«Ηλιακό λεωφορείο»

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της ενότητας «Ηλιακό λεωφορείο», οι μαθητές του Γ1 συμμετείχαν σε μια δημιουργική και περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένη δράση.

Τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους ηλιακά λεωφορεία χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χαρτόκουτα, καπάκια, χαρτί και άλλα υλικά που έδωσαν νέα ζωή μέσα από τη φαντασία τους.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα εξάσκησαν τον προφορικό και γραπτό τους λόγο, περιγράφοντας τις κατασκευές τους και συνεργαζόμενοι σε ομάδες.

Η δράση συνδύασε τη μάθηση με τη δημιουργικότητα, ενισχύοντας τη συνεργασία, την οικολογική συνείδηση και τη χαρά της ομαδικής προσπάθειας.

Επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης επισκέφθηκαν το Βυζαντινό Μουσείο στην Αθήνα στο πλαίσιο εκπαιδευτικής εκδρομής.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης γνώρισαν τη βυζαντινή ιστορία και τέχνη μέσα από εικόνες, ψηφιδωτά και αντικείμενα της καθημερινής ζωής.

Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τα έργα τέχνης και η επίσκεψη αποτέλεσε μια όμορφη και χρήσιμη μαθησιακή εμπειρία.

Δράση του σχολείου για την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού

«Είμαι κι εγώ κομμάτι του παζλ»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, το σχολείο μας οργάνωσε μια ξεχωριστή δράση ευαισθητοποίησης και αποδοχής της διαφορετικότητας, ανταποκρινόμενο στο κάλεσμα του Ειδικού Νηπιαγωγείου. Κεντρικό μήνυμα της δράσης ήταν το σύνθημα: «Είμαι κι εγώ κομμάτι του παζλ», ένα μήνυμα που συμβολίζει τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου και τη σημασία της ισότιμης συμμετοχής όλων στην κοινωνία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες από τα τμήματα Α, Β1, Γ1, συμμετείχαν ενεργά, κατασκευάζοντας πολύχρωμα κομμάτια παζλ. Κάθε κομμάτι ήταν διαφορετικό – όπως και κάθε παιδί. Πάνω σε αυτά αποτύπωσαν σκέψεις, συναισθήματα, λέξεις και ζωγραφιές που εκφράζουν την αποδοχή, τη φιλία και τον σεβασμό.

Στη συνέχεια, όλα τα κομμάτια ενώθηκαν για να δημιουργήσουν ένα μεγάλο συλλογικό παζλ, αναδεικνύοντας τη δύναμη της συνεργασίας και της ενότητας. Το έργο αυτό δεν ήταν απλώς μια καλλιτεχνική δημιουργία, αλλά ένα δυνατό μήνυμα: ότι όλοι έχουμε θέση στο ίδιο σύνολο, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες ή τις ιδιαιτερότητές μας.

Η δράση αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να ενημερωθούν για τον αυτισμό, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και να αντιληφθούν τη σημασία της αποδοχής και της συμπερίληψης. Μέσα από απλές αλλά ουσιαστικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν πως η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει, αλλά μας ενώνει και μας ολοκληρώνει.

Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που προάγουν τον σεβασμό, την ισότητα και την αλληλεγγύη, χτίζοντας ένα περιβάλλον όπου κάθε παιδί νιώθει ότι ανήκει. Γιατί, πράγματι, όλοι είμαστε ένα πολύτιμο κομμάτι του ίδιου παζλ.