Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου πραγματοποιήθηκε στην Γ1 τάξη μια δράση που είχε σκοπό να εμπνεύσει τα παιδιά να μιλήσουν για όσα αγαπούν στα βιβλία και να συνδεθούν βαθύτερα με τον κόσμο της ανάγνωσης.

Για την πρώτη δραστηριότητα, κάθε παιδί έφερε το αγαπημένο του βιβλίο και έγραψε σε ένα μικρό χαρτάκι έξι χαρακτηριστικές λέξεις που «φωτογράφιζαν» την ιστορία, χωρίς όμως να αποκαλύπτουν προφανώς τον τίτλο. Τα χαρτάκια αναμείχθηκαν και οι συμμαθητές, δουλεύοντας σαν μικροί ντετέκτιβ, προσπάθησαν να μαντέψουν σε ποιο βιβλίο αντιστοιχούσαν οι έξι λέξεις. Η τάξη γέμισε ενθουσιασμό, γέλια και μικρές αποκαλύψεις, καθώς κάθε παιδί παρουσίαζε τελικά το βιβλίο του και εξηγούσε γιατί επέλεξε αυτές τις συγκεκριμένες λέξεις.

Στο δεύτερο μέρος της δράσης, τα παιδιά άκουσαν ένα απόσπασμα από το βιβλίο «Το Θαύμα», ένα συγκινητικό κείμενο που μιλά για την αποδοχή, τη διαφορετικότητα και την εσωτερική δύναμη. Ο τίτλος δεν αποκαλύφθηκε, ώστε τα παιδιά να επικεντρωθούν μονάχα στα συναισθήματα και στις εικόνες που τους γεννούσε το κείμενο. Αφού ολοκληρώθηκε η ανάγνωση, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και κλήθηκαν να εικονογραφήσουν το σημείο του αποσπάσματος που τους άγγιξε περισσότερο. Κάθε ομάδα δημιούργησε μια μοναδική εικόνα, γεμάτη χρώμα, φαντασία και ευαισθησία, αποτυπώνοντας με τον δικό της τρόπο το νόημα της ιστορίας.

Η δράση έκλεισε με μια μικρή έκθεση στην τάξη, όπου τα έργα παρουσιάστηκαν και τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα. Ήταν μια εμπειρία που καλλιέργησε τη δημιουργικότητα, την ενσυναίσθηση και –πάνω απ’ όλα– την αγάπη για τα βιβλία.