευτικό βίντεο με διάφορα λουλούδια του κήπου
Στη συνέχεια ζωγραφίζουν το δικό τους φυτό!
Συμπληρώνουν και παίζουν με πίνακες διπλής εισόδου με διάφορα λουλούδια!
Μαθαίνουν τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει!
Και συμπληρώνουν φύλλα εμπέδωσης!
Και δημιουργούν κατασκευή με χάρτινο πιατάκι, ζωγραφική και κολλάζ!
Εργαστήριο 3: “Η εξελιξη του φυτού”
Σε αυτό το εργαστήριο τα παιδιά μαθαίνουν πως μεγαλώνει ένα φυτό και ποια είναι τα στάδια ανάπτυξης του, παρακολουθώντας εκπαιδευτικά βίντεο και παρατηρώντας σχετικό εποπτικό υλικό! Μαθαίνουν και ονοματίζουν τα μέρη ενός φυτού.
Διαβάζουν την ιστορία ενός σπόρου και παίζουν παιχνίδια κατανόησης για την ανάπτυξη του φυτού!
Συμπληρώνουν σχετικά φύλλα εργασίας
Φτιάχνουν κατασκευές με την εξέλιξη του φυτού
Εργαστήριο 4: Επίσκεψη γεωπόνου
Στα πλαίσια των εργαστηρίων για την δημιουργία σχολικού κήπου, επισκέφτηκε το σχολείο μας γεωπόνος του Δήμου Χαλκιδέων, η κα Δέσποινα Τοραμάν!
Μίλησε στα παιδιά για τη σημασία των φυτών και για τη χρησιμότητα ενός γεωπόνου και μέσα απο παιχνίδια δραματοποίησης τους εξήγησε τη διαδικασία εξέλιξης των φυτών.
Τα παιδιά έκαναν σχετικές ερωτήσεις και χάρηκαν στο έπακρο την επίσκεψη της κυρίας Τοραμάν!
Την ευχαριστούμε θερμά για την υπέροχη και εποικοδομητική συνεργασία μας!
Εργαστήριο 5: Τα εργαλεία του κηπουρού/ γεωργού
Σε αυτό το εργαστήριο τα παιδιά γνωρίζουν τα εργαλεία του κηπουρού /γεωργού.
Άραγε ξέρουν κάποιο εργαλείο τους; Δείτε τι μας είπαν…..
Παρακολουθούμε και παρατηρούμε σχετικό εποπτικό υλικό μέσα από το διαδίκτυο.
Φτιάχνουμε και τον δικό μας πίνακα αναφοράς
Εργαστήριο 6: Δημιουργία κήπου
Μαθητές και μαθήτριες συνεργάζονται σε ομάδες και συνθέτουν ένα όμορφο κήπο μέσα απο τις εικαστικές τέχνες! Ο κήπος τους περιέχει λουλούδια, δέντρα, λαχανικά και αρωματικά φυτά!
Στη συνέχεια, αποφάσισαν να φυτέψουν διάφορους σπόρους (όσπρια, σιτάρι) καθώς και λαχανικά (μαρούλια, καρότα, μαιντανό) και να δημιουργήσουν το δικό μας σχολικό κήπο!
Με αυτό τον τρόπο, θα βοηθήσουν να ομορφύνει και να “πρασινίσει” το σχολείο μας, θα αποκτήσουν οικολογικές συνήθειες φροντίδας του περιβάλλοντος, αλλά θα αποκτήσουν και όμορφα λαχανικά που θα εμπλουτίσουν υγιεινά τη διατροφή τους.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ:
Είχαν ως απώτερο στόχο να δημιουργήσουν υγιεινά γεύματα για τους ίδιους αλλά και για διάφορες ευπαθείς ομάδες της γειτονιάς μας.
Δυστυχώς όμως, το πρόγραμμα “Δημιουργία λαχανόκηπου”, με την οικονομική ενίσχυση του Υπουργείου Παιδείας, δεν εφαρμόστηκε στο νηπιαγωγείο μας, οπότε και δεν φυτέψαμε λαχανικά! Φτιάξαμε όμως τον κήπο μας, με σπόρους από διάφορα όσπρια και σιτάρι. Για γλαστράκια χρησιμοποιήθηκαν διάφανα πλαστικά ποτήρια για να μπορούν τα παιδιά να παρατηρούν την εξέλιξη των φυτών τους.
Εργαστήριο 7: Αξιολόγηση των εργαστηρίων
Τα παιδιά το επόμενο διάστημα φροντίζουν και παρατηρούν την εξέλιξη των φυτών τους!
Χαίρονται πραγματικά με την περιποίηση τους και αποφασίζουν να επεκτείνουν την φροντίδα τους και σε άλλα φυτά και δέντρα της αυλής μας!
Τα παιδιά παρατηρούν, σχολιάζουν και ταυτόχρονα, συμπληρώνουν καρτέλες χρονικής ακολουθίας και σχετικό φύλλο εργασίας για την ανάπτυξη του φυτού, ως αξιολόγηση!
Συγχαρητήρια παιδιά, δουλέψατε σκληρά αλλά τα καταφέρατε τέλεια!!!!
Η αυλή μας έγινε πιο όμορφη!
Συμβάλλατε με τον δικός σας “μικρό” τρόπο στην αύξηση του πράσινου στο οικείο περιβάλλον μας!
Αποκτήσατε οικολογικές συνήθειες για την προστασία του περιβάλλοντος και
Είστε έτοιμοι ενεργοί πολίτες που φροντίζουν για το καλό του πλανήτη μας!!!!
Η φύση αναγεννάται…. γεμίζει χρώματα και αρώματα και μαζί της αναγεννάται και η διάθεση μας!
Στο σχολείο μας, κάναμε διάφορες και ευχάριστες εργασίες με ανοιξιάτικη διάθεση και θέλουμε να τις μοιραστούμε μαζί σας!
Υποδεχτήκαμε την άνοιξη μαθαίνοντας και λέγοντας τα χελιδονίσματα, τα κάλαντα της άνοιξης, στο δημοτικό! Δημιουργήσαμε όμορφα χελιδονάκια!
Συζητήσαμε και εκφράσαμε τις ιδέες μας για την άνοιξη! Τι γνωρίζουμε; Τι κάνουμε την άνοιξη; ……
Ένα σμήνος από πεταλούδες σας μεταφέρει τις ιδέες μας!
Η Άνοιξη είναι η εποχή της ανθοφορίας! Διάφορα λουλούδια με ποικίλα χρώματα και μεθυστικά αρώματα στολίζουν τη φύση! Κι εμείς δημιουργούμε…..
Κατασκευάσαμε την Άνοιξη σε συνεργασία με τα παιδιά της Ά τάξης του δημοτικού σχολείου!
Οι μεθυστικές μυρωδιές έλκουν τις πεταλούδες! Κι εμείς δημιουργήσαμε στο μάθημα των αγγλικών , όμορφες πεταλούδες – βραχιόλια!
Την Άνοιξη γιορτάζουμε τη γιορτή της μητέρας! Δείτε τι φτιάξαμε!!!!
Κάρτα για τη μανούλα, με ευχές και ποιηματάκι!
Δωράκι μπρελόκ για τα κλειδιά της!
Ένα αερόστατο γεμάτο καρδιές και λόγια αγάπης για τις γλυκιές μας μανούλες!
Τα παιδιά του ολοήμερου ζωγράφισαν τη μαμά, της έγραψαν ευχές από καρδιάς και της έφτιαξαν βιβλιαράκι!
Και ένα όμορφο μπουκέτο γεμάτο με ευχές, κατασκευή στο μάθημα των αγγλικών!
1η του Μάη! Γιορτάσαμε την πρωτομαγιά πηγαίνοντας μια όμορφη εκδρομή στη φύση! Επισκεφτήκαμε το γήπεδο Ντερνέκι, όπου έμπειροι γυμναστές, ανέλαβαν τα παιδιά και τα απασχολήσαν με αθλοπαιδιές και παιχνίδια εκγύμνασης! Φάγαμε στη φύση, παίξαμε, διασκεδάσαμε και φτιάξαμε όμορφα πρωτομαγιάτικα στεφάνια!
Πλέον τα στεφάνια στολίζουν την είσοδο του σχολείου μας ,μαζί και οι ζωγραφιές μας!
Τέλος, αναμέσα στις ανοιξιάτικες μέρες γιορτάσαμε την παγκόσμια ημέρα οικογένειας και ζωγραφίσαμε την οικογένεια μας!
«Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό»
Εργαστηριο 1:Οι ντετέκτιβ της διατροφής και άσκησης γνωρίζονται και προετοιμάζονται
Ο/Η εκπαιδευτικός ενημερώνει ότι στο e-mail του σχολείου ήρθε ένα μήνυμα από τον ντετέκτιβ Βανς, ο οποίος ζητάει τη βοήθειά τους στο πρόβλημα που αντιμετωπίζει. Για να τον βοηθήσουν θα γίνουν ντετέκτιβ και θα αναζητήσουν στοιχεία. Για κάθε αποστολή/γρίφο που επιλύουν θα κερδίζουν ένα γράμμα, προκειμένου να ανακαλύψουν τι προσφέρουν η διατροφή και άσκηση στον άνθρωπο (ΥΓΕΙΑ). Τους παρουσιάζεται σχετικό έγγραφο που πρέπει να το συμπληρώσουν σταδιακά με την επίλυση των γρίφων.
Τα παιδιά δημιουργούν μεγενθυντικούς φακούς και με αυτούς κινούνται στο χώρο με τη συνοδεία μουσικής μυστηρίου. Εναλλαγή αργών/γρήγορων ρυθμών με παραγγέλματα που παραπέμπουν στη φυσική δραστηριότητα και στην ενέργεια που μας δίνει το φαγητό. Π.χ. «περπατάμε αργά, είμαστε κουρασμένοι από την αναζήτηση στοιχείων», «έχουμε φάει καλό πρωινό, περπατάμε με μικρά και γρήγορα βήματα», «είμαστε νηστικοί, περπατάμε με γυρτούς ώμους σαν άρρωστοι» κλπ.
Στη συνέχεια, συζητούν και λένε τις ιδέες τους για το σημαίνει διατροφή και άσκηση, έννοιες που τους αναφέρει ο Ντετέκτιβ Βανς στο μήνυμά του.
Οι μαθητές/μαθήτριες ζωγραφίζουν σε σχετικό φύλλο εργασίας το μεσημεριανό τους πιάτο. Παρουσιάζουν το πιάτο τους στην ολομέλεια.
Μαθαίνουν το γράμμα Δ, δτης Διατροφής!
Εργαστήριο 2:Υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές
Οι μαθητές λαμβάνουν τον 1ο γρίφο, από το Ντετέκτιβ Βανς και καλούνται να τον επιλύσουν για να βρουν το πρώτο γράμμα της λέξης – κλειδί της αποστολής τους.
Ξεκινά το κυνήγι για την εύρεση στοιχείων…..και ανακαλύπτουν το καπέλο του που κρύβει μυστικά.
Το καπέλο του ντετέκτιβ Βάνς κρύβει μέσα του διάφορα τρόφιμα που τα παιδιά καλούνται να ομαδοποιήσουν σε υγιεινά ανθυγιεινά.
Παίζουν και παιχνίδι εμπέδωσης με στεφάνια και τρόφιμα
Για αξιολόγηση, συμπληρώνουν σχετικά φύλλα εργασίας αλλά και δημιουργούν αφίσαπου θα την αποστείλουν στα παιδιά του Ντετέκτιβ Βανς.
Το πρώτο γράμμα της λέξης -κλειδί βρέθηκε. Μπράβο μικροί ντετέκτιβς!!!!
Τέλος, δημιουργούν κατασκευές με τον/την σεφ να τους σερβίρει νόστιμα και υγιεινά πιάτα…..
Εργαστήριο 3:Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν τις ομάδες τροφών και το ισορροπημένο πιάτο διατροφής
Τα παιδιά λαμβάνουν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου νέο γρίφο απο τον Ντετέκτιβ Βανς που καλούνται να τον επιλύσουν!
Αναζητούν στοιχεία για τις ομάδες τροφών στο διαδύκτυο. Παρακολουθούν εκπαιδευτικό βιντεο από διατροφολογικό κέντρο και συλλέγουν πληροφορίες.
Εργάζονται ομαδοσυνεργατικά και ζωγραφίζουν τα κατάλληλα τρόφιμα για τις ομάδες τροφών.
Δημιουργούν τα ανθρωπάκια της διατροφής με βάσει τα τρόφιμα που τρώνε!
