Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) ,παρακολουθήσαμε την ταινία Animation «Dandelion», όπου ο  κεντρικός ήρωας,  Benjamin Brewster, αντιμετωπίζει καθημερινά τον εκφοβισμό από τους συμμαθητές του, σε έναν κόσμο που παρουσιάζεται σκοτεινός και άχρωμος. Όταν όλα φαίνονται χαμένα, ο Μπέντζαμιν ανακαλύπτει μια πικραλίδα. Φυσώντας την, χρησιμοποιεί τη φαντασία του ως «όπλο» για να βρει το θάρρος να αντιμετωπίσει τους συμμαθητές του. Η ταινία χρησιμοποιεί την αντίθεση ανάμεσα στο γκρίζο περιβάλλον και τις φωτεινές πικραλίδες ,για να δείξει την ελπίδα και την εσωτερική δύναμη. με κεντρικό μήνυμα ότι «ο εκφοβισμός είναι για ανθρώπους χωρίς φαντασία» 

Για να παρακολουθήσετε την ταινία, επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο.

https://www.youtube.com/watch?v=1ej-HvzH05c&t=7s

Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν τις πικραλίδες χρησιμοποιώντας τέμπερες , πινέλα και μπατονέτες και έγραψαν το σύνθημα «Φύσα τον φόβο μακριά»

                IMG 20260310 201618IMG 20260310 201647IMG 20260310 200752 1IMG 20260310 200941IMG 20260310 201145IMG 20260310 201310IMG 20260310 201457IMG 20260310 201848IMG 20260310 201943IMG 20260310 201733

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Μείωση σπατάλης τροφής».

Στο Σχολείο μας πραγματοποιήθηκε Βιωματικό Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Μείωση σπατάλης τροφής» το οποίο υλοποιείται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος, Rock the Block. Η  δράση συντονίστηκε από την «Οργάνωση Γη» η οποία είναι εταίρος συνεργάτης του Δήμου Αιγάλεω. Μέσα από παιγνιώδεις  δραστηριότητες, οι μικροί μας μαθητές/τριες έμαθαν την αξία της τροφής και πώς να υιοθετούν καθημερινές συνήθειες με μικρό οικολογικό αποτύπωμα. Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα της Οργάνωσης Γη που βοήθησε τα παιδιά μας να δουν το φαγητό με “άλλο μάτι”

IMG 20260307 220947 IMG 20260307 221200  IMG 20260307 221537 IMG 20260307 222305 IMG 20260307 222644 IMG 20260307 222832

Αριστείο Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα

Tο σχολείο μας ως μέλος  συμμαχίας δικτύου σχολείων με ιδρυτή το 2o Νηπιαγωγείο Αιγάλεω, πήρε βραβείο- αριστείο από την Ευρωπαϊκή Ένωση για την συμμετοχή των μαθητών/τριών μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με τη χρήση επιδαπέδιου ρομπότ Bee Bot.


Λήψη αρχείου

Οι κανόνες του μουσείου

Στο πλαίσιο του Εθνικού Προγράμματος etwinning, με τίτλο «Τα μουσεία αφηγούνται ιστορίες », οι μαθητές/τριες  προετοιμάζονται για την επαφή τους με τα εκθέματα, μαθαίνοντας τους κανόνες του μουσείου. Δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στην παρακάτω παρουσίαση.:

https://view.genially.com/698fa6ff89a5fc012425c34c/guide-oi-kanones-sto-moyseio

Το καρναβάλι των ζώων- Σαιν Σανς

Με αφορμή τις Απόκριες και «Tο Καρναβάλι των ζώων» του Γάλλου συνθέτη Καμίγ Σαιν-Σάνς, παίζουμε μουσικοκινητικά και ψηφιακά παιχνίδια στην τάξη.

Μαντεύω το ζώο: Τα παιδιά  αφού ακούσουν  ένα απόσπασμα  από την ορχηστρική μουσική , προσπαθούν να  μαντέψουν το ζώο με βάση τον ρυθμό (π.χ. το αργό βήμα της χελώνας ή το γρήγορο χοροπηδηχτό  των καγκουρό).

Η Παρέλαση των Ζώων: Τα παιδιά ακούνε το  κάθε μουσικό κομμάτι και υποδύονται το αντίστοιχο ζώο (π.χ. βαριές κινήσεις για τον ελέφαντα, γρήγορες για τα καγκουρό, με χάρη για τον κύκνο) Στο «Φινάλε», χορεύουν όλα μαζί σε μια μεγάλη γιορτή.

Γνωριμία με τα Μουσικά Όργανα -Τα παιδιά αντιστοιχίζουν κάθε  όργανο με το ζώο που αναπαριστά μουσικά. (π.χ. το τσέλο για τον κύκνο, τα πιάνα για τα καγκουρό ή το κοντραμπάσο για τον ελέφαντα). Μουσικά Αντίθετα: Μέσα από το έργο μαθαίνουν μουσικές  έννοιες όπως αργά-γρήγορα (χελώνα – ημίονοι) και δυνατά-σιγά (λιοντάρι – κούκος)

Ακούω κα μετρώ.

