Προγράμματα Αγωγής Υγείας (ΑΥ)

Η προαγωγή της υγείας, σωματικής και ψυχικής, αποτελεί μία από τις κεντρικές επιδιώξεις του Νηπιαγωγείου.

Ο στόχος αυτός υποστηρίζεται τόσο με την υλοποίηση προγραμμάτων από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Ζω καλύτερα – Ευ ζην) όσο και με τον σχεδιασμό Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας, στο πλαίσιο των Σχολικών Δράσεων .

Επιπλέον, δραστηριότητες που συνδέονται με την προαγωγή της υγείας (φροντίδα εαυτού και σώματος, διατροφή, άσκηση, συναισθηματική υγεία και ενδυνάμωση) εμποτίζουν το σύνολο των προγραμμάτων και συμπεριλαμβάνονται στις δράσεις για την προαγωγή της “ενεργού πολιτειότητας”.

Για το σχολικό έτος 2025-2026 στο πλαίσιο των Σχολικών Δράσεων, έχουμε υποβάλει και υλοποιούμε το πρόγραμμα “Μικρές καρδιές μεγάλες αγκαλιές” με σκοπό την συναισθηματική και κοινωνική ενδυνάμωση, την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και την συμπερίληψη.

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: “Μικρές καρδιές, μεγάλες αγκαλιές”

Στο σχολείο μας ξεκινήσαμε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο «Μικρές καρδιές, μεγάλες αγκαλιές» και συγκεκριμένα τη θεματική ενότητα «Εαυτός- η αξία της μοναδικότητας του καθενός μας». Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες τα παιδιά:

  • παίζουν και αυτοσχεδιάζουν θεατρικά, μουσικοκινητικά παιχνίδια, παιχνίδια μίμησης και ρόλων
  • πραγματοποιούν ατομικές και ομαδικές εργασίες και δραστηριότητες
  • διαβάζουν σχετικά βιβλία με ιστορίες και παραμύθια
  • μαθαίνουν τραγούδια
  • έρχονται σε επαφή με κατάλληλο ψηφιακό υλικό

6617 6646 6926 6923

6970 6972

Σαν συνέχεια του προγράμματος Αγωγής Υγείας τα παιδιά και από τα δύο τμήματα παρουσίασαν τα αγαπημένα τους παιχνίδια με πολύ ενθουσιασμό! Δημιούργησαν ομάδες-παιχνίδια και συνεργάστηκαν για να τα αναπαριστήσουν θεατρικά- μιμητικά…

paichnidia1 omada 5 omada 3 omada4

omada paichnidia omada2

Ύστερα, αναφέραμε τη σημασία της καλής ψυχικής υγείας ως μέρος της φροντίδας του εαυτού μας. Επεξεργαστήκαμε τα βασικά μας συναισθήματα, την αναγνώριση τους και προτεινόμενες λύσεις για τη διαχείριση των αρνητικών συναισθημάτων. Ακολουθεί η συνεργασία και παρουσίαση σε ομάδες των βασικών τους συναισθημάτων.

synaisthhmata 3  synaisthh 3 synaisthhmata 1 synaisthhmata 2

Πώς φροντίζουμε τον Εαυτό μας ; Με τη βοήθεια του τεμπέλη δράκου, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε ζευγάρια και μάθαμε τα μυστικά του.

pisteyo eaytos e3b01bae a2dc 4185 a1da c7f986736c2c drakos tempelhs drakos

Παρουσιάσαμε αγαπημένες στιγμές με την οικογένειά μας και παίξαμε με κάρτες εικόνες – συναισθήματα !

paroysiash foto 1 paroysiash foto kartes eaytos kartes 1

Πόσα μάθαμε για τον Εαυτό μας τελικά και τι ωραία που τα μοιραστήκαμε με τους φίλους μας!

Κλείνοντας την ενότητα “Ο Εαυτός μου” παρουσιάσαμε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με εμάς με τη βοήθεια ενός τροχού με τίτλο “Ο Μοναδικός Εαυτός μου”…και τέλος αξιοποιώντας τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν τον προηγούμενο καιρό μαζί με τα παιδιά δημιουργήσαμε ένα ομαδικό διαδραστικό βιβλίο αγκαλιάς- Lapbook με τίτλο: “Εγώ είμαι Εγώ. Είμαστε Μοναδικοί”. Το απολαύσαμε και διασκεδάσαμε πολύ μαζί του!

LAPBOOK 5 LAPBOOK 1 LAPBOOK 4 LAPBOOK 3

Σε συνέχεια του προγράμματος και στα πλαίσια της επεξεργασίας της έννοιας της αυτοπροστασίας επεκταθήκαμε στην έννοια της φιλίας και πόσο σημαντικό είναι να δημιουργούμε φιλίες που μας κάνουν καλό στα συναισθήματά μας και σέβονται τα όριά μας. Εμπνευστήκαμε από την ιστορία ενός μικρού λύκου και δημιουργήσαμε ομάδες με τη σύνθεση των λουλουδιών της άνοιξης.  Ύστερα, ζωγραφίσαμε ομαδοσυνεργατικά τις θετικές συμπεριφορές που χρησιμοποιούμε στους φίλους μας και τις συναναστροφές μας !

omadikh ta zoakia loyloydia synergasias loyloydia synergasias 1

Προσέχω το σώμα μου!

Στα πλαίσια του Προγράμματος Αγωγής Υγείας που υλοποιούμε στο σχολείο μας και συγκεκριμένα της θεματικής ενότητας «Εαυτός – η αξία της μοναδικότητας του καθενός μας», η σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου μας μίλησε στα παιδιά και των δύο τμημάτων  για τη σημασία της προσωπικής υγιεινής και της συστηματικής φροντίδας του σώματός τους. 

Τα παιδιά κατανόησαν πως η καθαριότητα αποτελεί βασικό παράγοντα πρόληψης και προαγωγής της υγείας. Παράλληλα, αναδείχθηκε η αξία της ισορροπημένης διατροφής και της τακτικής σωματικής άσκησης για τη σωστή ανάπτυξη, τη σωματική ευεξία και την ψυχική ενδυνάμωσή τους.  Τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι η φροντίδα του εαυτού μας συνδέεται άμεσα με τον σεβασμό προς το σώμα και τη μοναδικότητά μας. 

prosecho to soma soma eaytos


Λήψη αρχείου

Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα στοματικής υγιεινής, από τη σχολική μας νοσηλεύτρια σε συνεργασία με τις νηπιαγωγούς, με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών. Τα παιδιά  έμαθαν για τη σωστή φροντίδα των δοντιών μέσα από εικόνες και βιωματικές δραστηριότητες. Γνώρισαν τη σημασία  του καθημερινού βουρτσίσματος των δοντιών τους και της σωστής διατροφής.

stomatikh ygieinh


Λήψη αρχείου

Ατομική υγιεινή και φροντίδα

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα αγωγής υγείας από τη σχολική μας νοσηλεύτρια σε συνεργασία με τις νηπιαγωγούς. Τα παιδιά μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες έμαθαν βασικούς κανόνες ατομικής υγιεινής και δεσμεύτηκαν να τους εφαρμόζουν καθημερινά.


Λήψη αρχείου