Παίζουν σχετικά παιχνίδια
Συμπληρώνουν φύλλο αξιολόγησης των γνώσεων
Αφού ανακάλυψαν τις ομάδες τροφών, σειρά έχει να ανακαλύψουν ποιο είναι το ισορροπημένο πιάτο διατροφής.
Δίνουμε στα παιδιά έντυπο με πληροφορίες για την καθημερινή τους διατροφή, για να συμπληρώσουν στο σπίτι τους και να το επιστρέψουν.
Τα παιδια παρακολουθούν σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο.
Μετά το βίντεο, παρατηρούν τα έντυπά τους. Αναστοχάζονται και συζητούν αν η καθημερινή διατροφή τους είναι σωστή ή όχι. Τι θα έπρεπε να περιλαμβάνει επιπλέον; Τι θα έπρεπε να μειωθεί ή να απουσιάζει;
Παίζουν με παζλ και φτιάχνουν διάφορα ισορροπημένα πιάτα διατροφής σύμφωνα με τις συμβουλές από το βίντεο που παρακολούθησαν.
Και τέλος, ζωγραφίζουν ένα ισορροπημένο πιάτο διατροφής
Μετά απο αυτό, παραλαμβάνουν το δεύτερο γράμμα για την συμπλήρωση της λέξεως -κλειδί.
Εργαστήριο 4: Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν την διατροφική πυραμίδα
Τρίτος γρίφος για τους ντετέκτιβς…..Αυτή τη φορά τον λαμβάνουν μέσα σε φάκελο!
Τα παιδια ψάχνουν με τους μεγενθυντικούς φακούς τους μέσα στην τάξη, νέα στοιχεία απο τον Ντετέκτιβ Βανς. Εντοπίζουν μια εικόνα με την πυραμίδα της διατροφής, παρατηρούν και σχολιάζουν!
Στη συνέχεια, παρακολουθούν εκπαιδευτικό βίντεο με πληροφορίες για την πυραμίδα της διατροφής.
Έπειτα, φτιάχνουν τη δική τους πυραμίδα της διατροφής.
Τα παιδια εντοπίζουν τις τροφές και συνθέτουν ομαδικά τα σκαλοπάτια της διατροφικής πυραμίδας.
Δημιουργούν ομαδοσυνεργατικά, σε ομάδες των τριών, πυραμίδες διατροφής
Κερδίζουν το τρίτο γράμμα με την επίλυση του γρίφου. Μπράβο παιδιά!
Εργαστήριο 5: Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν την πυραμίδα της άσκησης
Ένας νέος γρίφος περιμένει τα παιδιά στο σχολείο.
Τα παιδιά συμπληρώνουν σε ομάδες, 4 διαφορετικά παζλ, τα οποία αφορούν την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας! Τι είναι αυτή η πυραμίδα; Τι σημαίνει φυσική δραστηριότητα;
Τα παιδιά εκφράζουν τις ιδέες τους και τις γράφουμε.
Κατάφεραν με αυτό τον τρόπο να προσθέσουν, άλλο ένα γράμμα, στο έντυπο με τη λέξη – κλειδί!
Σειρά έχει ο τελευταίος γρίφος από τον ντετέκτιβ Βανς. Πρέπει τα παιδιά να αναζητήσουν στοιχεία για να βρουν ποια είναι τα οφέλη της άσκησης .
Σκέφτονται και γράφουν τις ιδέες τους….
Τα παιδιά λαμβάνουν δράση! Οι μεγενθυντικοί φακοί παίρνουν φωτιά και ψάχνουν για νέα στοιχεία!!! Βρίσκουν ένα χαρτάκι που τους οδηγεί στον Η/Υ.
Ενα μήνυμα ηλ.ταχυδρομείου, στον υπολογιστή, αποκαλύπτει στα παιδιά ένα εκπαιδευτικό βίντεο με πληροφορίες για τα οφέλη της άσκησης!
Με την μέθοδο των ερωτωαποκρίσεων, αναστοχάζονται εκ νέου τα οφέλη της άσκησης!
Τώρα, μπορούν να βοηθήσουν τον Ντετέκτιβ Βανς!Έχουν συλλέξει πολλές και χρήσιμες πληροφορίες!
