Ζουζουνοδημιουργίες

ΕΝΤΟΜΑ

Τα  μικροσκοπικά ζουζούνια (έντομα) πάντα προκαλούν το ενδιαφέρον των νηπίων. Την όμορφη εποχή της άνοιξης, στην αυλή του σχολείου μαζεύονταν λογιών-λογιών ζουζουνάκια της φύσης. Πασχαλίτσες, πεταλουδίτσες, μυρμιγκάκια, μελισσούλες προκαλούσαν το αμείωτο ενδιαφέρον των δικών μας “ζουζουνιών” της τάξης. Αυτό φέτος δεν ήταν δυνατόν. Η διάθεση όμως των νηπίων για παρατήρηση, γνώσεις, παιχνίδι και δημιουργία, δεν περιορίστηκε. Ανταποκρίθηκαν  με χαρά στις προτάσεις μας για δημιουργική απασχόληση στη θεματική ενότητα: ” Έντομα¨.

Μας έστειλαν και σας αναρτούμε υπέροχες ζουζουνοδημιουργίες. .

Μπράβο παιδιά!!!!

 

Ζουζουνοδημιουργίες νηπίων Δ’ τμήματος

Ζουζουνοδημιουργίες νηπίων Β΄τμήματος

ΖΟΥΖΟΥΝΟΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ Α΄ΚΑΙ Γ΄ΤΜΗΜΑΤΟΣ

 

Η ΞΕΧΑΣΜΕΝΗ ΜΠΟΥΓΑΔΑ ΜΑΣ!

 Η ιστορία της  ξεχασμένης μπουγάδας.

Μένω στο σπίτι και προσπαθώ όπως όλοι μας να “γεμίσω” το χρόνο μου. Δεν σας κρύβω πως ότι και αν κάνω η σκέψη μου πολλές φορές “τρέχει” σε στιγμές που περάσαμε με τους αγαπημένους μου φίλους στην Πριγκιποτάξη. Δεν ξεχνώ και δεν θα ξεχάσω ποτέ πόσο ξαφνικά σταμάτησε η ρουτίνα του σχολείου μας! θυμάμαι πως όταν άκουσα ότι θα κλείσουν τα σχολεία λόγω πανδημίας του Κορονοϊού δεν μπορούσα να το πιστέψω. Άρχισα να φωνάζω μες στο σπίτι μου και να λέω:

«Αδύνατον, αυτό δε γίνεται, δε μπορώ να φανταστώ ότι αύριο δεν θα πάω στο σχολείο. Άσε που αφήσαμε και την μπουγάδα μας απλωμένη στην τάξη».

Τα μέλη της οικογένειάς μου με κοιτούσαν με απορία και προσπαθούσαν να καταλάβουν τι εννοούσα με αυτά που τους έλεγα.  Αμέσως τους εξήγησα ότι τη συγκεκριμένη μέρα το πρωί κάναμε με τα παιδιά τη δραματοποίηση του ποιήματος «Η Μάνα του Μάρτη» και συνέχισα  μονολογώντας:

«Ο Μάρτης πότε κλαίει και πότε γελάει». Είδαμε μέρα καλή και απλώσαμε κι  εμείς την μπουγάδα μας όπως έκανε η μάνα του Μάρτη. Που να το ξέραμε ότι έρχονταν η «καταιγίδα του Κορονοϊού». Τα ρουχαλάκια των παιδιών τώρα είναι εκεί. Ποιος θα τα μαζέψει; 

Όλοι τους με κοίταζαν με απορία και γελούσαν. Κι όμως εγώ είχα μείνει να σκέφτομαι την απλωμένη μπουγάδα………

Στην πραγματικότητα όμως αυτό που με ενόχλησε δεν ήταν η απλωμένη μπουγάδα αλλά το ότι δεν θα έβλεπα τα παιδιά. Ήμουν χωρίς υπερβολές σε πανικό. Ευτυχώς η επικοινωνία με τα παιδιά δεν χάθηκε. Προσαρμοστήκαμε στη νέα σχολική πραγματικότητα. Μένουμε σπίτι και με την εξ αποστάσεως μάθηση και δημιουργία συνεχίζουμε την επαφή μας! Την απλωμένη όμως μπουγάδα μας νομίζω πως ούτε εγώ ούτε τα παιδιά θα την ξεχάσουμε ποτέ !

Για το λόγο αυτό μία από τις δραστηριότητές μας την αφιερώσαμε σε αυτή. Βασικό διδακτικός στόχος της ήταν η εξάσκηση στη γραφή του ονόματός μας αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων λεπτής κινητικότητας,  Αφού λοιπόν τα ρούχα μας τα αφήσαμε στο σχολείο, απλώσαμε την μπουγάδα του ονόματός μας και ξανασυστηθήκαμε εξ αποστάσεως! Όσοι δεν είχαν μανταλάκια συστήθηκαν γράφοντας με μαγικό τρόπο!!!!

Τι εννοούμε με αυτό; Δείτε τις φωτογραφίες και θα καταλάβετε!!!!

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΝ.

Καλώς ήρθατε στην σελίδα μας “Τα παιδιά προτείνουν’! Η σελίδα αυτή δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης όταν τους ζητήθηκε να προτείνουν κάτι στους φίλους/ες τους για να περνούν δημιουργικά τις ώρες τους τώρα που μένουμε όλοι σπίτι. Αξιολογώντας τη συγκεκριμένη δραστηριότητα η οποία βασικό στόχο είχε να εξασκηθούν τα παιδιά στον προφορικό λόγο με την αφήγηση, στο συμβολικό παιχνίδι παίρνοντας το ρόλο του παρουσιαστή στην τηλεόραση αλλά και να εξεικοιωθούν με τις Τ.Π.Ε.

Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν εξαιρετική και οι προτάσεις τους επίσης!!

Αξίζει να τις δούμε!!!

ΕΠΕΤΕΙΟΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ.

         Η εξ αποστάσεως μάθηση και δημιουργία συνεχίζεται. 

 

Οι πρωτοφανείς σε όλους μας συνθήκες που επικρατούν στην κοινωνία μας αυτή τη στιγμή δεν επέτρεψαν τις εκδηλώσεις για τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου στο νηπιαγωγείο μας. Παρ’ όλα αυτά η εξ αποστάσεως επαφή με τη σχολική πραγματικότητα συνεχίστηκε.  Με αφορμή τη συγκεκριμένη γιορτή, οι νηπιαγωγοί παρότρυναν στα παιδιά να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικά βίντεο που τους έστειλαν με e.mail. Ο βασικοί διδακτικοί στόχοι τους ήταν:

  1. Τα παιδιά να “διαβάσουν” με την βοήθεια των ΤΠΕ  το παραμύθι: “Τα Ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου.
  2. Να μάθουν για το κρυφό σχολειό και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και
  3. να δημιουργήσουν με αφορμή το περίτεχνο εξώφυλλο του παραμυθιού που είδαν στο βίντεο, παραδοσιακές ποδιές ή ότι άλλο προτιμούν.

Δείτε τα βίντεο που προτάθηκαν.

Ο Ευαγγελισμός της θεοτόκου. https://youtu.be/QDpmcHa1OWc

Το κρυφό σχολειό.https://www.youtube.com/watch?v=m05sNgV35TY 

Τα Ελληνάκια.  https://www.youtube.com/watch?v=9QGdGJCfyBI

 Έργα των παιδιών του Β¨ τμήματος από τη συγκεκριμένη εξ αποστάσεως πρόταση δημιουργικής τους απασχόλησης! 

 Έργα των παιδιών του Δ΄τμήματος.