Διαμόρφωση αύλειου χώρου-Σχέδιο δράσης
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μονάδας οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Πρωινό 1-Παρασκευή Καραντζένη (Συντονίστρια της περιβαλλοντικής επιτροπής του σχολείου μας στο δίκτυο σχολείων: Οικολογικά Σχολεία https://www.ecoschools.gr/schools/22-nipiagogeio-ioanninon), Πρωινό 2- Φωτεινή Γεωργοπούλου, Πρωινό 4- Γεωργία Κίτσου, Τμήμα Ένταξης- Παρασκευή Σκαναβή, υλοποίησαν ως τώρα τις παρακάτω βιωματικές δράσεις με την ενεργητική συμμετοχή των μαθητών στοχεύοντας στην αξιοποίηση της σχολικής αυλής ως χώρου αναψυχής και δημιουργικού παιχνιδιού, κοινωνικοποίησης των μαθητών, δημιουργικής έκφρασης και μείωσης των συγκρούσεων, παρατήρησης της γωνιών της φύσης και στην ανάπλαση του αύλειου χώρου του σχολείου.
Βήμα 1ο: Περιβαλλοντικός έλεγχος της αυλής του σχολείου μας
Οι μικροί μαθητές (μεγάλοι δημιουργοί) αποφάσισαν να βγουν, να παρατηρήσουν και να εξερευνήσουν την αυλή του σχολείου μας.Πήραν το μεγεθυντικό τους φακό, τα χαρτιά, τους μαρκαδόρους , το μέτρο και ξεκίνησαν….Αφού κοίταξαν το χώρο κάθισαν και ζωγράφισαν τα πράγματα που θέλουν να φτιάξουν…και όσα θέλουν να αλλάξουν…Με την βοήθεια των εκπαιδευτικών τα παιδιά συγκέντρωσαν όλες τις ιδέες και προχωρούν για το δεύτερο βήμα……..
ΒΗΜΑ 2ο ( Σχέδιο Δράσης με βάση την έρευνα που έγινε στον σχολικό χώρο )
Τα παιδιά μετά από την έρευνα που έγινε στην σχολική αυλή πήραν τους μαρκαδόρους και άρχισαν δουλειά….
- Συγκέντρωσαν τα αποτελέσματα της ερευνάς
- Έφτιαξαν τον ιστό της αράχνης
- Βρήκαν τα προβλήματα και τα κατέγραψαν ….
- Πρότειναν δράσεις για να αναπτύξουμε….
- Έθεσαν χρονοδιάγραμμα στις δράσεις…
Στον παρακάτω σύνδεσμο παρουσιάζεται το σχέδιο δράσης, όπως διαμορφώθηκε από την περιβαλλοντική επιτροπή…
Βήμα 3ο: Παρακολούθηση εφαρμογής Σχεδίου δράσης
Τα νήπια άρχισαν την υλοποίηση του προγράμματος.Έφτιαξαν τον χάρτη του σχολείου και σχεδίασαν την αυλή και όλους τους υπόλοιπους χώρους.Αποφασίσαμε όλοι μαζί τι θα χρειαστούμε για το επόμενο βήμα.
- Μέτρα, Μεζούρες, χάρακες.
- Χαρτιά και μαρκαδόρους
- Έγινε καταγραφή των αποτελεσμάτων
Συνδέσαμε όλη την δραστηριότητα με τους αριθμούς και τα μαθηματικά. Μετρήσαμε τις αποστάσεις γράψαμε τα αποτελέσματα και ακούσαμε όλες τις γνώμες. Με την βοήθεια των εκπαιδευτικών τα νήπια έγραψαν και ζωγράφισαν τις προτάσεις τους.
Ο Ενθουσιασμός είναι μεγάλος ….συνεχίζουμε δεν τελειώσαμε….
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Φεβρουάριος
Διαδικτυακή εκδήλωση παρουσίασης του νέου εκπαιδευτικού υλικού “Μειώνω το οικολογικό μου αποτύπωμα στο σπίτι και στο σχολείο”
Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου
Σήμερα 9-2-2024 παρακολουθήσαμε διαδικτυακή επιμορφωτική δράση στην Αειφόρο Εκπαίδευση με θέμα «Το φαγητό μου για τη γη μου και τον εαυτό μου » από το ΚΠΕ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ.
Το σχολείο μας συμμετέχει για το σχολικό έτος 2023-2024 στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο εκπαίδευσης για την αειφορία με τίτλο: «Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία» που λειτουργεί από το Κ.Π.Ε./Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας – Νεάπολης.
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day – SID)
Η φετινή Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάζεται την Τριτη 6 Φεβρουαρίου 2024, και ενθαρρύνει όλους να συμμετάσχουν στο παγκόσμιο κίνημα και να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες του διαδικτύου.
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Commission, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους. Τη δεύτερη μέρα της δεύτερης εβδομάδας του δεύτερου μήνα κάθε χρόνο, κατά τον εορτασμό της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, χιλιάδες άνθρωποι ενώνονται για να αφυπνίσουν σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμμετέχοντας σε εκδηλώσεις και δράσεις παγκοσμίως.
Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ, επίσημος εκπρόσωπος στην Ελλάδα του Πανευρωπαϊκού δικτύου INSAFE/INHOPE, για άλλη μια χρονιά διοργανώνει πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό από όπου θα αναδειχθεί μια νικητήρια ομάδα ανά βαθμίδα εκπαίδευσης, με στόχο τα ίδια τα παιδιά να αποτυπώσουν τις ιδέες τους για το πώς αντιλαμβάνονται τo ποιοτικό – θετικό διαδίκτυο και γενικότερα πως αντιλαμβάνονται την ασφάλεια στον ψηφιακό κόσμο.
Παιδιά από όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες καλούνται να δημιουργήσουν υλικό, είτε ομαδικά είτε ατομικά, με θέματα όπως: θετικό/ποιοτικό περιεχόμενο στο διαδίκτυο, προστασία προσωπικών δεδομένων, προστασία κατά το online gaming, πως τα κοινωνικά δίκτυα επηρεάζουν την προσωπικότητα των νέων κ.α.
Το 22 Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων είναι υποστηρικτής των δράσεων αυτών
https://saferinternet4kids.gr/?post_type=post&p=31360
και συμμετέχει με το δικό του μήνυμα (τμήμα 3)