Για μια φιλαναγνωστική πρακτική στις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου

Από το μικρό αναγνώστη

  • Μια ιστορία μπορούμε απλά να την αφηγηθούμε
  • ή να τη διαβάσουμε δείχνοντας ή όχι τις εικόνες της και έπειτα να συζητήσουμε με τα παιδιά,
    μπορούμε να τη διαβάσουμε ή να την αφηγηθούμε κι ύστερα τα παιδιά
    να ζωγραφίσουν,
    να τη δραματοποιήσουν,
    να παίξουν ένα παιχνίδι,
    να κατασκευάσουν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι
    ή να τη συναντήσουν μέσω του θεατρικού παιχνιδιού.
    Μπορούμε να την αφηγηθούμε και να τη δραματοποιήσουμε
    στη βιβλιοθήκη αν υπάρχει,
    στην αίθουσα διδασκαλίας,
    στο πίσω μέρος της αίθουσας
    στο προαύλιο αν ο καιρός το ευνοεί
    ή να τη μαγνητοφωνήσουμε με τη φωνή μας ή τη φωνή των παιδιών
    και να την ακούσουμε υπό τους ήχους μιας ήρεμης μουσικής.
    Επίσης είναι δυνατόν μια ιστορία τα παιδιά να την αφηγηθούν
    ή να τη διαβάσουν
    ή να την πουν με άλλους τρόπους (π.χ. παντομίμα, κουκλοθέατρο, θέατρο σκιών).

    Για τη συνέχεια πατήστε εδώ

    “Ενορία εν δράσει…”: Τα παιδιά αφιερώνουν…

    Ο π. Γεώργιος Γανωτής και ο Στέφανος Γανωτής αφιερώνουν στον πατέρα τους κ. Κώστα Γανωτή δύο παραδοσιακά τραγούδια με αυτοσχέδιους στίχους που υμνούν την Παναγία κατά τη διάρκεια της τιμητικής εκδλήσωσης που οργάνωσαν οι εκδόσεις ΑΡΧΟΝΤΑΡΙΚΙ στο πλαίσιο των εκδηλώσεων “Ενορία εν δράσει…” του Ιερού Ναού Ευαγγελιστρίας Πειραιώς την Κυριακή 14 Οκτωβρίου 2012.

    Ο π. Γεώργιος Γανωτής είναι δάσκαλος στο σχολείο μας και ενορία του είναι ο ιερός ναός της Οσίας Ξένης στα Κάτω Πατήσια