Έτσι λοιπόν, κερδίζουν και το τελευταίο γράμμα και ανακαλύπτουν τη λέξη – κλειδί της υπόθεσης! Η αποστολή τους ολοκληρώθηκε επιτυχώς!!!
Η μαγική λέξη είναι:
ΥΓΕΙΑ
Εργαστήριο 6:Επίσκεψη γυμναστή στο σχολείο
Και μιας και η άσκηση μας κάνει καλό και μας ωφελεί, θα κάνουμε κι εμείς γυμναστική και θα ασκηθούμε στο σχολείο!
Καλούμε γυμναστή, ο οποίος μας μιλά για τα οφέλη της άσκησης και μας κάνει γυμναστική (παιχνίδια, αθλοπαιδειές).
Τα παιδιά ξετρελάθηκαν! Το χάρηκαν, διασκέδασαν και φυσικά γυμνάστηκαν!
Ευχαριστούμε πολύ τον αγαπημένο μπαμπά μας, κ. Δημητράκη, για τις όμορφες δραστηριότητες και συμβουλές του!
Στο τέλος, ο κ. Δημητράκης , μοίρασε αυτοκόλλητα σε όλα τα παιδιά!
Εργαστήριο 7:Τελική αξιολόγηση – δημιουργία αφίσας
Ο ντετέκτιβ Βανς στέλνει ένα ακόμη μήνυμα στα παιδιά.
Τα παιδιά συζητούν, αναστοχάζονται και καταγράφουν τις ιδέες τους, φτιάχνοντας μια αφίσα με τη συνταγή για σώμα γερό και μυαλό δυνατό!
Ο Ντετέκτιβ Βανς και τα παιδιά του, θα την κρεμάσουν στο σαλόνι τους και δεν θα ξαναξεχάσουν τι πρέπει να κάνουν, έτσι ωστε, να μην αρρωσταίνουν και να διατηρούν πάντα το σώμα τους γερό και το μυαλό τους δυνατό!
Τέλος ο Ντετέκτιβ Βανς, τους χαρίζει κονκάρδες, ως βραβείο, για την καταπληκτική τους δουλειά και για να τους ευχαριστήσει που ολοκλήρωσαν επιτυχώς την αποστολή τους!!!
Συγχαρητήρια παιδιά!!!!!
ΣΗΜΕΙΩΣΗ:Η Γ΄θεματική ενότητα βασίστηκε σε σχέδιο δράσης του ΙΕΠ, στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με τίτλο: «Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό»
Στο σχολείο μας και φέτος, δημιουργήσαμε και εργαστήκαμε με πολύ μεράκι για την υποδοχή της γιορτής του Πάσχα!
Πρώτα από ολα αναζητήσαμε πρότερες γνώσεις των παιδιών για το Πάσχα και τα έθιμα του.
Κατόπιν, διαβάσαμε βιβλία και είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την ιστορία του Πάσχα.
Ζωγραφίσαμε πασχαλινές εικόνες
Δημιουργήσαμε με ….. πασχαλινή διάθεση
Αναβιώσαμε πασχαλινά έθιμα!
Βάψαμε κόκκινα αυγά
Λαζαράκια
Με τη βοήθεια αγαπημένων μαμάδων μας, ζυμώσαμε τη ζύμη και φτιάξαμε Λαζαράκια! Σας ευχαριστούμε για άλλη μια φορά για την πολύτιμη βοήθειά σας!
Τώρα Λαζαράκια, κόκκινα αυγά και σοκολατένιοι λαγοί, προσφορά του προγράμματος υγιεινής διατροφής που εκπονούμε, είναι έτοιμα για να τοποθετηθούν στα πασχαλινά μας καλαθάκια!
Για το τέλος, αφήσαμε τις πασχαλινές μας κατασκευές, που θα τις πάρουμε , ως πασχαλινό δώρο, στο σπίτι.
Πασχαλινά καπελάκια: “Οι λαγοί του Πάσχα”
Πασχαλινά καλαθάκια, που θα γεμίσουν με διάφορα πασχαλινά καλούδια που ετοιμάσαμε αλλά και σοκολατένιες εκπλήξεις!
Πασχαλινές ευχετήριες κάρτες
Οι προετοιμασίες τελείωσαν και ήμασταν έτοιμοι για τις πασχαλινές διακοπές!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
