Η επαφή των παιδιών με τον πολιτιστικό μας πλούτο που στοχεύει στον  πολιτιστικό (ή πολιτισμικό) τους γραμματισμό, την ικανότητα δηλαδή να κατανοούν, να συμμετέχουν και να αλληλεπιδρούν με το κοινωνικό και πολιτισμικό τους περιβάλλον, αποτελεί  σημαντική επιδίωξη του νηπιαγωγείου.  Η έννοια του πολιτισμού άλλωστε, δεν περιορίζεται μόνο στη γνώση των παραδόσεων, αλλά επεκτείνεται και στην καλλιέργεια αξιών όπως η ενσυναίσθηση, η ανοχή και η συμπεριληπτική στάση. 

Κάθε σχεδόν πτυχή του προγράμματος του νηπιαγωγείου περιλαμβάνει δραστηριότητες που υποστηρίζουν την πολιτισμική καλλιέργεια των νηπίων όπως, καλλιτεχνικές δραστηριότητες, επαφή με διάφορες μορφές τέχνης, συμμετοχή σε γιορτές και εκδηλώσεις, αφιερώματα σε παγκόσμιες ημέρες, δραστηριότητες διαλόγου και επικοινωνίας και άλλα.

Επιπλέον, αναγνωρίζοντας την ξεχωριστή θέση της λογοτεχνίας στη δημιουργία σημαντικού γνωστικού, συναισθηματικού και πολιτισμικού αποθέματος, συνεχίζουμε και κατά το τρέχον σχολικό έτος, 2025 – 2026. να υλοποιούμε στο πλαίσιο των σχεδίων Σχολικών Δραστηριοτήτων πρόγραμμα ΠΘ με τίτλο “Φιλαναγνωσία” όπου, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες όπως, λειτουργία δανειστικής βιβλιοθήκης, παρουσιάσεις βιβλίων, επαφή με συγγραφείς, αξιοποίηση έργων παιδικής λογοτεχνίας στη μαθησιακή διαδικασία, διαμόρφωση σχολικής βιβλιοθήκης και άλλες, επιδιώκουμε να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την αγάπη για το βιβλίο, να τα φέρουμε σε επαφή με ποιοτικά έργα παιδικής λογοτεχνίας και να υποστηρίξουμε την υιοθέτηση “καλών αναγνωστικών πρακτικών” για το παρόν και το μέλλον.