Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Βιβλίου ( 23 Απριλίου), υλοποιήθηκε μια δράση Φιλαναγνωσίας, στον προαύλιο χώρο του σχολείου, με την συμμετοχή γονέων. Τα παιδιά έγιναν εξερευνητές σε ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού επιστρατεύοντας τη φαντασία, τη συνεργασία και την κριτική τους σκέψη, για να λύσουν γρίφους και να ανακαλύψουν αγαπημένα βιβλία.
Κάθε φορά που τα παιδιά έλυναν έναν γρίφο, οδηγούνταν σε ένα συγκεκριμένο βιβλίο-σταθμό. Εκεί, τους περίμενε μια μοναδική αποστολή-δραστηριότητα:
1ος Σταθμός: «Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας» . (Ντέιβιντ Μακ Κι). Ο αγαπημένος μας Έλμερ έχασε τα χρώματά του και ζήτησε τη βοήθειά μας! Τα παιδιά, γέμισαν το περίγραμμα του ελέφαντα με πολύχρωμα pixel arts, επαναφέροντας τη χαρά και τη μοναδικότητά του.
2ος Σταθμός: «Οι φίλοι του Τριγωνοψαρούλη» ( Βαγγέλης Ηλιόπουλος)
Σε αυτόν τον σταθμό γίναμε ήρωες του βυθού! Οι φίλοι του Τριγωνοψαρούλη είχαν μπλεχτεί σε δίχτυα και τα παιδιά έπρεπε να συνεργαστούν για να τους απεγκλωβίσουν.
3ος Σταθμός: «Η Τελεία» (Peter H. Reynolds)
Εμπνευσμένοι από την ιστορία της μικρής Λίας, ανακαλύψαμε ότι όλοι κρύβουμε έναν καλλιτέχνη μέσα μας! Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα χρώματα και τις μορφές, γεμίζοντας το χαρτί με τις δικές τους μοναδικές, πολύχρωμες τελείες.
4ος Σταθμός: « Μια κάμπια πολύ πεινασμένη» ( Έρικ Κάρλ).Η αγαπημένη μας κάμπια πεινούσε πολύ, αλλά αυτή τη φορά αποφάσισε να κάνει υγιεινές επιλογές! Τα παιδιά έγιναν μικροί διατροφολόγοι: ξεχώρισαν τις τροφές και βοήθησαν την κάμπια να φάει μόνο τα φρούτα και τα λαχανικά που τη βοηθούν να μεγαλώσει σωστά, αφήνοντας στην άκρη τα γλυκά και τα ανθυγιεινά σνακ.
5ος Σταθμός: «Τα Φανταστικά Ιπτάμενα Βιβλία του κου Μόρρις Λέσμορ»( Γουίλιαμ Τζόις)
Ο άνεμος φύσηξε δυνατά και πήρε το γράμμα «ι» από τη λέξη «βιβλία»! Εμπνευσμένα από την ιστορία, τα παιδιά επιστράτευσαν τη σωματική τους έκφραση. Μεταμορφώθηκαν τα ίδια σε μικρά, ζωντανά γράμματα «ι», χρησιμοποιώντας το σώμα τους με τον πιο δημιουργικό τρόπο.
5ος Σταθμός: « Ποιός τρέχει στην Εθνική Πινακοθήκη» ( Ελπινίκη Κάντζου). Φτάνοντας στον τελευταίο σταθμό, οι μικροί μας εξερευνητές, είχαν συγκεντρώσει όλα τα κομμάτια του παζλ, που έπαιρναν μετά την ολοκλήρωση της αποστολής σε κάθε βιβλίο. Ένωσαν τις δυνάμεις τους, συνέθεσαν το παζλ και με μεγάλη έκπληξη και χαρά, είδαν να αποκαλύπτεται μπροστά τους ο αγαπημένος πίνακας του αγοριού της ιστορίας: «Το γαϊδουράκι» του Νικόλαου Λύτρα! Ο θησαυρός μας είχε βρεθεί μέσα από την τέχνη και τη συνεργασία!
: