Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης

Στις 26/3/2026,  πραγματοποιήθηκε δίωρη επιμορφωτική δράση στο σχολείο μας, στα πλαίσια προγράμματος που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη Unicef και το SolidarityNow,  με στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση των εκπαιδευτικών και των μαθητών και μαθητριών της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης  σχετικά με την υγεία και την υγιεινή της έμμηνου ρύσης. Κατά τη διάρκεια της δράσης παρουσιάστηκαν βασικές πληροφορίες για τις αλλαγές που συμβαίνουν στο σώμα, τη σημασία της σωστής υγιεινής, καθώς και τρόποι αντιμετώπισης πιθανών δυσκολιών ή αποριών. Η δράση συνέβαλε στην αποδόμηση μύθων και στερεοτύπων, ενίσχυσε τον ανοιχτό διάλογο και προώθησε τον σεβασμό και την κατανόηση γύρω από ένα φυσικό και σημαντικό κομμάτι της ανθρώπινης ζωής.

emmhnos rysh

Ψυχική Ανθεκτικότητα και Ενδυνάμωση

Στις 30/3/2026 πραγματοποιήθηκε δίωρη διαδικτυακή επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας με τίτλο «Ψυχική ανθεκτικότητα και ενδυνάμωση», από εξειδικευμένο ψυχολόγο του «Χαμόγελου του Παιδιού». Στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών και η υποστήριξή τους στην αποτελεσματική διαχείριση των καθημερινών προκλήσεων του σχολικού περιβάλλοντος. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν πρακτικές τεχνικές ενδυνάμωσης, διαχείρισης άγχους και καλλιέργειας θετικής στάσης, ενώ δόθηκε έμφαση στη σημασία της αυτοφροντίδας και της συνεργασίας. Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της ευεξίας και της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών.

Endynamosh

Διαχείριση Κρίσεων στη Σχολική Μονάδα

Στις 4/2/2026  πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δίωρη διαδικτυακή επιμόρφωση με θέμα «Διαχείριση κρίσεων στη σχολική μονάδα», την οποία συντόνισε ψυχολόγος από το «Χαμόγελο του Παιδιού». Η δράση αυτή είχε ως στόχο την ενίσχυση της ετοιμότητας και της αποτελεσματικής ανταπόκρισης της σχολικής κοινότητας σε καταστάσεις κρίσης. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν βασικές αρχές πρόληψης και διαχείρισης κρίσεων, καθώς και πρακτικές στρατηγικές υποστήριξης μαθητών και εκπαιδευτικών σε δύσκολες στιγμές. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της ψυχραιμίας, της συνεργασίας και της σωστής επικοινωνίας. Η επιμόρφωση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για το εκπαιδευτικό προσωπικό, συμβάλλοντας στην ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για τη διασφάλιση ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Diacheirish kriseon

“Χρησιμοποιώντας το NotebookLM στην τάξη”

Στις 24/3/26 πραγματοποιήθηκε από την Αγγελική Βορεοπούλου (ΠΕΟ6) τρίωρη επιμόρφωση στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας με θέμα τη γνωριμία  με το NotebookLM, ενός σύγχρονου εργαλείου αξιοποίησης της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες εξοικειώθηκαν με τις βασικές λειτουργίες της πλατφόρμας, όπως η οργάνωση υλικού, η δημιουργία σημειώσεων και η υποστήριξη της μελέτης μέσω αυτόματης σύνοψης και ερωταποκρίσεων. Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και άνοιξε νέες προοπτικές για την αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων στη διδασκαλία.

notebookLM

Επιμορφωτική Δράση για την Πρόληψη Ατυχημάτων και τις Πρώτες Βοήθειες

Στις 26 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα σημαντική και ωφέλιμη δράση από δύο Υγειονομικούς Υπαλλήλους του Κέντρου Υγείας Τούμπας. Η παρουσία τους στον χώρο του σχολείου αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για ενημέρωση και επιμόρφωση τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης. Βασικός στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε θέματα πρόληψης ατυχημάτων και παροχής πρώτων βοηθειών. Μέσα από κατανοητές παρουσιάσεις, πρακτικά παραδείγματα και διαδραστική συζήτηση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν στην καθημερινότητά τους, στο σχολικό περιβάλλον, στο σπίτι ή κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Παράλληλα, δόθηκε έμφαση στη σημασία της πρόληψης, δηλαδή στην υιοθέτηση σωστών στάσεων και συμπεριφορών που συμβάλλουν στη μείωση της πιθανότητας ατυχημάτων.

