Ολοκλήρωση ευρωπαϊκού προγράμματος “STEAM adventure”

Ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «STEAM Adventure», με τη συμμετοχή των παιδιών της Γ τάξης. Στο πρόγραμμα που είχε ως βασικό στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά τη μέθοδο STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), μέσα από δημιουργικές, συνεργατικές και βιωματικές δραστηριότητες, συμμετείχαν 33 εκπαιδευτικοί. Τα παιδιά εξερεύνησαν τον κόσμο της επιστήμης και της τεχνολογίας μέσα από πειράματα, παρατηρήσεις και διερευνήσεις. Έμαθαν να διατυπώνουν υποθέσεις, να συλλέγουν και να επεξεργάζονται δεδομένα, να αξιολογούν τα αποτελέσματά τους και να εξάγουν τεκμηριωμένα συμπεράσματα. Παράλληλα, ανακάλυψαν ότι οι νόμοι της φυσικής βρίσκονται παντού γύρω μας και επηρεάζουν την καθημερινή μας ζωή. Το πρόγραμμα συνέβαλε σημαντικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Τα παιδιά καλλιέργησαν την κριτική και αναλυτική τους σκέψη, ενίσχυσαν τις επικοινωνιακές και γλωσσικές τους δεξιότητες και έμαθαν να συνεργάζονται αποτελεσματικά σε ομάδες. Μέσα από τη συνεργασία με συνομηλίκους από άλλες χώρες, γνώρισαν διαφορετικούς πολιτισμούς, ανέπτυξαν πνεύμα αλληλοσεβασμού και απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες ευρωπαϊκής συνεργασίας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων όπου τα παιδιά χρησιμοποίησαν σύγχρονες τεχνολογίες για να δημιουργήσουν, να επικοινωνήσουν και να παρουσιάσουν τις ιδέες τους. Δημιούργησαν συνεργατικά προϊόντα όπως ηλεκτρονικά βιβλία, παρουσιάσεις, εικονογραφήσεις, ένα λεξικό STEAM, μια εικονική έκθεση, ένα ψηφιακό δωμάτιο απόδρασης (Escape Room), καθώς και την πρωτότυπη ιστορία «Οι STEAM περιπέτειες του Antek», Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα!

IMG 20251013 084928        IMG 20251013 085615    IMG 20260302 125601

IMG 20260302 125640

Υλοποίηση ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning “The magic of STEAM”

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ1 τάξης υλοποίησαν με επιτυχία κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025 το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning με τίτλο ” The magic of STEAM”.  Κατά τη διάρκεια του προγράμματος  ασχολήθηκαν με πειράματα, παρατήρηση και διεξαγωγή συμπερασμάτων. Σχεδίασαν και παρουσίασαν τις εργασίες τους συλλέγοντας δεδομένα, κάνοντας ελέγχους και υποθέσεις  που τους οδήγησαν σε συμπεράσματα. Ανέπτυξαν δεξιότητες όπως η αναλυτική σκέψη, η επικοινωνία, η κριτική σκέψη σε ομαδικές εργασίες.  Μέσα από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν τονώθηκε η δημιουργικότητα και η φαντασία των μαθητών/τριών ενώ ταυτόχρονα αναπτύχθηκαν οι γλωσσικές και ψηφιακές ικανότητες.

Mad Scientists Laboratory