Κάποτε στην αρχαία Ελλάδα, ο Ποσειδώνας, ο θεός της θάλασσας, πήγε στην Αττική και βρήκε τον Κέκροπα στην ακρόπολη να επιβλέπει το χτίσιμο της νέας πόλης. Πλησίασε τον βασιλιά και του ζήτησε να του προσφέρει την πόλη και για χάρη του, να την ονομάσει Ποσειδωνία. “Αν το κάνεις αυτό, η πόλη σου θα γίνει θαλασσοκράτειρα” του είπε και χτύπησε με δύναμη την τρίαινα πάνω στο βράχο. Στο μέρος που χτύπησε, δημιουργήθηκε μια πηγή και ξεπήδησε αλμυρό νερό. ‘Αυτό είναι το δώρο μου, για την πόλη” του είπε κι έφυγε.

το κουτί του μύθου

Τότε παρουσιάστηκε και η Αθηνά, η θεά της σοφίας και ζήτησε κι αυτή, να της προσφερθεί η πόλη και να πάρει το όνομά της. “Αν το κάνεις,  θα γίνει η πόλη της ομορφιάς και της γνώσης. Θα ανθίσουν οι τέχνες, τα γράμματα και οι επιστήμες!” είπε και αμέσως χτύπησε με το ακόντιό της το βράχο και φύτρωσε μια ελιά, φορτωμένη με καρπούς. “Αυτό είναι το δικό μου δώρο για την πόλη” είπε

Ο Κέκροπας δεν ήξερε ποιο δώρο να διαλέξει. Έτσι οι θεοί, αλλά και οι κάτοικοι της πόλης, που θέλησαν να τον βοηθήσουν, αποφάσισαν ότι η ελιά ήταν το καλύτερο δώρο για την πόλη και για χάρη της θεάς Αθηνάς, την ονόμασαν Αθήνα!

Μάθαμε τα σύμβολα της Θεάς Αθηνάς

αλλά και του θεού Ποσειδώνα

ακούσαμε και καταγράψαμε όλες τις φωνές της τάξης, σε σχέση με την ονοματοδοσία της πόλης

Φτιάξαμε κουκουβάγιες με όσπρια

Διαβάσαμε το εκπληκτικό βιβλίο της Ματούλας Τόλκα “Η ελίτσα”

μάθαμε πώς γινόταν το λιομάζωμα στα αρχαία χρόνια και πώς γίνεται σήμερα

και φτιάξαμε δεντράκια ελιάς (πάτησε πάνω στην εικόνα για να μάθεις τον τρόπο)

Κάναμε ασκήσεις μαθηματικών μετρώντας νομίσματα, που απεικονίζουν το Θεό Ποσειδώνα και τα σύμβολά του

Μάθαμε για τη γιορτή των Παναθηναίων και ζωγραφίσαμε το αγγείο που απεικόνιζε τη θεά Αθηνά και έπαιρναν ως δώρο οι αθλητές, γεμάτο με το χρυσό υγρό, το πολύτιμο λάδι ελιάς.

φτιάξαμε την περικεφαλαία της θεάς  (πάτησε με το ποντίκι σου πάνω στην εικόνα, για να δεις, πώς το κάναμε)

αλλά και την τρίαινα του Ποσειδώνα

και επισκεφτήκαμε ηλεκτρονικά το Μουσείο της Ακρόπολης. Πάτησε πάνω στην εικόνα, για να παίξεις με τις ενδιαφέρουσες εφαρμογές, να διασκεδάσεις και να επεκτείνεις τις γνώσεις σου!!!

Με ένα μπαλόνι, μερικά κομμάτια εφημερίδας και την τεχνική του ντεκουπάζ

δουλεύοντας συνεργατικά και με αρκετή όρεξη για δημιουργία, ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε την περικεφαλαία της θεάς Αθηνάς.

Αφού στέγνωσαν τα στρώματα εφημερίδας, που κολλήσαμε, τη βάψαμε με το χρώμα που επιλέχθηκε από τα περισσότερα παιδιά

προσθέσαμε χρυσόσκονη, για να γίνει λαμπερή

προσθέσαμε τουφίτσες από τη σκούπα του σχολείου

τις οποίες κολλήσαμε με προσοχή και υπομονή, καθώς χρειαζόταν κάποια προσπάθεια για να στερεωθούν και

έτοιμη η περικεφαλαία της Θεάς Αθηνάς!

Τώρα ανυπομονούμε να στεγνώσει για να τη χρησιμοποιήσουμε στο θεατρικό μας παιχνίδι.

Τυλίξαμε ένα κομμάτι σύρμα αρκετές φορές και το στερεώσαμε στο κάτω του μέρος,

κόψαμε τις άκρες του

και το στερεώσαμε σε ένα κομμάτι πηλό, σχηματίζοντας το δέντρο της ελιάς

Βάψαμε τα κλαδιά με χρυσαφί μπογιά

κόψαμε και κολλήσαμε με ατλακόλα, υφασμάτινα φύλλα

και ελίτσες(κομματάκια από καφέ ή μαύρο σύρμα πίπας)

Τόσο απλά, δημιουργήσαμε το ιερό μας δέντρο, το δώρο της θεάς Αθηνάς στην πόλη μας και σας το παρουσιάζουμε!

Υπάρχουν πολλές εκδοχές για τη γέννηση του θεού Διόνυσου! Εμείς ακολουθήσαμε αυτή που περιγράφεται στο βιβλίο “Διόνυσος, ένας κεφάτος θεός”, του Φ.Μανδηλαρά, από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος. Ο μύθος ξεκινά όταν ο Δίας, ο αρχηγός των θεών, συνάντησε την όμορφη Σέμελη, την πριγκήπισσα της Θήβας. Από την αγάπη τους δημιουργήθηκε ένα μωρό, ο μικρός Διόνυσος.

Αυτό το νέο δεν άρεσε,  καθόλου, στη θεά Ήρα! Για να προστατέψει από το θυμό της τον μικρό Διόνυσο, τον έστειλε ο Δίας  στα βουνά, ώστε να μεγαλώσει με τις Νύμφες.

Όμως, πειρατές έκλεψαν το μικρό Διόνυσο και τον πήραν μαζί τους για ένα μακρινό ταξίδι. Στη διάρκεια του ταξιδιού, το φυτό που του είχε χαρίσει η θεία του η Κυβέλη, μεγάλωσε τόσο πολύ, που ξεπέρασε σε ύψος και το ίδιο το καράβι και πέταξε στη θάλασσα όλους τους πειρατές.

Τότε, ο Διόνυσος, οδήγησε το καράβι στην πιο κοντινή στεριά, που κατοικούσε ο βασιλιάς Οινέας.

μαζί άρχισαν να το καλλιεργούν το φυτό και να το πολλαπλασιάζουν. Αλλά κι αυτό τους αντάμειψε, για την περιποίησή τους,  με τους πολύ ωραίους του καρπούς και το χυμό του, που έμαθαν να τον βάζουν σε πήλινα δοχεία, κάτω από τη γη και έτσι, να φτιάχνουν το κρασάκι.

Αίνιγμα :

Το αμπέλι έμαθε σε όλους να καλλιεργούν

κρασί να έχουν, στην υγειά του για να πιούν!     Ποιος είναι;

Αν θέλεις να μάθεις, πώς φτιάξαμε τα μικρά αμπελάκια, μπορείς να δεις παρακάτω!!!

Χρησιμοποιήσαμε 3 σύρματα πίπας, για το καθένα, τα οποία περάσαμε μέσα από δύο σχισμές (από το κάτω μέρος του κουτιού, προς τα πάνω)  και μετά το στρίψαμε για να σχηματιστεί το σώμα του αμπελιού

τα ντύσαμε με καφέ γκοφρέ χαρτί

και προσθέσαμε  τα φύλλα και τα σταφυλάκια

Παίζοντας με τους μύθους, διασκεδάζουμε, αλλά επίσης,  μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε, με τους συμμαθητές μας, για ένα κοινό στόχο!!!

Σύμφωνα με το μύθο, μετά το τέλος της τιτανομαχίας, που είχαν καταστραφεί τα πάντα πάνω στη γη και οι άνθρωποι πεινούσαν, ο Δίας ανέθεσε στη Δήμητρα να φροντίσει τη γη, για να παράγει τροφή για όλους.

