Στο νηπιαγωγείο μας αναφερθήκαμε στο σημαντικό θέμα της σεισμικής προστασίας.
Με απλό και βιωματικό τρόπο, τα παιδιά γνώρισαν:

• πώς δημιουργείται ένας σεισμός,

• πώς τον μετράμε,

• ποιοι επιστήμονες ασχολούνται με αυτόν,

• και φυσικά, πώς μπορούμε να προστατευτούμε.

Στόχος μας ήταν τα παιδιά να ενημερωθούν χωρίς φόβο, μέσα από παιχνίδι, πειράματα και δημιουργικές δραστηριότητες.

🌋 Πώς δημιουργείται ο σεισμός;

Με απλά λόγια εξηγήσαμε στα παιδιά ότι η Γη αποτελείται από μεγάλα «κομμάτια», τις τεκτονικές πλάκες, που κινούνται σιγά-σιγά.
Όταν αυτά τα κομμάτια:

• σπρώχνουν το ένα το άλλο,

• απομακρύνονται,

• ή γλιστρούν μεταξύ τους,

τότε η Γη «τρίζει» και αυτό λέγεται σεισμός.

Χρησιμοποιήσαμε απλά παραδείγματα, εικόνες και παιχνίδια για να το κατανοήσουν καλύτερα.

📏 Πώς μετράμε τον σεισμό;

Μάθαμε ότι οι σεισμοί μετρώνται με ειδικά μηχανήματα που λέγονται σεισμογράφοι, ενώ η ένταση καταγράφεται στη κλίμακα Ρίχτερ.
Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν όταν είδαν πώς μοιάζουν τα γραφήματα ενός σεισμού και τι σημαίνουν οι «γραμμές» που ανεβοκατεβαίνουν.

🧑‍🔬 Ποιοι είναι οι επιστήμονες;

Γνωρίσαμε τους σεισμολόγους, δηλαδή τους επιστήμονες που μελετούν τους σεισμούς.
Μιλήσαμε για το έργο τους, πού εργάζονται και πώς βοηθούν στην ενημέρωση και προστασία των ανθρώπων.

🧪 Φτιάξαμε τον δικό μας σεισμογράφο!

Με απλά υλικά κατασκευάσαμε έναν μικρό σεισμογράφο τάξης.
Τα παιδιά:

• πειραματίστηκαν,

• κούνησαν το τραπέζι και είδαν τη «βελόνα» να γράφει,

• παρατήρησαν πώς αποτυπώνεται η δόνηση.

Ήταν μια βιωματική εμπειρία που τα βοήθησε να καταλάβουν πώς λειτουργεί στην πραγματικότητα ένα τέτοιο μηχάνημα.

🎒 «Το Βαλιτσάκι Έκτακτης Ανάγκης»

Μιλήσαμε για το τι πρέπει να περιέχει το βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης, ώστε να είμαστε προετοιμασμένοι.
Μαζί με τα παιδιά συζητήσαμε για:

• νερό

• φακό

• μικρό φαρμακείο

• μαντηλάκια

• σφυρίχτρα

• σημαντικά τηλέφωνα

και φτιάξαμε το δικό μας βαλιτσάκι για την τάξη.

🏆 Βραβείο Συμμετοχής στην Άσκηση Σεισμού

Πραγματοποιήσαμε την άσκηση σεισμού, όπου τα παιδιά έμαθαν να:

• κρύβονται κάτω από το τραπέζι,

• προστατεύουν το κεφάλι,

• βγαίνουν με ασφάλεια στην αυλή.

Στο τέλος λάβαμε βραβείο συμμετοχής, το οποίο τα παιδιά χάρηκαν πολύ!

🏠 Δημιουργήσαμε τα «σεισμοσπιτάκια»

Στο δημιουργικό κομμάτι, τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους σεισμοσπιτάκια.
Με χαρτόνια, χρώματα και φαντασία, έφτιαξαν μικρά σπίτια που θύμιζαν σε όλους πως πρέπει να είμαστε καλά ενημερωμένοι και προσεκτικοί.

✨ Τι κερδίσαμε

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά:

• κατάλαβαν με απλό τρόπο τι είναι ο σεισμός,

• έμαθαν βασικούς κανόνες προστασίας,

• γνώρισαν επιστημονικές έννοιες προσαρμοσμένες στην ηλικία τους,

• ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικότητας,

• ένιωσαν ασφάλεια και αυτοπεποίθηση μέσα από την άσκηση.

Στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο των σχημάτων μέσα από τη ματιά δύο σπουδαίων καλλιτεχνών: του Wassily Kandinsky και του Piet Mondrian.
Με αφορμή τα έργα τους, τα παιδιά εξερεύνησαν τα βασικά σχήματα, δημιούργησαν μοναδικές ζωγραφιές και συνεργάστηκαν σε ομαδικές εργασίες που γέμισαν την τάξη χρώμα και φαντασία!

🎨 Ζωγραφίζοντας τους κύκλους του Kandinsky

Τα παιδιά παρατήρησαν τον διάσημο πίνακα “Concentric Circles” και εντυπωσιάστηκαν από τα έντονα χρώματα και τα επαναλαμβανόμενα σχήματα.
Στη συνέχεια:

• δημιούργησαν τους δικούς τους πολύχρωμους κύκλους,

• επέλεξαν χρώματα, μεγέθη και σχήματα ελεύθερα,

• έμαθαν πως η τέχνη μπορεί να εκφράζει συναισθήματα.

🟥⬛ Τα σχήματα μέσα από τον Mondrian

Παρατηρήσαμε πίνακες του Mondrian με τα τετράγωνα και τα ορθογώνια σε βασικά χρώματα.
Τα παιδιά:

• ζωγράφισαν τον δικό τους πίνακα εμπνευσμένο από τον Mondrian,

• χρησιμοποίησαν τετράγωνα, ορθογώνια και γραμμές,

• έμαθαν για τα πρωτογενή χρώματα και τη γεωμετρική ισορροπία.

🌳 Ομαδική εργασία: «Το Δέντρο του Kandinsky»

Σε μια μεγάλη ομαδική δράση, τα παιδιά δημιούργησαν ένα ξεχωριστό δέντρο.
Αντί για φύλλα… είχε κύκλους του Kandinsky!
Μέσα από αυτή τη δημιουργία:

• δούλεψαν ομαδικά,

• τοποθέτησαν τους κύκλους όπου επιθυμούσαν,

• ανακάλυψαν ότι η τέχνη μπορεί να γίνει ένα παιχνίδι συνεργασίας.

🔺🟦 Παιχνίδια και δραστηριότητες με τα σχήματα

Για να γνωρίσουν ακόμη καλύτερα τα σχήματα, παίξαμε πολλές διασκεδαστικές δραστηριότητες:

• Βρήκαμε αντικείμενα στην τάξη που μοιάζουν με κάθε σχήμα (κύκλος, τετράγωνο, τρίγωνο, ορθογώνιο).

• Σχεδιάσαμε τα σχήματα.

• Κάναμε μικρές εργασίες και φύλλα εργασίας, προσαρμοσμένα στην ηλικία των παιδιών.

• Παίξαμε κινητικά παιχνίδια.

✨ Τι κερδίσαμε

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις τα παιδιά:

• κατανόησαν και αναγνώρισαν βασικά σχήματα,

• ήρθαν σε επαφή με σημαντικούς καλλιτέχνες,

• ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους,

• έμαθαν να συνεργάζονται σε ομαδικά έργα,

• ένιωσαν χαρά μέσα από τη διαδικασία της τέχνης.

Το Νηπιαγωγείο μας, για ακόμη μία χρονιά, συμμετέχει με χαρά  στο πρόγραμμα “Αστέρι της Ευχής” του Make-A-Wish Ελλάδος, υιοθετώντας επίσημα μία ευχή παιδιού που χρειάζεται δύναμη, ελπίδα και χαμόγελο.

Για 27 ολόκληρα χρόνια, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί ενώνουμε τις δυνάμεις μας και έχουμε καταφέρει να κάνουμε πραγματικότητα εκατοντάδες ευχές παιδιών που δίνουν τον δικό τους δύσκολο αγώνα. Κάθε μικρή πράξη προσφοράς γίνεται μια μεγάλη αγκαλιά ελπίδας.

Με μία συμβολική δωρεά 2€, μπορείτε κι εσείς να συμβάλετε στην πραγματοποίηση ακόμη περισσότερων ευχών.
Με τη συμμετοχή σας θα λάβετε το χάρτινο Αστέρι της Ευχής, ένα όμορφο αναμνηστικό που υπενθυμίζει τη δική σας πράξη αγάπης.
Στο πίσω μέρος του κάθε αστεριού μπορείτε να γράψετε τη δική σας προσωπική ευχή και να το επιστρέψετε στο σχολείο, ώστε να σταλεί στη μικρή μας φίλη που περιμένει τη δύναμη των δικών μας λόγων.

Θα είναι πολύτιμη βοήθεια να διαδώσετε το μήνυμα αυτό σε φίλους και γνωστούς, ώστε να μπορέσουμε να μοιράσουμε όσο το δυνατόν περισσότερα αστέρια και βραχιολάκια, βοηθώντας έτσι να επιτευχθεί ο στόχος μας.

Η σχολική μονάδα διαθέτει ήδη Αστέρια και Βραχιολάκια και μπορεί να προμηθευτεί επιπλέον, εφόσον χρειαστεί.

Για περισσότερες πληροφορίες και συμμετοχές, μπορείτε να απευθύνεστε στις εκπαιδευτικούς των τμημάτων.

💙 Ας ενώσουμε όλοι τις ευχές μας και ας χαρίσουμε φως στα παιδιά που το έχουν ανάγκη.