Σαν του σχοινιού τα μανταλάκια
Σε επόμενο εργαστήριο δεξιοτήτων διαβάσαμε το παραμύθι <<Του σχοινιού τα μανταλάκια>> και συζητήσαμε με τα παιδιά πόσο σημαντική είναι η συνεργασία! Ακόμη και τα μανταλάκια που γκρίνιαζαν και μάλωναν όταν χρειάστηκε
Σε επόμενο εργαστήριο δεξιοτήτων διαβάσαμε το παραμύθι <<Του σχοινιού τα μανταλάκια>> και συζητήσαμε με τα παιδιά πόσο σημαντική είναι η συνεργασία! Ακόμη και τα μανταλάκια που γκρίνιαζαν και μάλωναν όταν χρειάστηκε
Ολοκληρώνοντας τον 1ο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με Θέμα την Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο, τα παιδιά αποτύπωσαν σε φύλλο εργασίας πώς αντιλαμβάνονται την έννοια της συνεργασίας!
Ξεκινώντας τα ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ επιλέξαμε να ασχοληθούμε με τον θεματικό κύκλο ¨Ενδιαφέρομαι κι Ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση κι ευθύνη ¨και θέμα την ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ στο νηπιαγωγείο!
Δεδομένου τον μεγάλο αριθμό των προνηπίων την τρέχουσα σχολική χρονιά και την αδυναμία που εντοπίσαμε στην επικοινωνία και στην συνεργασία μεταξύ των παιδιών, αποφασίσαμε μέσα από κατάλληλα διαμορφωμένες δραστηριότητες να βοηθήσουμε
Στο 5ο Εργαστήριο και φτάνοντας πια στο τέλος της σχολικής χρονιάς, αποφασίσαμε με τα παιδιά να παρουσιάσουμε στους γονείς και στην κοινότητα αυτά που μάθαμε για την ανακύκλωση, μέσα από μια παράσταση κουκλοθεάτρου από τα ίδια τα παιδιά!
Διαλέξαμε τους ρόλους και το κάθε παιδί έφτιαξε την δική του κούκλα με ανακυκλώσιμα υλικά της αρεσκείας
Όταν επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο μας μετά τις διακοπές του Πάσχα μας περίμενε μια ευχάριστη έκπληξη! Το ρομποτάκι η beebot περίμενε να την προγραμματίσουμε, να παίξουμε και να μάθουμε μαζί της!
Ευχαριστούμε πολύ την εκπρόσωπο του Δήμου κυρία Ρήγα Λίνα που ανταποκρίθηκε άμεσα στο κάλεσμά μας και μεσολάβησε για να αποκτήσει το σχολείο μας το πρώτο
Στο 3ο Εργαστήριο ασχοληθήκαμε με την Ανακύκλωση και τον σπουδαίο ρόλο της στην διαχείριση των σκουπιδιών. Ξεκινήσαμε με ένα εκπαιδευτικό βίντεο και στην συνέχεια ξεχωρίσαμε τις άχρηστες συσκευασίες σε 4 κατηγορίες και τις ταξινομήσαμε σωστά ανάλογα με το υλικό κατασκευής τους.
Στο 2ο Εργαστήριο αποφασίσαμε να βγούμε στο προαύλιο του Νηπιαγωγείου μας και να ψάξουμε για σκουπίδια, να τα συλλέξουμε και να τα καταγράψουμε Στην τάξη συζητήσαμε για το περιβάλλον της αυλής και κατά πόσο ήταν φροντισμένο. Σκέφτηκαν λύσεις για λιγότερα σκουπίδια την επόμενη φορά. Σχεδίασαν την διαδρομή και αποτύπωσαν τις σκέψεις τους. Σε επόμενη δραστηριότητα,
Οδεύοντας προς το τέλος της σχολικής χρονιάς ολοκληρώνεται και ο κύκλος των εργαστηηρίων δεξιοτήτων με την θεματική ενότητα Φροντίζω το Περιβάλλον! Σε αυτόν τον θεματικό κύκλο θα ασχοληθούμε με την Ανακύκλωση!
Στο 1ο Εργαστήριο διαβάσαμε το παραμύθι <<Ο Κύριος Μπεν η Μου και τα σκουπίδια>>,συζητήσαμε, αποτυπώσαμε τις σκέψεις μας, προβληματιστήκαμε και δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη
Φτάνοντας στο τέλος του το διαστημικό μας ταξίδι αποπειραθήκαμε να δοκιμάσουμε το stem στην εκπαιδευτική μας διαδικασία και πραγματικά άρεσε πολυ στα παιδιά και τράβηξε αμέσως το ενδιαφέρον τους! Αφού πρώτα είχαμε μια βιωματική προσέγγιση, αναπαριστώντας ένα παιδί το ρομπότ και το άλλο είχε τον ρόλο του προγραμματιστή κι έπρεπε να το καθοδηγήσει σε έναν
Και το ταξίδι στην γειτονιά του Ήλιου συνεχίζεται και αυτή την εβδομάδα παρακολουθώντας το ταξίδι του Μα-Βη στον Γαλαξία! Στην συζήτηση που είχαμε με τα παιδιά σταθήκαμε στο όνομα Μα-Βη το οποίο στάθηκε και η αφορμή να τα εισάγουμε στην κωδικοποίηση! Παίξαμε με τα ονόματά μας και τις συλλαβές αλλά και με τα επώνυμα μας
Σε αυτό το εργαστήριο γνωρίσαμε καλύτερα τους πλανήτες και τα χαρακτηριστικά τους μέσα από το παραμύθι
<< Πλανητικές Συνεντεύξεις>>!
Παίξαμε ένα παιχνίδι ερωτήσεων που το ονομάσαμε <<Πόσο καλά γνωρίζω τους πλανήτες>> και κάθε παιδί που απαντούσε σωστά, διάλεγε έναν πλανήτη και αφού αποφάσιζε το χρώμα που θα του έδινε , μοιράστηκαν στα παιδιά διάφορα υλικά