 

atychhmata

Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Στις 19/2/2026 οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στη δίωρη διαδικτυακή Ενδοσχολική Επιμόρφωση με θέμα «Εισαγωγή στο Erasmus KA122». Η συνάδελφος της Αγγλικής Γλώσσας, Αγγελική Βορεοπούλου, μέσα από μια εμπεριστατωμένη και εξαιρετικά ενδιαφέρουσα παρουσίαση, μας καθοδήγησε στα βασικά βήματα που απαιτούνται για την επιτυχημένη υλοποίηση του προγράμματος Erasmus KA122, αναδεικνύοντας τις προοπτικές και τις δυνατότητες που προσφέρει στη σχολική μας κοινότητα. Κεντρικοί άξονες του νέου μας εγχειρήματος θα αποτελέσουν η Ψηφιακή Ενδυνάμωση, η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και η Συμπερίληψη, με στόχο τη δημιουργία ενός σύγχρονου, ανοιχτού και δημιουργικού σχολείου που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών και της εποχής μας.

erasmus

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e- Twinning “Save The World”

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e- Twinning με τίτλο «Save The World» από τα παιδιά των τάξεων ΣΤ΄ και Ε΄. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οργανώθηκαν διάφορες δραστηριότητες με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών, που θα είναι πολίτες του αύριο, απέναντι στην κλιματική αλλαγή που επηρεάζει αρνητικά τη ζωή όλων των ζωντανών οργανισμών. Προσπαθήσαμε να συνειδητοποιήσουν  τη σημασία των φυτών, των ζώων, του εδάφους, του νερού και του αέρα στη ζωή μας και να τους ενσταλάξουμε την επίγνωση ότι πρέπει να τα προστατέψουν.

Μετάβαση στο padlet.com

Ανεβαίνοντας ακόμη ένα σκαλοπάτι!

Στα πλαίσια Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας εκπονήθηκε το Σχέδιο Δράσης «Ανεβαίνοντας ακόμη ένα σκαλοπάτι» με στόχο την ολοκληρωμένη προετοιμασία των παιδιών και των γονέων/κηδεμόνων στους εκπαιδευτικούς, συναισθηματικούς  και κοινωνικούς τομείς ετοιμότητας κατά τη μετάβασή τους στη Δευτεροβάθμια Βαθμίδα Εκπαίδευσης.

Ακολουθεί η παρουσίαση του Σχεδίου Δράσης

Σχέδιο Δράσης «Ανεβαίνοντας ακόμη ένα σκαλοπάτι»

Συμμετοχή σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Κ.Ε.Π.Ε.Α. Ποροΐων

Στις 23-10-2024  τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας υλοποίησαν το μονοήμερο πρόγραμμα του Κ.Ε.Π.Ε.Α Ποροΐων με τίτλο: «Φυσικές και ιστορικές διαδρομές στο όρος Μπέλες». Στο περιβαλλοντικό κέντρο έγινε μια πρώτη ενημέρωση σχετική με τη γεωμορφολογία του όρους Κερκίνη (Μπέλες) και ιστορική παρουσίαση για τα Οχυρά στο Ρούπελ. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες επιδόθηκαν στη συμπλήρωση φυλλαδίων μελέτης τους. Ακολούθησε η διαδρομή προς την κορυφογραμμή του όρους. Ακούσαμε προσεκτικά τον στρατιώτη ξεναγό μας, που μας μίλησε για την κατασκευή και την ιστορία των Οχυρών και παρατηρήσαμε τα δάση που τα περιβάλλουν. Κι έφτασε η στιγμή, γεμάτοι δέος, να βυθιστούμε μέσα τους. Είδαμε τους κοιτώνες, το τηλεφωνικό κέντρο, το μαγειρείο, τις δεξαμενές νερού, το ιατρείο, τις θέσεις των αντιαεροπορικών όπλων και άλλα πολλά. Γεμάτοι συγκίνηση και περηφάνεια πήραμε τον δρόμο της επιστροφής.

«Τα οχυρά δεν παραδίνονται, καταλαμβάνονται»

εικόνα Viber 2024 11 03 17 34 33 271

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-Twinning “Recycle with STEAM”

Ολοκληρώθηκε από τα παιδιά των τμημάτων Ε1 και Ε2 το ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-twinning με τον τίτλο: «RECYCLE WITH STEAM». Προσεγγίσαμε ολιστικά την έννοια της ανακύκλωσης μέσα από τα πέντε ακρωνύμια του όρου  STEAM ( επιστήμη- τεχνολογία-μηχανική- τέχνες- μαθηματικά). Επικοινωνήσαμε, συνεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε με τα παιδιά των άλλων σχολείων. Ήταν ένα ενδιαφέρον και ευχάριστο ταξίδι!

https://www.canva.com/design/DAGImSKOZrI/PcKZElFU1Kd8us4d7lu1GQ/view