Οι μαθητές του Γ1 του σχολείου μας, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τη δασκάλα τους Εύα Τιπουρτή και την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Κατερίνα Γρατσάνου, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “Fairy Tales connect Families”. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει ιστορίες από τη μυθολογία ή τη λαϊκή παράδοση διαφορετικών χωρών, αναδεικνύοντας τον σημαντικό ρόλο της προφορικής αφήγησης στη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ιστορίες από διαφορετικούς πολιτισμούς, αλλά και οικογενειακές ιστορίες που μεταφέρονται από από γενιά σε γενιά.

Επίσης το ευρωπαϊκό αυτό έργο συνδέεται με το πλαίσιο της Τοπικής Ιστορίας και της κατανόησης της αλληλεπίδρασης μύθου, ιστορίας και φυσικού περιβάλλοντος (ΦΕΚ 217/Β/19-1-2023, Υ.Α. 4341/Δ2), ενισχύοντας τη γνωριμία των μαθητών με την πολιτιστική τους ταυτότητα και την προφορική παράδοση.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2025 και ολοκληρώθηκε τον Μάιο του 2026. Συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, την Ιταλία και την Ρουμανία με κοινό στόχο τη γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά των λαών, την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ σχολείων και τη σύνδεση των γενεών μέσα από τη δύναμη της αφήγησης.

Ως πρώτη δραστηριότητα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ιστορίες από τη λαϊκή παράδοση ή τη μυθολογία από κάθε συμμετέχουσα χώρα, ανακαλύπτοντας στοιχεία της παράδοσης και του πολιτισμού των συνεργατών τους.

Ένας χάρτης με τις ιστορίες δημιουργήθηκε, καθώς και το Δέντρο των Αξιών (The Tree of Values), μέσα από το οποίο οι μαθητές ανέδειξαν σημαντικές αξίες που ανακάλυψαν στα παραμύθια, όπως η αγάπη, η φιλία, η καλοσύνη, η συνεργασία, ο σεβασμός κ.α.

Μετάβαση στο padlet.com

Λήψη αρχείου

The Tree of Values

Οι μαθητές της Α τάξης του σχολείου μας, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Κατερίνα Γρατσάνου, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “Hello from our Window”, εμπνευσμένο από την παρατήρηση του έξω κόσμου μέσα από το παράθυρο της τάξης τους ή του σπιτιού τους. Μέσα από την παρατήρηση, τη ζωγραφική, την καταμέτρηση και τα πειράματα, τα παιδιά θα ανακαλύψουν το περιβάλλον τους ενώ θα ενισχύσουν πρώιμες δεξιότητες στα μαθηματικά, στις φυσικές επιστήμες και στην επικοινωνία.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2025 και ολοκληρώθηκε τον Μάιο του 2026. Συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα, τη Μάλτα,  την Ρουμανία, την Τουρκία, τη Σλοβακία,  τη Λιθουανία, την Κροατία, την Σερβία, τη Μολδαβία, την Ιταλία και την Πορτογαλία.

Η πρώτη μας δραστηριότητα ήταν να παρατηρήσουμε ότι βλέπουμε από το παράθυρο του σχολείου μας και στη συνέχεια να δημιουργήσουμε τις ανάλογες ζωγραφιές.

Μετάβαση στο padlet.com

Δημιουργήθηκε ένα e-book μαθηματικών, αλλά κι ένα άλμπουμ παρακολούθησης του καιρού για τον μήνα Ιανουάριο, μέσα από την καθημερινή ή εβδομαδιαία παρατήρηση και καταγραφή των καιρικών αλλαγών.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Maths from our Windows!!!

