Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί δοκιμάζονται και πειραματίζονται στο καινοτόμο σχέδιο συνδιαμόρφωσης των κανόνων λειτουργίας του νηπιαγωγείου. Οι κανόνες συνδιαμορφώθηκαν, συναποφασίστηκαν μεταξύ των εμπλεκομένων μελών και εικονογραφηθήκαν από τους μαθητές και τις μαθήτριες. Το αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία ενός πολυτροπικού βιβλίου, το οποίο ανατυπώθηκε και μοιράστηκε σε όλους και όλες.