  1. Λιοντάρι: Πόσες φορές ακούς το πιάνο να ανοίγει τα σαγόνια του (σαν λιοντάρι);
  2. Καγκουρό: Μια τρέχει, μια κοντοστέκεται και κοιτά δεξιά-αριστερά. Πόσες φορές σταματά;
  3. Κούκος: Πόσες φορές κάνει “κου-κου” το κλαρινέτο, δηλαδή ο κούκος;
  4. Σε πόσα ζώα παίζουν δύο πιάνα;

Το αγαπημένο μου ζώο Τα παιδιά :ζωγραφίζουν το ζώο που τους άρεσε πιο πολύ και το μουσικά όργανα από το Καρναβάλι των ζώων που περιγράφουν αυτό το ζώο.

Στη Πλατφόρμα LearningApps.org τα παιδιά  βάζουν τα ζώα στη σειρά με βάση την εμφάνισή τους στην ορχηστρική σουίτα του Σαιν-Σάνς. Για να  παίξεις το παιχνίδι επίλεξε τον σύνδεσμο: https://learningapps.org/display?v=p3f5uz0q521 Ακόμη αντιστοιχίζουν κάθε μελωδία που ακούν με το ζώο για το οποίο την συνέθεσε ο Σαιν Σάνς.   Για να παίξεις τα παιχνίδια επίλεξε τους συνδέσμους: https://learningapps.org/display?v=pbjsynx8a21https://learningapps.org/display?v=psx9p24z521

Στην πλατφόρμα   Google Arts & Culture τα παιδιά παίζουν το ψηφιακό παιχνίδι «Viola the Bird» Πρωταγωνιστής είναι η Viola, ένα «πουλί-δεξιοτέχνης» (bird-tuoso) που παίζει ένα όργανο εμπνευσμένο από το τσέλο και το βιολίμετακινώντας το ποντίκι ή το στυλό του διαδραστικού πίνακα μπορεί να κινήσει το δοξάρι. Η κίνηση αυτή παράγει ήχους εγχόρδων σε πραγματικό χρόνο, επιτρέποντας στα παιδιά  να ακολουθήσουν γνωστές κλασικές μελωδίες ή να αυτοσχεδιάσουν. Για να δεις το παιχνίδι πήγαινε στον παρακάτω σύνδεσμο  https://artsandculture.google.com/experiment/viola-the-bird/nAEJVwNkp-FnrQ?hl=en

IMG 20260415 235429 IMG 20260415 235641IMG 20260416 000148IMG 20260416 000029

 

Κατασκευή «Το λιοντάρι της βιβλιοθήκης»

Επεξεργαζόμαστε στην τάξη, υλοποιώντας διάφορες δραστηριότητες, το βιβλίο με τίτλο «Το λιοντάρι της βιβλιοθήκης». Τα παιδιά κατασκευάζουν το λιοντάρι και συγκεκριμένα την χαίτη του, με την τεχνική του πιρουνιού: Βουτούν ένα πiρούνι σε τέμπερα και αφήνουν το αποτύπωμά του στο χαρτόνι…

IMG 20260216 221921 IMG 20260216 222216 IMG 20260216 222155 IMG 20260216 222114  IMG 20260216 222417  

ΒΡΕΣ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΠΙΝΑΚΑ

Για να δεις το έργο τέχνης  και να βρεις  τον τίτλο του, ακολούθησε τον παρακάτω σύνδεσμο. Στη συνέχεια κλίκαρε πάνω στο κουμπί που υπάρχει στον πίνακα για να δεις και την άλλη όψη του Για να δεις αν μάντεψες σωστά, επίλεξε  το ερωτηματικό  και θα εμφανιστεί ο τίτλος που έδωσε ο καλλιτέχνης στο έργο του.

https://view.genially.com/69825521289a10dd3f90c6ee/interactive-content-bres-ton-titlo-toy-pinaka

ΡΟΥΤΙΝΑ ΣΚΕΨΗΣ « ΚΟΙΤΑ ΠΟΛΥ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ : ΔΕΚΑ ΦΟΡΕΣ ΕΠΙ ΔΥΟ» (LOOKING: TEN TIMES TWO)

«Τα παιδιά παρατηρούν τον πίνακα ζωγραφικής «Το πρωϊνό των πουλιών« της Γερμανίδας εξπρεσιονίστριας Γκαμπριέλε Μύντερ,ο οποίος φιλοτεχνήθηκε το 1934 και ανήκει στην συλλογή του Εθνικού Μουσείου Γυναικών της Τέχνης στην Ουάσιγκτον των ΗΠΑ. Στην συνέχεια επεξεργάζονται το έργο τέχνης χρησιμοποιώντας την ρουτίνα σκέψης 10Χ2 του Πανεπιστημίου Harvard.. Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε την παρουσίαση με την διαδικασία της δραστηριότητας.:

https://view.genially.com/697f56eafef20db612546280/guide-to-prwino-twn-poyliwn-roytina-skepshs

Breakfast of the birds Gabriele Munter: