Μια μέρα γεμάτη χαμόγελα και γιορτινή μαγεία

Στο νηπιαγωγείο μας μπήκαμε επίσημα στο πνεύμα των Χριστουγέννων!
Με πολλή χαρά, μουσική και ενθουσιασμό, τα παιδιά στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας, δημιουργώντας μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα.

✨ Μικρά χεράκια, μεγάλος ενθουσιασμός

Τα παιδιά διάλεξαν στολίδια, μπάλες, κορδέλες και φωτάκια και συνεργάστηκαν για να τα τοποθετήσουν στο δέντρο.
Γέλια, χαμόγελα και παιδικές φωνούλες γέμισαν την τάξη, ενώ κάθε στολίδι έβρισκε τη δική του θέση.

🎶 Χριστουγεννιάτικη διάθεση παντού

Με μουσική, τραγούδια και ευχές, η τάξη μεταμορφώθηκε σε ένα μικρό, ζεστό γιορτινό σκηνικό.
Τα παιδιά ένιωσαν περήφανα για το αποτέλεσμα και απόλαυσαν τη διαδικασία από την αρχή μέχρι το τέλος.

🎁 Καλές Γιορτές!

Το στολισμένο μας δέντρο μάς υπενθυμίζει ότι πλησιάζουν μέρες χαράς, αγάπης και δημιουργίας.
Ανυπομονούμε για όλες τις όμορφες χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες που έρχονται!

το νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε και φέτος τη Δανειστική Βιβλιοθήκη, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να φέρνουν στο σπίτι τους ένα βιβλίο, να το μοιράζονται με την οικογένειά τους και να ανακαλύπτουν τη χαρά της ανάγνωσης.

Για να μπούμε στο κλίμα των γιορτών, η βιβλιοθήκη μας γέμισε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, γεμάτα μαγεία, ζεστασιά και όμορφα μηνύματα.

📚 Τι κάνουμε με τα παιδιά

• Διαλέγουν κάθε εβδομάδα ένα παραμύθι.

• Το παίρνουν στο σπίτι για ανάγνωση με την οικογένεια.

• Το επιστρέφουν για να το δανειστεί ο επόμενος συμμαθητής.

• Συζητάμε όλοι μαζί ποια σημεία τους άρεσαν και τι τους έκανε εντύπωση.

✨ Γιατί χριστουγεννιάτικα παραμύθια;

Επειδή αυτή η εποχή είναι ιδανική για:

• ζεστές οικογενειακές στιγμές,

• ιστορίες με θαύματα και καλοσύνη,

• μηνύματα αγάπης, προσφοράς και φιλίας,

• φαντασία και δημιουργικότητα.

Τα παιδιά μπαίνουν σιγά σιγά στο πνεύμα των Χριστουγέννων και η ανάγνωση γίνεται μια γιορτινή εμπειρία.

🎁 Μοιραζόμαστε βιβλία – Μοιραζόμαστε χαρά

Η δανειστική βιβλιοθήκη δεν είναι μόνο ανάγνωση.
Είναι μοίρασμα, συνεργασία, υπευθυνότητα και χαρά.

Ανυπομονούμε να ταξιδέψουμε μαζί με τα παιδιά μέσα από τις όμορφες χριστουγεννιάτικες ιστορίες!

Στο νηπιαγωγείο μας συνεχίζουμε τις δράσεις του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, όπου στόχος είναι τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, τα συναισθήματά τους και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και κοινωνικές δεξιότητες.

Αφιερώσαμε μια ολόκληρη μέρα στα συναισθήματα, χρησιμοποιώντας ως αφορμή το αγαπημένο παραμύθι «Το Τερατάκι των Χρωμάτων» της Anna Llenas.

🎭 Ανακαλύπτουμε τα συναισθήματα

Με την αφήγηση του παραμυθιού, τα παιδιά γνώρισαν τα βασικά συναισθήματα μέσα από τα χρώματα:

• Κίτρινο – Χαρά

• Μπλε – Λύπη

• Κόκκινο – Θυμός

• Πράσινο – Ηρεμία

• Μαύρο – Φόβος

Συζητήσαμε πότε νιώθουμε έτσι, ποια γεγονότα μας επηρεάζουν και πώς το σώμα μας μάς “μιλάει” όταν αλλάζει η διάθεσή μας.

🗣️ Μοιραζόμαστε τις εμπειρίες μας

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:

• να ονομάσουν τα συναισθήματά τους,

• να πουν στιγμές που ένιωσαν χαρά ή λύπη,

• να καταλάβουν ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσικά και επιτρεπτά,

• να ακούσουν τους συμμαθητές τους και να δείξουν κατανόηση.

Ήταν μια όμορφη στιγμή αλληλεπίδρασης και αυθεντικής επικοινωνίας.

🎨 Δημιουργικές Δραστηριότητες

Μετά την αφήγηση, κάθε παιδί διάλεξε το συναίσθημα που του έκανε περισσότερη εντύπωση και δημιούργησε:

• τη δική του ζωγραφιά-τέρας,

• ένα βαζάκι-συναίσθημα,

• ή ένα μικρό κολάζ με το χρώμα που εκφράζει πώς νιώθει σήμερα.

Η τάξη γέμισε χρώματα, εκφράσεις και παιδική αυθεντικότητα.

🧠 Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε και να ρυθμίζουμε τα συναισθήματα

Μέσα από το παιχνίδι και τη συζήτηση τα παιδιά κατανόησαν ότι:

• κάθε συναίσθημα έχει τη θέση του,

• όλα τα συναισθήματα βοηθούν στο να γνωρίσουμε τον εαυτό μας,

• μπορούμε να εκφράζουμε ό,τι νιώθουμε με λόγια και όχι με φωνές ή πράξεις,

• όλοι νιώθουμε τα ίδια πράγματα κάποιες στιγμές και αυτό μάς ενώνει.

 Μια μέρα γεμάτη χρώματα και καρδιά

Η μέρα των συναισθημάτων ήταν μια όμορφη εμπειρία για τα παιδιά, γεμάτη ανακαλύψεις, συζήτηση και δημιουργικότητα.
Μέσα από το παραμύθι και τις δραστηριότητες, κάναμε ακόμη ένα βήμα προς την καλλιέργεια ενσυναίσθησης, αυτογνωσίας και σεβασμού, αξίες που βρίσκονται στο επίκεντρο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων.

Στο νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε το Φθινόπωρο, μια εποχή γεμάτη αλλαγές, χρώματα και νέες εμπειρίες για τα παιδιά. Με αφορμή εικόνες, συζητήσεις και παιχνίδια, γνωρίσαμε όλα όσα κάνουν αυτή την εποχή τόσο ξεχωριστή.

🍂 Παρατηρούμε τη φύση

Μάθαμε ότι το φθινόπωρο:

• τα φύλλα αλλάζουν χρώμα και πέφτουν,

• ο καιρός γίνεται πιο δροσερός και βροχερός,

• τα δέντρα ετοιμάζονται για τον χειμώνα.

Τα παιδιά παρατήρησαν φύλλα, μίλησαν για τα χρώματα της εποχής και τα συνέλεξαν για τις κατασκευές μας.

🎨 Φθινοπωρινές δημιουργίες

Κάναμε τυπώματα φύλλων, ζωγραφίσαμε βροχερές μέρες, φτιάξαμε κολάζ με υλικά της φύσης και δημιουργήσαμε ένα μεγάλο φθινοπωρινό δέντρο με ομαδική εργασία.

🌧️ Μιλάμε για τον καιρό

Παρατηρήσαμε τα σύννεφα, μιμηθήκαμε τη βροχή και συζητήσαμε για τις αλλαγές στον ουρανό και τη θερμοκρασία.

🐿️ Τα ζώα το Φθινόπωρο

Γνωρίσαμε τι κάνουν τα ζώα αυτή την εποχή:

• τα χελιδόνια ταξιδεύουν,

• τα σκιουράκια μαζεύουν καρπούς,

• οι αρκούδες προετοιμάζονται για χειμερία νάρκη.

🍁 Μια εποχή για μάθηση

Το Φθινόπωρο έγινε αφορμή για:

• παρατήρηση,

• εξερεύνηση,

• συζήτηση,

• συνεργασία και δημιουργία.

Τα παιδιά απόλαυσαν την εποχή και έμαθαν μέσα από το παιχνίδι και την εμπειρία.

Στο νηπιαγωγείο μας ολοκληρώσαμε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Νηπίων Παιδεία: Το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία», μέσα από το οποίο τα παιδιά γνώρισαν βασικές αξίες όπως σεβασμός, συνεργασία, διαφορετικότητα και ενσυναίσθηση.

🌱 Τι κάναμε συνολικά στο εργαστήριο

🤝 Γνωριστήκαμε και χτίσαμε ομάδα

Μέσα από μουσικοκινητικά παιχνίδια και συνεργατικές δράσεις καλλιεργήσαμε κλίμα εμπιστοσύνης, αποδοχής και χαράς.

🧸 Η κούκλα–επισκέπτης της τάξης

Μέσα από ένα βίντεο animation που δημιουργήθηκε ειδικά για το εργαστήριο, η πρωταγωνίστρια εξέφρασε τις δυσκολίες που αντιμετώπιζε και ζήτησε λύσεις από τα παιδιά.
Τα παιδιά τη βοήθησαν, συζήτησαν τι θα έκαναν στη θέση της και πρότειναν λύσεις με πολλή ενσυναίσθηση.

📚 Παραμύθια για αποδοχή και διαφορετικότητα

Διαβάσαμε παραμύθια που μιλούν για ταυτότητα, αποδοχή και συνεργασία.
Τα παιδιά εξέφρασαν συναισθήματα, συζήτησαν, ζωγράφισαν και έδωσαν ιδέες για το πώς θα συνέχιζαν τις ιστορίες.

🎨 Δημιουργικές ομαδικές εργασίες

Φτιάξαμε κολάζ, αφίσες, καρδιές φιλίας, ατομικές και ομαδικές δημιουργίες που στόχο είχαν να δείξουν πως είμαστε όλοι διαφορετικοί αλλά όλοι σημαντικοί.

🗣️ Μαθαίνουμε να λύνουμε διαφορές

Παρακολουθήσαμε μικρά βίντεο, δουλέψαμε με κάρτες καταστάσεων και συζητήσαμε τρόπους επίλυσης μικρών συγκρούσεων στην τάξη.

🪪 Η ταυτότητά μου

Κάθε παιδί δημιούργησε τη «δική του ταυτότητα», μίλησε για τα αγαπημένα του πράγματα και ανακάλυψε ομοιότητες και διαφορές με τους συμμαθητές του.

🌍 Όλοι διαφορετικοί – Όλοι ίσοι

Μέσα από κουκλοθέατρο και δραστηριότητες συνεργαστήκαμε για να φτιάξουμε τους κανόνες της τάξης, βασισμένους στον σεβασμό, την αποδοχή και την καλοσύνη.

🌟 Τι κερδίσαμε από το πρόγραμμα

Τα παιδιά:

• έμαθαν να συνεργάζονται,

• να μιλούν και να ακούν,

• να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων,

• να αποδέχονται τη διαφορετικότητα,

• να νιώθουν ότι όλοι έχουν θέση στην τάξη μας.

Με απλό και βιωματικό τρόπο έκαναν τα πρώτα τους βήματα στη δημοκρατική παιδεία — από τη μικρή καθημερινή ζωή του νηπιαγωγείου μέχρι τη μελλοντική τους πορεία ως αυριανοί ενεργοί πολίτες.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου με έναν ξεχωριστό, δημιουργικό και απολύτως κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών τρόπο.
Η φετινή μας γιορτή βασίστηκε στο αγαπημένο έργο της Ευγενίας Φακίνου, «Ντενεκεδούπολη», το οποίο ζωντανεύσαμε μέσα από κουκλοθέατρο!

