Αρχείο κατηγορίας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Πρόγραμμα ενίσχυσης της Ενεργούς Πολιτειότητας

Posted on by

Οι δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών/τριών έχουν ως στόχο να καλλιεργήσουν σύγχρονες δεξιότητες οι οποίες σχετίζονται με την ιδιότητα του/της Ενεργού Πολίτη δηλαδή, την ευαισθητοποίηση για προβλήματα της κοινότητας (σχολικής, τοπικής, ευρύτερης), τον σχεδιασμό οργανωμένων παρεμβάσεων για αυτά τα προβλήματα και την ανάληψη οργανωμένης δράσης για την επίλυση ή την άμβλυνση των σχετικών προβλημάτων (Οδηγός Εκπαιδευτικού Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας ).

Στο νηπιαγωγείο, η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της ενσυναίσθησης και της ανάληψης πρωτοβουλιών διατρέχουν το σύνολο των προγραμμάτων, καθώς αποτελούν σημαντική επιδίωξη και ενισχύουν την διαμόρφωση των στάσεων, την καλλιέργεια των αξιών και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων εκείνων που θα οδηγήσουν στη διαμόρφωση μελλοντικών υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.

17 SBA

Στο πλαίσιο αυτό, για το σχολικό έτος 2025 – 2026  έχουν σχεδιαστεί δράσεις για τις θεματικές «Υγεία», «Προστασία του Περιβάλλοντος», «Συνεργασία» και «Ποιοτική εκπαίδευση» σε αναντιστοιχία με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως έχουν θεσπιστεί από την UNESCO και αποτελούν τη βάση του Αναλυτικού Προγράμματος για την ανάπτυξη της Ενεργούς Πολιτειότητας.

Πληροφορίες για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης βρίσκονται και στην Ελληνική σελίδα της Unesco.

 

FANTASOYΠαράλληλα, αξιοποιούμε κάθε αφορμή από τη σχολική μας ζωή για να εμπλακούμε μαζί με τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες σε πρωτοβουλίες αλληλεγγύης και συνεργασίας.

Τα παιδιά εμπλέκονται ενεργά  και συμμετέχουν με χαρά σε δράσεις με κοινωνικό πρόσημο που ενισχύουν την αίσθηση του “ανήκειν” ως μέλη ενός ευρύτερου συνόλου.

 

ΠΗΓΉ ΕΙΚΟΝΑΣ: Από Μαθητές του 8ου ΔΣ Νέας Φιλαδέλφειας – Σχολική εργασία, Ελεύθερη χρήση, https://el.wikipedia.org/w/index.php?curid=72246

Αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα για τα Αδέσποτα Ζώα

Posted on by

Το 2010 καθιερώθηκε η 4η Απριλίου ως η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, με σκοπό την ευαισθητοποίηση για τα εκατομμύρια αδέσποτα ζώα παγκοσμίως, την  προώθηση της υιοθεσίας και την καταπολέμηση της κακοποίησης και της εγκατάλειψης. Τα δικαιώματα των ζώων και ο σεβασμός σε κάθε είδους ζωή είναι θέματα τα οποία έχουμε προσεγγίσει στο νηπιαγωγείο από το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς.

Την Παρσκευή 3 Απριλίου, με αφόρμηση βιβλία, όπως «Ο ΞΟΥΤ»  της Ζωής Σκαλίδη και Φωτεινής Τσάμπρα και «Ο ΤΡΑΜ» του Κώστα Μάγου, με ταινίες όπως «Η ΖΩΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ» από τον ΔΗΜΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ και «ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑΚΙΑ» αλλά και με τη δράση από την ΑΝΙΜΑ που  είχε προηγηθεί, συζητήσαμε για το δικαίωμα στη ζωή και για πρωτοβουλίες και συμπεριφορές που μπορούν να ανακουφίσουν και να βελτιώσουν τη ζωή των αδέσποτων.

Το αφιέρωμα ολοκληρώθηκε με δύο παιχνίδια.

3 4 ZOAKIA

Στο πρώτο, μια σκυταλοδρομία με τίτλο «Φροντίζω αδέσποτα σκυλάκια και γατάκια», τα παιδιά χωρισμένα σε δύο ομάδες (σκυλάκια και γατάκια) «ανταγωνίστηκαν» για να γεμίσουν πρώτα το μπολάκι της ομάδας τους με σκυλοτροφές ή γατοτροφές.

 

 

 

 

 

EPITRAPEZIO ADESPOTA 2Στο δεύτερο, ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιουργήθηκε βασισμένο στις ιδέες των παιδιών που απάντησαν στην ερώτηση «Τι χρειάζεται ένα ζωάκι για να είναι χαρούμενο;», μπήκαν με τη φαντασία τους στη θέση ενός ζώου που ζει στο δρόμο και ακολουθώντας τη διαδρομή, έφτασαν στο τέλος της, σε ένα σπίτι όπου βρήκαν φροντίδα και αγάπη.

 

 

Μπορείτε να δείτε το παιχνίδι και να «κατεβάσετε» εδώ:

ΠΑΙΧΝΙΔΙ_ΕΝΑ ΣΠΙΤΑΚΙ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑΚΙΑ

 

Τα παιδιά μπορούν να παρακολουθήσουν:

Παραμύθι: Ξουτ – Η ιστορία ενός αδέσποτου σκύλου https://www.youtube.com/watch?v=1l9pagFPl2k

«Η ΖΩΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΑΔΕΣΠΟΤΩΝ ΖΩΩΝ» https://www.youtube.com/watch?v=GCGff81ywNw

ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑΚΙΑ» https://video.link/w/PVeNc

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Posted on by

Τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» αποτελούν πλέον μέρος του Αναλυτικού Προγράμματος στο Νηπιαγωγείο και, σύμφωνα με τον ετήσιο προγραμματισμό, η έναρξη της υλοποίησης των επιλεγμένων από το Σύλλογο Διδασκόντων προγραμμάτων πραγματοποιείται τον μήνα Οκτώβριο.

Με τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» δημιουργείται μια μόνιμη ζώνη, «εργαστηριακής, συνεργατικής, και διερευνητικής μάθησης» (Αστέρη, Θ., 2021) ενώ ταυτόχρονα εισάγονται νέοι θεματικοί κύκλοι που στοχεύουν, μεταξύ άλλων, στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, στην επαφή με ψηφιακά περιβάλλοντα, στην ανάπτυξη της επιστημονικής σκέψης, στην καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας αλλά και στην πρώτη επαφή με τις  νέες τεχνολογίες και τη διακυβέρνηση.

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων διατρέχουν τα Αναλυτικά Προγράμματα της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και  εισάγουν τους/τις μαθητές και μαθήτριες από τα πρώτα τους σχολικά βήματα στην συστηματική και καθιερωμένη μεθοδολογικά εργαστηριακή επεξεργασία μεγάλων θεμάτων όπως είναι η περιβαλλοντική κρίση, η προάσπιση της σωματικής και ψυχικής υγείας – ευεξίας, η πολιτειότητα, η ενσυναίσθηση, η προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, ο εθελοντισμός, η ορθολογική και ασφαλής χρήση των ψηφιακών μέσων, η ρομποτική και η δημιουργικότητα μέσω των τεχνών και της τεχνολογίας.

Για το σχολικό έτος 2025-2026 υλοποιούνται τα ακόλουθα “Εργαστήρια” :

ΠΕΡΙΟΔΟΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ

ΤΙΤΛΟΣ
Οκτώβριος – Νοέμβριος Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ/Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη Συνεργασία Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο

 
Δεκέμβριος – Φεβρουάριος Δημιουργώ και Καινοτομώ/Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία Ρομποτική STEM/STEAM Μικροί Μετεωρολόγοι
Φεβρουάριος – Μάρτιος Ζω καλύτερα – Ευ ζην Υγεία Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της Υγιεινής Διατροφής
Απρίλιος – Μάιος Φροντίζω το Περιβάλλον Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική Κληρονομιά Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές των ζώων

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να αναζητήσετε εδώ: https://www2.iep.edu.gr/el/psifiako-apothetirio/skill-labs

Βιωματικό Πρόγραμμα από την ΑΝΙΜΑ για την προστασία των ζώων

Posted on by

Την Τρίτη 31 Μαρτίου υλοποιήθηκε το βιωματικό πρόγραμμα από το Σύλλογο Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής, ΑΝΙΜΑ, στο νηπιαγωγείο μας. Τα παιδιά  γνώρισαν τα άγρια ζώα της Ελλάδας και τον ρόλο ενός Κέντρου Περίθαλψης Άγριων Ζώων με τρόπο απλό, διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό. Στόχος ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τον κόσμο των άγριων ζώων μέσα από κινητικά παιχνίδια, παζλ, προσομοίωση ταΐσματος και διάσωσης ζώων. Το πρόγραμμα εντάσσεται στο 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στη θεματική ενότητα «Υπεύθυνα Παιδιά – Υπερασπιστές των Ζώων» και στις δράσεις Ενεργού Πολίτη.

ANIMA 1 ANIMA 2 ANIMA

ΑΠΛΩΝΟΝΤΑΣ ΧΕΡΑΚΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

Posted on by

Μια δράση του σχολείου μας, αφιερωμένη στα παιδιά, στην αλληλεγγύη και στην ελπίδα.


Λήψη αρχείου

Πανελλήνια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Posted on by

schol ekfΜε αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού πραγματοποιήθηκαν στo νηπιαγωγείο μας  δράσεις με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το σημαντικό αυτό θέμα. Αφού διαβάσαμε την ιστορία: Μη φοβάσαι να λες ΟΧΙ και παίξαμε με αυτοσχεδιασμούς, δημιουργήσαμε ένα ομαδικό δεντράκι με τίτλο: Το Δέντρο των Ορίων μας. Λέω ΝΑΙ στον εαυτό μου για να τον προστατέψω και ΟΧΙ σε αυτά που δεν θέλω, σε όσα μας στεναχωρούν ή μας πιέζουν.

schol ekf 1 Επιπλέον η ψυχολόγος του νηπιαγωγείου μας κα. Λάγαρη Κατερίνα και η κοινωνική λειτουργός κα. Δημητροπούλου Ευθυμία ετοίμασαν μια παρουσίαση για την ενημέρωση των γονέων και γενικότερα όλων των ενηλίκων που εμπλέκονται στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών.

 

 

 


Λήψη αρχείου

Του νερού τα μυστικά

Posted on by

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο  “Του νερού τα μυστικά” από την επιστημονική ομάδα «Ταξιδιώτες – Science Voyagers». Τα παιδιά έπαιξαν θεατρικό παιχνίδι με τις σταγόνες, τα σύννεφα και τους υδρατμούς, γνώρισαν τρεις αρχαίες  ελληνικές κατασκευές, την κούπα του Πυθαγόρα, το συντριβάνι του Ήρωνα και την λαλίτσα. Έπαιξαν μουσική με το ποτηρόφωνο, πειραματίστηκαν και διασκέδασαν.

theatriko paich koytaki  pothri 3pothria

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: “Μικρές καρδιές, μεγάλες αγκαλιές”

Posted on by

Στο σχολείο μας ξεκινήσαμε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο «Μικρές καρδιές, μεγάλες αγκαλιές» και συγκεκριμένα τη θεματική ενότητα «Εαυτός- η αξία της μοναδικότητας του καθενός μας». Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες τα παιδιά:

  • παίζουν και αυτοσχεδιάζουν θεατρικά, μουσικοκινητικά παιχνίδια, παιχνίδια μίμησης και ρόλων
  • πραγματοποιούν ατομικές και ομαδικές εργασίες και δραστηριότητες
  • διαβάζουν σχετικά βιβλία με ιστορίες και παραμύθια
  • μαθαίνουν τραγούδια
  • έρχονται σε επαφή με κατάλληλο ψηφιακό υλικό

6617 6646 6926 6923

6970 6972

Σαν συνέχεια του προγράμματος Αγωγής Υγείας τα παιδιά και από τα δύο τμήματα παρουσίασαν τα αγαπημένα τους παιχνίδια με πολύ ενθουσιασμό! Δημιούργησαν ομάδες-παιχνίδια και συνεργάστηκαν για να τα αναπαριστήσουν θεατρικά- μιμητικά…

paichnidia1 omada 5 omada 3 omada4

omada paichnidia omada2

Ύστερα, αναφέραμε τη σημασία της καλής ψυχικής υγείας ως μέρος της φροντίδας του εαυτού μας. Επεξεργαστήκαμε τα βασικά μας συναισθήματα, την αναγνώριση τους και προτεινόμενες λύσεις για τη διαχείριση των αρνητικών συναισθημάτων. Ακολουθεί η συνεργασία και παρουσίαση σε ομάδες των βασικών τους συναισθημάτων.

synaisthhmata 3  synaisthh 3 synaisthhmata 1 synaisthhmata 2

Πώς φροντίζουμε τον Εαυτό μας ; Με τη βοήθεια του τεμπέλη δράκου, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ζευγάρια και μάθαμε τα μυστικά του.

pisteyo eaytos e3b01bae a2dc 4185 a1da c7f986736c2c drakos tempelhs drakos

Παρουσιάσαμε αγαπημένες στιγμές με την οικογένειά μας και παίξαμε με κάρτες εικόνες – συναισθήματα !

paroysiash foto 1 paroysiash foto kartes eaytos kartes 1

Πόσα μάθαμε για τον Εαυτό μας τελικά και τι ωραία που τα μοιραστήκαμε με τους φίλους μας!

