ΚΕΠΕΑ Ποροΐων «Λίμνη Κερκίνη, σε αναζήτηση της αειφορίας»

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αειφορίας Ποροΐων επισκέφτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Δημοτικού και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Λίμνη Κερκίνη, σε αναζήτηση της αειφορίας» στην προσπάθεια να  γνωρίσουν τον προστατευόμενο από την συνθήκη RAMSAR υγρότοπο της Λίμνης Κερκίνης, να κατανοήσουν τους πολλαπλούς ρόλους ενός υγρότοπου, να γνωρίσουν τους οργανισμούς που ζουν σε αυτόν  αλλά και την ανάγκη για την αειφορική διαχείρισή του. Μέσα από το πρόγραμμα συζήτησαν για το πώς δημιουργούνται οι λίμνες και τα ποτάμια, για τον κύκλο του νερού αλλά και για στοιχεία όπως το άζωτο και ο άνθρακας. Παρατήρησαν και αναγνώρισαν πουλιά, μελέτησαν τη βλάστηση, κατέγραψαν ανθρώπινες παρεμβάσεις και απόλαυσαν τη ζωή γύρω και μέσα στη λίμνη.

Ποροϊων

Συμμετοχή στον πανελλήνιο διαγωνισμό Bravo Schools

Οι μαθητές και μαθήτριες του Α2 τμήματος με τους εκπαιδευτικούς Τσιρικίδου Γ. και Φαναρά Μ. συμμετέχουν στον πανελλήνιο διαγωνισμό Bravo Schools με στόχο την ανάδειξη των πιο ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων σε θέματα κοινωνικής υπευθυνότητας που σχετίζονται με τους 17 παγκόσμιους στόχους των Ηνωμένων Εθνών για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος « Το κλίμα αλλάζει, πόσο μας επηρεάζει;» και σε σύνδεση με τα εργαστήρια δεξιοτήτων δημιουργήθηκε μια ταινία slow animation με θέμα την επίδραση του ανθρώπου στο περιβάλλον και τα αποτελέσματα της κλιματικής αλλαγής. Η ταινία κατατέθηκε στον διαγωνισμό στο πεδίο μαθητικές δημιουργίες με τίτλο «Φροντίζουμε τη Γη μας» και συνδέεται με τον 13o  παγκόσμιο στόχο της βιώσιμης ανάπτυξης «Δράση για το κλίμα».

Δράση για το κλίμα

τη Γη μας

Μια επίσκεψη στο Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης

Τα τμήματα Α1 και Α2 του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Μουσείο Κινηματογράφου. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των δράσεων των τμημάτων για τα εργαστήρια δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα για τον κύκλο «Δημιουργώ και καινοτομώ» όπου οι μαθητές ασχολήθηκαν με την ψηφιακή αφήγηση και την παραγωγή ταινίας slow animation και e-book. Με την επίσκεψή τους στο Μουσείο Κινηματογράφου τους δόθηκε η ευκαιρία γνωρίσουν τις πρώτες απόπειρες δημιουργίας μιας ταινίας με τη βοήθεια μηχανών, να δουν πώς «γεννιέται» μια ταινία σήμερα αλλά και να συμμετέχουν και οι ίδιοι στο γύρισμα μιας ταινίας.

https://www.filmfestival.gr/el/museum/visit

Κινηματογράφου Α1 και Α2

“Η Ιστορία του Πλανήτη μας” e-Twinning strory e-book

Οι μαθητές και εκπαιδευτικοί του προγράμματος Clean Environment δημιούργησαν μια συνεργατική, διαφορετική ιστορία για τον πλανήτη που κατοικούμε. Σε αυτήν πρωταγωνίστρια είναι η ίδια η Γη , με τα ζώα και τα φυτά της, όπου μας εκφράζουν τις επιθυμίες αλλά και τους φόβους τους. Μας υπενθυμίζουν τον ρόλο και την συμβολή τους στον πλανήτη και μας προτρέπουν με τις συμβουλές τους να διατηρήσουμε τη Γη μας καθαρή και φιλική προς όλους.

https://www.flipsnack.com/57DDBD77C6F/clean-environment-story-book.html

story of the Planet

 

Ημερολόγιο Clean Environment e-Twinning

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning – Clean Environment δημιούργησαν το ημερολόγιο του προγράμματος. Σε αυτό εμφανίζονται κάποιες από τις δραστηριότητες του προγράμματος με στόχο έναν  «καθαρό» πλανήτη. Κάθε μήνας είναι αφιερωμένος στις εργασίες μαθητών και εκπαιδευτικών των σχολείων που συμμετέχουν. Για το σχολείο μας  αντιστοιχούν οι μήνες Δεκέμβριος και Οκτώβριος.

https://www.flipsnack.com/BD9CBEFF8D6/calendar.html

φωτο

 

 

Κάνουμε τέχνη με την ανακύκλωση χαρτιού, πλαστικού, τροφής για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Clean Environment” του e-Twinning

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης ανακαλύπτουν την ανακύκλωση μέσα από την τέχνη. Χρησιμοποιώντας υλικά όπως πλαστικό, χαρτί αλλά και τροφές που δεν είναι προς χρήση εκφράζουν τις καλλιτεχνικές τους ευαισθησίες αφού πρώτα ενημερώνονται για την ανακύκλωση των παραπάνω υλικών μέσα από εκπαιδευτικές ταινιούλες. Με το χαρτί δημιουργούν χαρταετούς. Με το πλαστικό κατασκευάζουν αεροπλάνα, πυραύλους, έντομα, χελώνες και επικοινωνούν με τα τηλέφωνα που φτιάχνουν. Με τα μακαρόνια δημιουργούν ανθρώπινες φιγούρες και διακοσμούν τις ζωγραφιές τους. Η δράση έχει ως στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές την ανάγκη της ανακύκλωσης για έναν «καθαρό πλανήτη».

food art vefa

(περισσότερα…)

Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-Twinning

Το σχολείο μας στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος e-twinning συμμετέχει με τα τμήματα Α1 και Α2 στο project Clean Environment. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθητές και εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Τουρκία και την Ισπανία. Στόχος του προγράμματος είναι να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές στα περιβαλλοντικά ζητήματα αλλάζοντας στάση ζωής στην καθημερινότητά τους και υιοθετώντας συμπεριφορές που θα οδηγήσουν σε ένα «καθαρό» περιβάλλον.

Τα ψηφιακά… λαχνίσματα του Α2

Οι μαθητές και μαθήτριες του Α2 στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας δημιούργησαν τα δικά τους λαχνίσματα.  «Με τον όρο λαχνίσματα ή κληρωσιές ονομάζονται παιδικά κυρίως τραγούδια με μονότονο παραδοσιακό ρυθμό, που λέγονται πριν από την έναρξη ομαδικών παιχνιδιών όπως το κρυφτό, προκειμένου να καθορισθεί με κλήρο είτε ο πρώτος, είτε ο τελευταίος από τον οποίο θ΄ αρχίσει το παιχνίδι……..” Με αυτά φτιάξαμε το δικό μας ψηφιακό βιβλίο και σας τα παρουσιάζουμε με χαρά!!!

https://www.storyjumper.com/book/read/120113612/6239e138d4f96