International Weather Album

Οι μαθητές του Β1 του σχολείου μας, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Πληροφορικής Κατερίνα Γρατσάνου, συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα με τίτλο “Jump into the New Year”, εμπνευσμένο από το παραμύθι του Hans Christian Andersen «Το Κοριτσάκι με τα Σπίρτα», εξερευνώντας την έννοια του χρόνου, της αλλαγής και της ελπίδας, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι σε διαφορετικούς πολιτισμούς καλωσορίζουν τη νέα χρονιά.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2025 και ολοκληρώθηκε τον Μάιο του 2026. Συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα, την Πολωνία, την Ρουμανία, την Σλοβακία, τη Μάλτα, την Λιθουανία και την Ουκρανία, με κοινό στόχο οι μαθητές να αναπτύξουν συναισθηματική και κοινωνική ευαισθησία, να δημιουργήσουν διεθνείς φιλίες και να καλλιεργήσουν πνεύμα αποδοχής και συνεργασίας.

Οι μαθητές, μέσα από το παραμύθι «Το Κοριτσάκι με τα Σπίρτα», είχαν την ευκαιρία να φανταστούν και να δημιουργήσουν ένα νέο τέλος για την ιστορία. Κάθε χώρα παρουσίασε τη δική της μοναδική εκδοχή, γεμάτη ελπίδα, καλοσύνη και αισιοδοξία.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Στο πλαίσιο της αλλαγής του χρόνου υλοποιήθηκαν δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ο ψηφιακός τοίχος ευχών και η αποκωδικοποίηση μηνύματος για το Νέο Έτος, που ενίσχυσαν τη συνεργασία και την έκφραση των παιδιών.

New Year Wishes!!!

Επιπλέον, η γνωριμία με τα έθιμα της Πρωτοχρονιάς σε κάθε συνεργαζόμενη χώρα συνέβαλε στην κατανόηση της πολιτισμικής ποικιλομορφίας και των κοινών ευρωπαϊκών αξιών.

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου δημιουργήθηκε ένα κοινό κολάζ με μηνύματα για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο της γνωριμίας με την έννοια του χρόνου, τα παιδιά μελέτησαν την εξέλιξη των ρολογιών και δημιούργησαν ζωγραφιές με τα δικά τους μοναδικά ρολόγια.

Παράλληλα, συμμετείχαν σε δημιουργική πρόκληση (fan challenge) κατασκευάζοντας ηλιακά ρολόγια ή κλεψύδρες!!!

Οι γονείς μοιράστηκαν σε ένα συνεργαζόμενο Paddlet, φωτογραφίες από ρολόγια που υπήρχαν στο σπίτι τους ή από ρολόγια δημόσιων κτιρίων της πόλης τους, συμμετέχοντας ενεργά στο πρόγραμμά μας.

Μετάβαση στο padlet.com

Οι μαθητές μέτρησαν έως το 12 στη μητρική τους γλώσσα, συνδέοντας τους αριθμούς με τις ώρες ενός ρολογιού. Παράλληλα, απέδωσαν έναν αριθμό στα αγγλικά και στη νοηματική γλώσσα, ενισχύοντας τη γλωσσική ποικιλομορφία και την επικοινωνία.

…counding to 12                                                                   …say the numbers

Μια όμορφη δραστηριότητα με τίτλο «Learning time together» βοήθησε τα παιδιά να μάθουν την ώρα μέσα από  τη συνεργασία, δουλεύοντας ανά δύο χώρες.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν “παίζοντας”, μέσα από ψηφιακές εφαρμογές, οι οποίες δημιουργήθηκαν από τους συνεργάτες εκπαιδευτικούς του προγράμματος:

Picture Puzzle

Hours and Numbers!!!

Puzzle the Little Match Girl

Watch and Memorise

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακές συναντήσεις με τα σχολεία που συμμετείχαν σε αυτό:

Η τελευταία μας δραστηριότητα ήταν ο εορτασμός eTwinning Day:

eTwinning Day!!!

Το 21ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας συμμετέχει ως συνεργάτης στο πρόγραμμα Fairy Tales connect Families μέσω της πλατφόρμας eTwinning. Στο πλαίσιο του προγράμματος, κάθε σχολείο δημιούργησε το δικό του λογότυπο (logo).

Τώρα, χρειαζόμαστε τη δική σας βοήθεια! Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην ψηφοφορία για την ανάδειξη του δημοφιλέστερου logo του προγράμματός μας. Η συμμετοχή του σχολείου μας είναι: logo 1 & logo 2!!!

Ψηφίστε εδώ