Καλώς ήρθατε στην ιστοσελίδα του 22ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων. Δείτε νέα, ανακοινώσεις και δραστηριότητες.
Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα.
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τη βαλίτσα από το πρόγραμμα Βιβλία σε Ρόδες, με θεματική ” Όλοι ένας κόσμος”
Για περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα: https://www.vivliaserodes.gr/
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο καινοτόμο πρόγραμμα STEM για το Νηπιαγωγείο, το οποίο υλοποιείται με πρωτοβουλία της Συμβούλου Νηπιαγωγών Ν. Ιωαννίνων, κας Τάλλου Κωνσταντίνας, με τίτλο «Πειράματα με νόημα», καθώς και στη δημιουργία του συνεργατικού e-book με τίτλο «Πειράματα με νόημα: Όταν οι Φυσικές Επιστήμες συναντούν την Αειφορία στο Νηπιαγωγείο».
Η δράση βασίζεται στη συνεργασία νηπιαγωγείων του Νομού Ιωαννίνων και έχει ως στόχο την ανάπτυξη και διάχυση καλών πρακτικών STEM στην προσχολική εκπαίδευση, μέσα από πειραματικές δραστηριότητες που αξιοποιούν απλά, ασφαλή και καθημερινά υλικά.
Βασικό θεματικό πεδίο:
Γ. Παιδί και Θετικές Επιστήμες (Γ.2 Φυσικές Επιστήμες)
Εμπλεκόμενα Θεματικά Πεδία:
Α. Παιδί και Επικοινωνία
Β. Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία
Δ. Δημιουργία και Έκφραση
Τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με φυσικά φαινόμενα που σχετίζονται με τις μεταβολές της ύλης, διερευνώντας πώς η θερμοκρασία επηρεάζει τον πάγο και οδηγεί στο λιώσιμό του, κατανοώντας ότι οι αλλαγές στη θερμοκρασία επηρεάζουν το φυσικό περιβάλλον.
Τα παιδιά αναμένεται να:
(σύμφωνα με ΑΠΣ: μεταβολές ύλης, φυσικά φαινόμενα, παρατήρηση, υπόθεση, σύγκριση, ενέργεια, θερμότητα)
Με το πείραμα διερευνήσαμε το λιώσιμο του πάγου και τη σχέση του με την αύξηση της θερμοκρασίας, ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν ένα φυσικό φαινόμενο που συμβαίνει και στη φύση.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα εργάστηκε με τα δικά της υλικά.
Σε πλαστικά πιατάκια τοποθετήσαμε πάγο και επάνω βάλαμε μικρά παιχνίδια ζώων που ζουν στους πόλους, ώστε να συνδεθεί το πείραμα με το φυσικό περιβάλλον.
Κάθε ομάδα χρησιμοποίησε:
Τα παιδιά διατύπωσαν υποθέσεις πριν το πείραμα:
Στη συνέχεια έριξαν τα υγρά πάνω στον πάγο και παρατήρησαν τις αλλαγές.
Τα παιδιά διαπίστωσαν ότι ο πάγος λιώνει και στις δύο περιπτώσεις, αλλά λιώνει πιο γρήγορα όταν το νερό είναι πιο ζεστό.
Συζητήσαμε ότι ο πάγος λιώνει όταν η θερμοκρασία ανεβαίνει πάνω από τους 0°C και ότι όσο περισσότερη θερμότητα υπάρχει, τόσο πιο γρήγορα γίνεται το λιώσιμο.
Το πείραμα συνδέθηκε με το φυσικό περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή, καθώς τα παιδιά κατανόησαν ότι όταν η θερμοκρασία στη Γη αυξάνεται, οι πάγοι στους πόλους λιώνουν και αυτό επηρεάζει τα ζώα και τη ζωή στον πλανήτη.
Στο τέλος, οι ομάδες παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους στην ολομέλεια και σύγκριναν τις αρχικές προβλέψεις με όσα παρατήρησαν.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Πανελλήνια δράση: “Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό” , που οργανώνεται για μία ακόμη χρονιά από το δίκτυο σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στις 6 Μαρτίου 2026″
Με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια εβδομάδα δράσεων αφιερωμένη στη φιλία, τον σεβασμό και τη συνεργασία.
Μέσα από συζήτηση, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον, να βοηθάμε τους φίλους μας και να λέμε όχι στη βία και στον εκφοβισμό.
🔹 Συζητήσαμε στην παρεούλα
Μιλήσαμε για τα συναισθήματα, τη φιλία και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε έναν φίλο όταν νιώθει στεναχωρημένος.
🔹 Βιωματικές δραστηριότητες
Μέσα από παιχνίδια ρόλων και ομαδικά παιχνίδια μάθαμε πώς να συνεργαζόμαστε και να λύνουμε τις διαφωνίες μας με όμορφο τρόπο.
🔹 Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό υλικό
Είδαμε μικρά βίντεο και ιστορίες που μιλούν για τη φιλία, την καλοσύνη και τη δύναμη της ομάδας.
🔹 Δημιουργήσαμε τις δικές μας αφίσες
Τα παιδιά ζωγράφισαν, έγραψαν συνθήματα και δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα όπως:
«Λέμε ΟΧΙ στον εκφοβισμό»
«ΝΑΙ στη φιλία και την αγάπη»
Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των έργων των παιδιών και την υπόσχεση ότι όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας έναν χώρο γεμάτο χαμόγελα, αποδοχή και σεβασμό
Τμήμα Ολοήμερο
Τμήμα 2
Τμήμα 1, Τμήμα 3 και Τμήμα 4
Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε εκπαιδευτικό έργο από το ΚΕΠΕΑ Κόνιτσας με θέμα τον κύκλο του νερού, μέσα από παιχνίδια, βιωματικές δραστηριότητες και αφήγηση.Τα παιδιά γνώρισαν με ευχάριστο και κατανοητό τρόπο το ταξίδι του νερού στη φύση, από την εξάτμιση και τα σύννεφα μέχρι τη βροχή και την επιστροφή του στη γη. Μέσα από ενεργή συμμετοχή, κίνηση και συζήτηση, κατανόησαν τη σημασία του νερού για τη ζωή και την ανάγκη προστασίας του πολύτιμου αυτού φυσικού πόρου.Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΠΕΑ Κόνιτσας για την όμορφη συνεργασία και την εκπαιδευτική εμπειρία που πρόσφερε στους μαθητές μας.
Στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής του εκπαιδευτικού εγχειριδίου του προγράμματος Erasmus+ Superhero Lab, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα βιωματικό πείραμα με θέμα το καθαρό και το βρώμικο νερό.Μέσα από την παρακινητική ιστορία της Μικρής Watty και από απλές πειραματικές δραστηριότητες, τα παιδιά παρατήρησαν πώς το νερό μπορεί να μολυνθεί, πώς αυτό επηρεάζει την υγεία μας και πώς μπορούμε να το καθαρίσουμε με απλά φίλτρα από βαμβάκι και φίλτρο καφέ.Με ενθουσιασμό, σύγκριναν το καθαρό και το βρώμικο νερό, παρατήρησαν τις αλλαγές μετά το φιλτράρισμα και συζήτησαν τη σημασία της προστασίας των υδάτινων πόρων για τους ανθρώπους, τα ζώα και τα φυτά.Το πρόγραμμα Superhero Lab αποτελεί μια ευρωπαϊκή συνεργασία που στοχεύει στην εκπαίδευση για τη βιωσιμότητα μέσα από πρακτικές, βιωματικές δραστηριότητες, ενδυναμώνοντας τόσο τα παιδιά όσο και τους εκπαιδευτικούς. Μέσα από τέτοιες εμπειρίες, οι μικροί μας μαθητές καλλιεργούν περιβαλλοντική συνείδηση και κατανοούν πόσο σημαντικό είναι το καθαρό νερό για τη ζωή στον πλανήτη μας.
Στις 29-1-2026 το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει σε μια όμορφη και δημιουργική διαδικτυακή συνάντηση με τη Ζωσιμαία Δημόσια Βιβλιοθήκη. Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την αφήγηση του παραμυθιού «Γέτι η δύναμη του “ακόμη”», ένα παραμύθι γεμάτο μηνύματα αισιοδοξίας, επιμονής και πίστης στον εαυτό μας.
Στη συνέχεια ακολούθησε ανάλυση της ιστορίας, κατά την οποία τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, προβληματίστηκαν και συζήτησαν για τη σημασία του να μην τα παρατάμε μπροστά στις δυσκολίες, αλλά να συνεχίζουμε να προσπαθούμε.
Η δράση ολοκληρώθηκε με διαδραστικά παιχνίδια, που ενθουσίασαν τους μαθητές και ενίσχυσαν τη συμμετοχή τους, μετατρέποντας τη διαδικασία μάθησης σε μια ευχάριστη και βιωματική εμπειρία.
Ευχαριστούμε θερμά τη Ζωσιμαία Δημόσια Βιβλιοθήκη για την υπέροχη συνεργασία και ανυπομονούμε για τις επόμενες δράσεις μας!
Τμήμα 3
Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής» του οργανισμού Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), το οποίο έχει στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προσφοράς, αλληλεγγύης και εθελοντισμού.
Στο πλαίσιο του μαθητικού δημιουργικού διαγωνισμού «Αστέρι της Ευχής», οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες δημιούργησαν ομαδικά το δικό τους μοναδικό αστέρι, εκφράζοντας με χρώματα, σχέδια και πολλή φαντασία τα συναισθήματά τους για την αγάπη, την ελπίδα και τη στήριξη προς τα παιδιά που δοκιμάζονται από σοβαρές ασθένειες.
Πάνω στο αστέρι τους, τα παιδιά έγραψαν ευχές γεμάτες καλοσύνη και αισιοδοξία, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα συμπαράστασης και δύναμης. Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία γνώρισαν το σημαντικό έργο του οργανισμού Make-A-Wish και κατανόησαν την αξία της προσφοράς και της ενσυναίσθησης.
Η αφίσα που δημιουργήσαμε αποτελεί μια όμορφη ομαδική προσπάθεια και μια μικρή υπόσχεση ότι, ακόμη και από μικρή ηλικία, μπορούμε να μαθαίνουμε να νοιαζόμαστε για τους άλλους και να προσφέρουμε χαμόγελα και ελπίδα.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους και τη δημιουργικότητά τους! Ευχόμαστε το δικό μας «Αστέρι της Ευχής» να φωτίσει τις καρδιές όλων και να δώσει δύναμη στους μικρούς ήρωες της ζωής
Τα παιδιά διάβασαν το βιβλίο «Τα συναισθήματα ρέουν κι αλλάζουν όπως… το ποτάμι» του Tom Percival (εκδόσεις Ίκαρος) και, εμπνευσμένα από την ιστορία του Ρόουαν, ζωγράφισαν τα συναισθήματά τους όπως τα φαντάστηκαν: άλλοτε ήρεμα και άλλοτε άγρια, όπως ακριβώς το ποτάμι.
Τα παιδιά διάβασαν το βιβλίο «Το μπλε αδιάβροχο» της Θεοδώρα Κατσιφή (εικονογράφηση: Ίρις Σαμαρτζή) και ζωγράφισαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, εμπνευσμένα από την αναμονή και τη βροχή που ονειρεύεται η μικρή Βασιλού.
