Για να δείτε τις δραστηριότητες , που έγιναν στην τάξη, ώστε να προετοιμαστούν τα παιδιά για την εκπαιδευτική επίσκεψη στο μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού, επιλέξτε τον σύνδεσμο:
https://view.genially.com/69ef8612972b0b96f1a9466b
Tα παιδιά παρατηρούν τον έργο του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ, « Οι Κουλούρες με τα κόκκινα αυγά- Η οικογένεια του κυρίου Πάτρισον στο Σικάγο» , ακολουθώντας τα εξής βήματα:
Πείτε 5 πράγματα που βλέπετε.
Πείτε 4 πράγματα που μπορείτε να αγγίξετε.
Πείτε 3 πράγματα που μπορείτε να ακούσετε.
Πείτε 2 πράγματα που μπορείτε να μυρίσετε.
Πείτε 1 πράγμα που μπορείτε να γευτείτε.
Για να δείτε τι απάντησαν τα παιδιά, επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο: https://view.genially.com/69e789190dc5c7099c6528fd
Έχουμε την χαρά να σας ανακοινώσουμε ότι το σχολείο μας κέρδισε το 2ο βραβείο στον διαγωνισμό του Make a Wish- Κάνε μια ευχή Ελλάδος , στην κατηγορία- Δημιουργική Κατασκευή. Για να δείτε τα βραβεία, επιλέξτε τον σύνδεσμο : https://makeawish.gr/wp-content/uploads/2026/04/nikites-dimiourgiki-kataskevi.pdf
Στο πλαίσιο του προγράμματος κομποστοποίησης ,πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες: – Επιδαπέδιο παιχνίδι «Ο γαιοσκώληκας της κομποστοποίησης», όπου κάθε παιδί με τη σειρά ρίχνει το ζάρι κι αν φτάσει σε τροφή που τρώει ο γαιοσκώληκας , την παίρνει και την κρατάει ενώ αν φτάσει σε τροφή που δεν τρώει , την αφήνει στη θέση της και πηγαίνει πίσω όσα τετράγωνα λέει ο αριθμός στην πίσω όψη του. Κερδίζει ο παίκτης που φτάνει πρώτος στον τερματισμό και έχει μαζέψει τις περισσότερες καρτέλες.
– Οι σεφ της φύσης. Στο εστιατόριο των γαιοσκώληκων, οι σεφ πρέπει να επιλέξουν από τα τρόφιμα )εικόνες τροφίμων), εκείνα που είναι κατάλληλα για τους γαιοσκώληκες και να τους μαγειρέψουν με αυτά γεύματα που τους αρέσουν . Οι σεφ δίνουν ονομασίες στα γεύματά τους και τα παρουσιάζουν στους γαιοσκώληκες. Σε μια μαγειρική ποδιά ζωγραφίζουν ομαδικά, τροφές που επιτρέπονται στον κάδο κομποστοποίησης. Το ίδιο κάνουν και σε ατομικά φύλλα εργασίας.
Οι μαθητές καθημερινά ρίχνουν πράσινα και καφέ υλικά στον κομποστοποιητή και ανακατεύουν τακτικά το κομπόστ για να αεριστεί.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν τους ήρωες της ιστορίας ″Η Αριάδνη στο Νέο Μουσείο Ακρόπολης″ από το βιβλίο της Νίκης Κάντζου και με την εφαρμογή Chatter Pix τους κάνουν να “μιλάνε″.
Με αφορμή το βιβλίο «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου, τα παιδιά υποδύονται ρόλους ( γαμπρός , νύφη, κουμπάροι, φίλοι, συγγενείς, οργανοπαίκτες ,γοργόνα ) , κάνουν αναπαράσταση ενός παραδοσιακού γάμου και δημιουργούν…
Επισκεφθήκαμε το Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού, στο Αιγάλεω, όπου τα παιδιά μέσα από το παραμύθι «Η μικρή Σιμέλα», και το αντίστοιχο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, γνώρισαν την ιστορία των Ποντίων και των Μικρασιατών Προσφύγων. Παράλληλα μέσα από την αφήγηση, ξεναγήθηκαν στα αντικείμενα καθημερινής χρήσης του μουσείου, που τα έφεραν πιο κοντά στις ιστορίες ζωής των προσφύγων. Ευχαριστούμε το προσωπικό του μουσείου, που συμβάλλει στην διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς των προσφύγων της Μικράς Ασίας, μέσω της έκθεσης αυτών των προσωπικών ιστοριών.
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) ,παρακολουθήσαμε την ταινία Animation «Dandelion», όπου ο κεντρικός ήρωας, Benjamin Brewster, αντιμετωπίζει καθημερινά τον εκφοβισμό από τους συμμαθητές του, σε έναν κόσμο που παρουσιάζεται σκοτεινός και άχρωμος. Όταν όλα φαίνονται χαμένα, ο Μπέντζαμιν ανακαλύπτει μια πικραλίδα. Φυσώντας την, χρησιμοποιεί τη φαντασία του ως «όπλο» για να βρει το θάρρος να αντιμετωπίσει τους συμμαθητές του. Η ταινία χρησιμοποιεί την αντίθεση ανάμεσα στο γκρίζο περιβάλλον και τις φωτεινές πικραλίδες ,για να δείξει την ελπίδα και την εσωτερική δύναμη. με κεντρικό μήνυμα ότι «ο εκφοβισμός είναι για ανθρώπους χωρίς φαντασία»
Για να παρακολουθήσετε την ταινία, επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο.
https://www.youtube.com/watch?v=1ej-HvzH05c&t=7s
Στη συνέχεια τα παιδιά έφτιαξαν τις πικραλίδες χρησιμοποιώντας τέμπερες , πινέλα και μπατονέτες και έγραψαν το σύνθημα «Φύσα τον φόβο μακριά»