🎒 Προετοιμασία και γνωριμία με τις έννοιες

Πριν τη γιορτή, τα παιδιά είχαν γνωρίσει τις έννοιες της δημοκρατίας, της δικαιοσύνης, της συνεργασίας και του σεβασμού, μέσα από παραμύθια, συζητήσεις, εικόνες και δραστηριότητες.
Έτσι, ήταν έτοιμα να κατανοήσουν το μήνυμα της παράστασης και να συμμετέχουν ενεργά.

🎭 Ζωντανεύοντας τη «Ντενεκεδούπολη»

Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενθουσιασμό το κουκλοθέατρο που ετοιμάσαμε.
Οι ήρωες της Ντενεκεδούπολης —ο Βουτυρένιος, η Μηλίτσα, ο Σαρδέλας, ο Λαδένιος απέκτησαν φωνή, χαρακτήρα και κίνηση πάνω στη σκηνή μας.

Με απλό και κατανοητό τρόπο παρουσιάστηκαν:

• η δύναμη της συνεργασίας,

• ο αγώνας για δικαιοσύνη,

• η σημασία του να μιλάμε και να υπερασπιζόμαστε το σωστό.

Τα παιδιά γελούσαν, συμμετείχαν και έζησαν την ιστορία σαν να ήταν κι αυτά μέρος της μικρής τενεκεδένιας πολιτείας.

💛 Η ουσία της ημέρας

Μέσα από αυτό το όμορφο θεατρικό ταξίδι, τα παιδιά:

• έμαθαν ότι η δημοκρατία σημαίνει όλοι μαζί,

• κατάλαβαν ότι η δικαιοσύνη χρειάζεται θάρρος,

• ένιωσαν πόσο σημαντικό είναι να συνεργαζόμαστε και να νοιαζόμαστε ο ένας για τον άλλον.

Με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό καταφέραμε να μεταφέρουμε τα μηνύματα της ημέρας, χωρίς φόβο και χωρίς δύσκολες εικόνες, μόνο με φως, χιούμορ και παιδική ματιά.

🌟 Έτσι κλείσαμε τη γιορτή μας

Με τραγούδια και χαμόγελα.
Τα παιδιά χειροκρότησαν δυνατά τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης και πήραν μαζί τους τις αξίες που θέλαμε να μεταφέρουμε.

Μια γιορτή απλή, τρυφερή και γεμάτη νόημα.
Μια γιορτή που θα θυμόμαστε!

Στο νηπιαγωγείο μας προσεγγίσαμε την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου με τρόπο κατάλληλο για τα παιδιά, δίνοντας έμφαση στην κατανόηση των βασικών εννοιών: δημοκρατία, ελευθερία, συνεργασία, σεβασμός.

🌲 Ξεκινήσαμε με το παραμύθι «Στο Δάσος»

Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι «Στο Δάσος», ώστε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή, με απλό και φιλικό τρόπο, με τις έννοιες που θα συζητούσαμε στη συνέχεια. Το παραμύθι μάς βοήθησε να μιλήσουμε για τη διαφορετικότητα, τη συνεργασία και τη σημασία του να ζούμε όλοι αρμονικά.

👑 Διαβάσαμε το παραμύθι «Η Κυρά Δημοκρατία»

Στη συνέχεια γνωρίσαμε την Κυρά Δημοκρατία, μέσα από το ομώνυμο παραμύθι.
Με συζήτηση και παραδείγματα τα παιδιά κατανόησαν ότι:

• στη δημοκρατία όλοι έχουν δικαιώματα,

• όλοι μπορούν να μιλούν ελεύθερα,

• αποφασίζουμε μαζί,

• σεβόμαστε ο ένας τον άλλον.

🕰️ Μιλήσαμε για τα γεγονότα της εποχής

Με απλό, προσεκτικό και παιδαγωγικό τρόπο αναφερθήκαμε στα γεγονότα της εποχής:

• τι ήταν η δικτατορία,

• τι σημαίνει έλλειψη ελευθερίας,

• πώς οι φοιτητές αγωνίστηκαν για δημοκρατία.

🎥 Είδαμε εικόνες, βίντεο και ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα

Με παιδαγωγικά κατάλληλο υλικό:

• είδαμε  εικόνες της εποχής,

• παρακολουθήσαμε σύντομα βίντεο,

• ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα από το Πολυτεχνείο.

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και έκαναν πολλές ερωτήσεις, οδηγώντας τη συζήτησή μας σε όμορφες και γεμάτες νόημα ανταλλαγές ιδεών.

💬 Συζητήσαμε για τη δημοκρατία και τη δικτατορία

Μέσα από κουβέντα και παραδείγματα:

• κατανοήσαμε τη διαφορά ανάμεσα στο «αποφασίζουμε όλοι μαζί» και στο «αποφασίζει ένας για όλους»,

• μιλήσαμε για το δικαίωμα του λόγου,

• αναφέραμε τι σημαίνει συνεργασία και σεβασμός.

✂️ Δημιουργήσαμε ατομικές και ομαδικές εργασίες

Τα παιδιά αποτύπωσαν όσα έμαθαν μέσα από ζωγραφιές και δραστηριότητες.
Κορυφαία στιγμή ήταν η ομαδική μας εργασία, εμπνευσμένη από το τραγούδι «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο».
Τα παιδιά συνεργάστηκαν, συζήτησαν ιδέες και δημιούργησαν ένα μεγάλο έργο γεμάτο χρώμα, ελπίδα και μηνύματα ειρήνης.

❤️ Κλείνοντας

Με απλό, παιδαγωγικό και ευαίσθητο τρόπο τα παιδιά γνώρισαν βασικές αξίες που συνδέονται με την 17η Νοεμβρίου:
ελευθερία, δικαιώματα, δημοκρατία, σεβασμός στον άνθρωπο και στις ιδέες.

Η προσέγγισή μας ήταν προσαρμοσμένη στην ηλικία τους, με στόχο όχι την ιστορική λεπτομέρεια, αλλά την καλλιέργεια της εν empatheίας, της συνεργασίας και της ειρηνικής συνύπαρξης.

Στο νηπιαγωγείο μας αναφερθήκαμε στο σημαντικό θέμα της σεισμικής προστασίας.
Με απλό και βιωματικό τρόπο, τα παιδιά γνώρισαν:

• πώς δημιουργείται ένας σεισμός,

• πώς τον μετράμε,

• ποιοι επιστήμονες ασχολούνται με αυτόν,

• και φυσικά, πώς μπορούμε να προστατευτούμε.

Στόχος μας ήταν τα παιδιά να ενημερωθούν χωρίς φόβο, μέσα από παιχνίδι, πειράματα και δημιουργικές δραστηριότητες.

🌋 Πώς δημιουργείται ο σεισμός;

Με απλά λόγια εξηγήσαμε στα παιδιά ότι η Γη αποτελείται από μεγάλα «κομμάτια», τις τεκτονικές πλάκες, που κινούνται σιγά-σιγά.
Όταν αυτά τα κομμάτια:

• σπρώχνουν το ένα το άλλο,

• απομακρύνονται,

• ή γλιστρούν μεταξύ τους,

τότε η Γη «τρίζει» και αυτό λέγεται σεισμός.

Χρησιμοποιήσαμε απλά παραδείγματα, εικόνες και παιχνίδια για να το κατανοήσουν καλύτερα.

📏 Πώς μετράμε τον σεισμό;

Μάθαμε ότι οι σεισμοί μετρώνται με ειδικά μηχανήματα που λέγονται σεισμογράφοι, ενώ η ένταση καταγράφεται στη κλίμακα Ρίχτερ.
Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν όταν είδαν πώς μοιάζουν τα γραφήματα ενός σεισμού και τι σημαίνουν οι «γραμμές» που ανεβοκατεβαίνουν.