Κλείνοντας την ενότητα “Ο Εαυτός μου” παρουσιάσαμε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με εμάς με τη βοήθεια ενός τροχού με τίτλο “Ο Μοναδικός Εαυτός μου”…και τέλος αξιοποιώντας τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν τον προηγούμενο καιρό μαζί με τα παιδιά δημιουργήσαμε ένα ομαδικό διαδραστικό βιβλίο αγκαλιάς- Lapbook με τίτλο: “Εγώ είμαι Εγώ. Είμαστε Μοναδικοί”. Το απολαύσαμε και διασκεδάσαμε πολύ μαζί του!

LAPBOOK 5 LAPBOOK 1 LAPBOOK 4 LAPBOOK 3

Σε συνέχεια του προγράμματος και στα πλαίσια της επεξεργασίας της έννοιας της αυτοπροστασίας επεκταθήκαμε στην έννοια της φιλίας και πόσο σημαντικό είναι να δημιουργούμε φιλίες που μας κάνουν καλό στα συναισθήματά μας και σέβονται τα όριά μας. Εμπνευστήκαμε από την ιστορία ενός μικρού λύκου και δημιουργήσαμε ομάδες με τη σύνθεση των λουλουδιών της άνοιξης.  Ύστερα, ζωγραφίσαμε ομαδοσυνεργατικά τις θετικές συμπεριφορές που χρησιμοποιούμε στους φίλους μας και τις συναναστροφές μας !

omadikh ta zoakia loyloydia synergasias loyloydia synergasias 1

Δέντρο – λιχουδιά για ζωάκια και πουλιά

Posted on by

Με μια δράση ενδιαφέροντος και φιλοζωίας από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, που υλοποιήθηκε και φέτος στο πλαίσιο της συμμετοχής του 1ου Νηπιαγωγείου Μελισσίων στο Δίκτυο της ΕΕΠΦ “Μαθαίνω τα Οικοσυστήματα και τα Δάση”, ολοκληρώσαμε τις εορταστικές εκδηλώσεις στο σχολείο μας και το αποχαιρετίσαμε για το 2025, αφήνοντας πίσω μας ένα δέντρο -δώρο, στολισμένο με αγάπη και αφιερωμένο στα τα μικρά πλάσματα που ζουν γύρω μας.


Λήψη αρχείου

 

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Το σταφύλι και οι φίλοι”

Posted on by

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία  να μάθουν  για  το σταφύλι και τον τρύγο μέσα από το Βιωματικό- Διαδραστικό πρόγραμμα «το σταφύλι και οι φίλοι» από την εκπαιδευτική ομάδα «Πράματα και Θάματα», εντός του χώρου του σχολείου. Γνωρίσαμε τις ποικιλίες του σταφυλιού και τα προϊόντα που μπορούμε να πάρουμε από το σταφύλι (κρασί, ξύδι, μουσταλευριά, μουστοκούλουρα, πετιμέζι, γλυκό σταφύλι). Παράλληλα  με βιωματικό τρόπο συνειδητοποίησαν την αξία της φιλίας.

Λίγα λόγια για την υπόθεση της ιστορίας

Ο Ρόι το μυρμηγκάκι μοιράζεται με τους φίλους του τα δώρα που του δίνει το αμπέλι που έχει στον κήπο του. Στο τέλος δε μένει τίποτα για τον ίδιο. Οι φίλοι του όμως δεν ξεχνούν την προσφορά του και όλοι μαζί πηγαίνουν σπίτι του, φτιάχνουν μουστοκούλουρα και γιορτάζουν μαζί.

Τα παιδιά υποδύθηκαν ρόλους και ανέλαβαν δράση.

P51001 104103 P51001 102735

1000005316 1000005320

Έφτιαξαν τα δικά τους μουστοκούλουρα

1000005326 P51001 105550

Έτοιμα για ψήσιμο!

P51001 111347