Ωρολόγιο Πρόγραμμα (εξ αποστάσεως εκπαίδευσης) 2025-2026


Λήψη αρχείου

Ωρολόγιο Πρόγραμμα (διά ζώσης) 2025-2026


Λήψη αρχείου

17 Νοέμβρη

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου στις 17 Νοεμβρίου, πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας μια σειρά δραστηριοτήτων, προσαρμοσμένων στην ηλικία των παιδιών, για να κατανοήσουμε έννοιες τόσο σημαντικές όσο η Ελευθερία, η Δημοκρατία και η Ειρήνη.

Τι μάθαμε με απλά λόγια:

  • Όλοι έχουμε δικαιώματα: συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να μπορούμε να λέμε τη γνώμη μας, να διαλέγουμε τι μας αρέσει, και να ζούμε χωρίς φόβο.

  • Τι είναι η Δημοκρατία; Εξηγήσαμε ότι η Δημοκρατία είναι όταν όλοι οι άνθρωποι συνεργάζονται, αποφασίζουν μαζί και έχουν ίσα δικαιώματα.

  • Ο αγώνας για την Ελευθερία: μιλήσαμε για τους φοιτητές στο Πολυτεχνείο που αγωνίστηκαν για να ξαναφέρουν την Ελευθερία στη χώρα μας. Χρησιμοποιήσαμε σύμβολα που καταλαβαίνουν τα παιδιά, όπως:

    • Το περιστέρι (σύμβολο Ειρήνης και Ελευθερίας).

    • Το κόκκινο γαρίφαλο (σύμβολο αγώνα και μνήμης).

Δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε:

Στο νηπιαγωγείο μας, προσεγγίσαμε τα γεγονότα μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία:

  • Φτιάξαμε τις δικές μας αφίσες με τα συνθήματα «Ψωμί-Παιδεία-Ελευθερία» (δίνοντας έμφαση στην αξία του να μαθαίνουμε και να μιλάμε ελεύθερα).

  • Ακούσαμε τραγούδια που μιλούν για την Ελευθερία και τη Δημοκρατία, όπως το «Τα Παπαγαλάκια» σε στίχους και μουσική του Νίκου Πλατύραχου από την κινηματογραφική ταινία « Η Χορωδία του Χαρίτωνα» και το «Κάποτε θα’ ρθουν να σου πουν» σε στίχους του Λευτέρη Παπαδόπουλου και μουσική του Μίκη Θεοδωράκη.

CamScanner 25 11 2025 09.57 2  CamScanner 25 11 2025 09.57 1 CamScanner 25 11 2025 09.57 3CamScanner 25 11 2025 09.57 4

  •    Φτιάξαμε τα λουλούδια της Δημοκρατίας

5635  5637

  • Παρακολουθήσαμε την ελληνική ταινία κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους “12410 και 1 τριαντάφυλλα” η οποία προσεγγίζει με πρωτότυπο τρόπο τα γεγονότα του Πολυτεχνείου το 1973. Η ταινία παρουσιάζει την εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου κατά της δικτατορίας των συνταγματαρχών, με αφετηρία τη σημερινή εποχή. Η πρωτοτυπία του έγκειται στο γεγονός οτι τα γεγονότα “περνούν” μέσα από τα μάτια μιας γάτας, η οποία βρισκόταν στο Πολυτεχνείο τη μοιραία νύχτα της 17ης Νοεμβρίου 1973, πριν από 12.410 συν μία ημέρες.
  • Ιχνογράφημα ”Προς την ελευθερία”

20251113 113834  20251125 095600  20251125 095615  20251125 095635

Το συγκεκριμένο φύλλο εργασίας αποτυπώνει με συμβολικό και κατανοητό τρόπο την κεντρική έννοια της επετείου: την Ελευθερία.

  • Ο φράχτης (συρματόπλεγμα) συμβολίζει την καταπίεση και τη στέρηση της ελευθερίας. Το σκίσιμο ή το άνοιγμά του δείχνει τον αγώνα και την απελευθέρωση.

  • Τα πουλιά που πετούν ελεύθερα στον γαλάζιο ουρανό πάνω από τον σπασμένο φράχτη είναι το παγκόσμιο σύμβολο της Ελευθερίας και της Ειρήνης.

Εξηγήσαμε τι σημαίνει να είσαι κλεισμένος/περιορισμένος και τι να είσαι ελεύθερος, επίσης πόσο σημαντικό είναι να μπορούμε να λέμε τη γνώμη μας και να ζούμε ελεύθερα, όπως αγωνίστηκαν οι νέοι του Πολυτεχνείου.

Η επέτειος του Πολυτεχνείου μας υπενθυμίζει ότι η Ελευθερία και η Δημοκρατία είναι πολύτιμα αγαθά που κερδήθηκαν με αγώνες και πρέπει να τα προστατεύουμε κάθε μέρα.

Μικροί ενεργοί σεφ στην κουζίνα του νηπιαγωγείου

Στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας «Τροφή για Δράση» οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησαν μια όμορφη και δημιουργική δράση που στόχο είχε την προώθηση της υγιεινής διατροφής, τη συνεργασία και την καλλιέργεια υπευθυνότητας.

Κατά τη διάρκεια των προηγούμενων εβδομάδων γνώρισαν καλύτερα τις υγιεινές επιλογές τροφών, συζήτησαν για τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος. Με πολλή χαρά αποφάσισαν να γίνουν… «Μικροί ενεργοί σεφ στην κουζίνα και να φτιάξουν υγιεινό κολατσιό»!

  •  Τι κάναμε;

Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών επέλεξαν να παρασκευάσουν ένα υγιεινό κολατσιό (φρουτοσαλάτα) και ανέλαβαν να φέρουν τα υλικά. Φόρεσαν γαντάκια, οργάνωσαν τον χώρο, έκοψαν φρούτα, ανακάτεψαν γεύσεις και ετοίμασαν μικρές πολύχρωμες φρουτοσαλάτες γεμάτες βιταμίνες. Στη συνέχεια τα δυο τμήματα μαζί γεύτηκαν το υγιεινό τους σνακ.

Screenshot 20251128 000249 Photor Editor Photo Collage Photo Filters 1

  •  Τι μάθαμε;

Μέσα από αυτή τη δράση οι μαθητές/τριες:

  • συνεργάστηκαν και έδειξαν υπευθυνότητα,

  • δοκίμασαν νέες γεύσεις,

  • έμαθαν να επιλέγουν υγιεινά τρόφιμα,

  • ένιωσαν τη χαρά της προσφοράς,

  • καλλιέργησαν ενσυναίσθηση και σεβασμό.

Το μήνυμά τους

Μικρές καθημερινές επιλογές μπορούν να κάνουν μεγάλο καλό στο σώμα και στην υγεία μας.