🧑‍🔬 Ποιοι είναι οι επιστήμονες;

Γνωρίσαμε τους σεισμολόγους, δηλαδή τους επιστήμονες που μελετούν τους σεισμούς.
Μιλήσαμε για το έργο τους, πού εργάζονται και πώς βοηθούν στην ενημέρωση και προστασία των ανθρώπων.

🧪 Φτιάξαμε τον δικό μας σεισμογράφο!

Με απλά υλικά κατασκευάσαμε έναν μικρό σεισμογράφο τάξης.
Τα παιδιά:

• πειραματίστηκαν,

• κούνησαν το τραπέζι και είδαν τη «βελόνα» να γράφει,

• παρατήρησαν πώς αποτυπώνεται η δόνηση.

Ήταν μια βιωματική εμπειρία που τα βοήθησε να καταλάβουν πώς λειτουργεί στην πραγματικότητα ένα τέτοιο μηχάνημα.

🎒 «Το Βαλιτσάκι Έκτακτης Ανάγκης»

Μιλήσαμε για το τι πρέπει να περιέχει το βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης, ώστε να είμαστε προετοιμασμένοι.
Μαζί με τα παιδιά συζητήσαμε για:

• νερό

• φακό

• μικρό φαρμακείο

• μαντηλάκια

• σφυρίχτρα

• σημαντικά τηλέφωνα

και φτιάξαμε το δικό μας βαλιτσάκι για την τάξη.

🏆 Βραβείο Συμμετοχής στην Άσκηση Σεισμού

Πραγματοποιήσαμε την άσκηση σεισμού, όπου τα παιδιά έμαθαν να:

• κρύβονται κάτω από το τραπέζι,

• προστατεύουν το κεφάλι,

• βγαίνουν με ασφάλεια στην αυλή.

Στο τέλος λάβαμε βραβείο συμμετοχής, το οποίο τα παιδιά χάρηκαν πολύ!

🏠 Δημιουργήσαμε τα «σεισμοσπιτάκια»

Στο δημιουργικό κομμάτι, τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους σεισμοσπιτάκια.
Με χαρτόνια, χρώματα και φαντασία, έφτιαξαν μικρά σπίτια που θύμιζαν σε όλους πως πρέπει να είμαστε καλά ενημερωμένοι και προσεκτικοί.

✨ Τι κερδίσαμε

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά:

• κατάλαβαν με απλό τρόπο τι είναι ο σεισμός,

• έμαθαν βασικούς κανόνες προστασίας,

• γνώρισαν επιστημονικές έννοιες προσαρμοσμένες στην ηλικία τους,

• ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικότητας,

• ένιωσαν ασφάλεια και αυτοπεποίθηση μέσα από την άσκηση.

Στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο των σχημάτων μέσα από τη ματιά δύο σπουδαίων καλλιτεχνών: του Wassily Kandinsky και του Piet Mondrian.
Με αφορμή τα έργα τους, τα παιδιά εξερεύνησαν τα βασικά σχήματα, δημιούργησαν μοναδικές ζωγραφιές και συνεργάστηκαν σε ομαδικές εργασίες που γέμισαν την τάξη χρώμα και φαντασία!

🎨 Ζωγραφίζοντας τους κύκλους του Kandinsky

Τα παιδιά παρατήρησαν τον διάσημο πίνακα “Concentric Circles” και εντυπωσιάστηκαν από τα έντονα χρώματα και τα επαναλαμβανόμενα σχήματα.
Στη συνέχεια:

• δημιούργησαν τους δικούς τους πολύχρωμους κύκλους,

• επέλεξαν χρώματα, μεγέθη και σχήματα ελεύθερα,

• έμαθαν πως η τέχνη μπορεί να εκφράζει συναισθήματα.

🟥⬛ Τα σχήματα μέσα από τον Mondrian

Παρατηρήσαμε πίνακες του Mondrian με τα τετράγωνα και τα ορθογώνια σε βασικά χρώματα.
Τα παιδιά:

• ζωγράφισαν τον δικό τους πίνακα εμπνευσμένο από τον Mondrian,

• χρησιμοποίησαν τετράγωνα, ορθογώνια και γραμμές,

• έμαθαν για τα πρωτογενή χρώματα και τη γεωμετρική ισορροπία.

🌳 Ομαδική εργασία: «Το Δέντρο του Kandinsky»

Σε μια μεγάλη ομαδική δράση, τα παιδιά δημιούργησαν ένα ξεχωριστό δέντρο.
Αντί για φύλλα… είχε κύκλους του Kandinsky!
Μέσα από αυτή τη δημιουργία:

• δούλεψαν ομαδικά,

• τοποθέτησαν τους κύκλους όπου επιθυμούσαν,

• ανακάλυψαν ότι η τέχνη μπορεί να γίνει ένα παιχνίδι συνεργασίας.

🔺🟦 Παιχνίδια και δραστηριότητες με τα σχήματα

Για να γνωρίσουν ακόμη καλύτερα τα σχήματα, παίξαμε πολλές διασκεδαστικές δραστηριότητες:

• Βρήκαμε αντικείμενα στην τάξη που μοιάζουν με κάθε σχήμα (κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο, ορθογώνιο).

• Σχεδιάσαμε τα σχήματα.

• Κάναμε μικρές εργασίες και φύλλα εργασίας, προσαρμοσμένα στην ηλικία των παιδιών.

• Παίξαμε κινητικά παιχνίδια.

✨ Τι κερδίσαμε

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις τα παιδιά:

• κατανόησαν και αναγνώρισαν βασικά σχήματα,

• ήρθαν σε επαφή με σημαντικούς καλλιτέχνες,

• ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους,

• έμαθαν να συνεργάζονται σε ομαδικά έργα,

• ένιωσαν χαρά μέσα από τη διαδικασία της τέχνης.

Το Νηπιαγωγείο μας, για ακόμη μία χρονιά, συμμετέχει με χαρά  στο πρόγραμμα “Αστέρι της Ευχής” του Make-A-Wish Ελλάδος, υιοθετώντας επίσημα μία ευχή παιδιού που χρειάζεται δύναμη, ελπίδα και χαμόγελο.

Για 27 ολόκληρα χρόνια, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ενώνουμε τις δυνάμεις μας και έχουμε καταφέρει να κάνουμε πραγματικότητα εκατοντάδες ευχές παιδιών που δίνουν τον δικό τους δύσκολο αγώνα. Κάθε μικρή πράξη προσφοράς γίνεται μια μεγάλη αγκαλιά ελπίδας.

Με μία συμβολική δωρεά 2€, μπορείτε κι εσείς να συμβάλετε στην πραγματοποίηση ακόμη περισσότερων ευχών.
Με τη συμμετοχή σας θα λάβετε το χάρτινο Αστέρι της Ευχής, ένα όμορφο αναμνηστικό που υπενθυμίζει τη δική σας πράξη αγάπης.
Στο πίσω μέρος του κάθε αστεριού μπορείτε να γράψετε τη δική σας προσωπική ευχή και να το επιστρέψετε στο σχολείο, ώστε να σταλεί στη μικρή μας φίλη που περιμένει τη δύναμη των δικών μας λόγων.

Θα είναι πολύτιμη βοήθεια να διαδώσετε το μήνυμα αυτό σε φίλους και γνωστούς, ώστε να μπορέσουμε να μοιράσουμε όσο το δυνατόν περισσότερα αστέρια και βραχιολάκια, βοηθώντας έτσι να επιτευχθεί ο στόχος μας.

Η σχολική μονάδα διαθέτει ήδη Αστέρια και Βραχιολάκια και μπορεί να προμηθευτεί επιπλέον, εφόσον χρειαστεί.

Για περισσότερες πληροφορίες και συμμετοχές, μπορείτε να απευθύνεστε στις εκπαιδευτικούς των τμημάτων.

💙 Ας ενώσουμε όλοι τις ευχές μας και ας χαρίσουμε φως στα παιδιά που το έχουν ανάγκη.