“Δεν αρκεί, να παράγει η γη καρπούς.  Πρέπει να αλλάξει ο τρόπος της ζωής των ανθρώπων! Θα τους μάθω, λοιπόν, να καλλιεργούν, οι ίδιοι, τη γη” σκέφτηκε η έξυπνη θεά.

Οι άνθρωποι, πραγματικά, με τη βοήθειά της, έμαθαν να καλλιεργούν τη γη. Σιγά σιγά, σταμάτησαν να γυρνούν από τόπο σε τόπο, για να βρουν τροφή.  Άρχισαν να χτίζουν τα σπίτια τους, κοντά στα χωράφια, και σχημάτισαν ολόκληρα χωριά.  Ο νέος τρόπος ζωής άλλαξε τους ανθρώπους. Αντί να παλεύουν για να αρπάξουν την τροφή από τον άλλο, έμαθαν να συνεργάζονται, για να βρίσκουν λύσεις στα προβλήματά τους. Έτσι η μικρή τους κοινωνία άρχισε να αναπτύσσεται και μαζί και ο πολιτισμός τους, τα γράμματα και οι τέχνες.

Η καλή θεά Δήμητρα  είδε το σχέδιό της να πετυχαίνει και ένοιωθε πολύ ευτυχισμένη!!

Παίξαμε παιχνίδια ρόλων. Γίναμε γεωργοί, καλλιεργήσαμε τη γη μας και είδαμε τα σποράκια μας να μεγαλώνουν. Τα μαζέψαμε και με αυτά φτιάξαμε νόστιμο ποπ κορν!!!

Αλλά εργαστήκαμε και σε φύλλα εργασίας, όπου αποτυπώσαμε τις σκέψεις μας.

κάναμε παιχνίδια μαθηματικών, παίζοντας με αρχαία νομίσματα, που απεικονίζουν το πρόσωπο της θεάς.

Μάθαμε ποιά είναι τα σύμβολα της θεάς και τα αποτυπώσαμε στα έργα μας

Επισκεφτήκαμε, ηλεκτρονικά,  το Μεγάλο Ελευσινιακό Ανάγλυφο,  στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας και παρατηρήσαμε την παράδοση του σιταριού.

Δημιουργήσαμε τα σιτάρια μας και μάθαμε πώς μπορούμε να παράγουμε το πράσινο χρώμα.

Και τέλος, φτιάξαμε το κουτί του μύθου. Στο κουτί μας, βέβαια, η τεχνολογία συναντήθηκε με τη μυθολογία. Έτσι, στο χωράφι, στο πλάι της Θεάς Δήμητρας, βρίσκεται ένα υπερσύγχρονο τρακτέρ!!!

Στα πολύ παλιά χρόνια στην αρχαία Ελλάδα, ζούσαν οι Γίγαντες, παιδιά της Γης και του Τάρταρου. Ήταν τρομακτικοί στην όψη, πολύ ψηλοί, με μεγάλη δύναμη και αντί για πόδια, είχαν ουρά φιδιού. Οι Γίγαντες είχαν πολύ καλές σχέσεις με τους Θεούς του Ολύμπου, οι οποίοι τους επισκέπτονταν συχνά, στην κατοικία τους στις δυτικές ακτές του Ωκεανού.

Όμως η μητέρα τους η Γη ήταν πολύ θυμωμένη με τους θεούς, γιατί είχαν φυλακίσει τα άλλα της παιδιά, τους Τιτάνες. Έτσι, όταν είδε την τεράστια δύναμη που είχαν οι Γίγαντες τους ξεσήκωσε σε πόλεμο, εναντίον των Ολύμπιων Θεών. Η φοβερή μάχη, που ακολούθησε, έγινε γνωστή με το όνομα Γιγαντομαχία.

Η επίθεση των Γιγάντων έγινε ξαφνικά και χωρίς προειδοποίηση! Αλλά και οι θεοί του Ολύμπου δεν κάθησαν με σταυρωμένα χέρια. Ζώστηκαν τ’άρματα και ετοιμάστηκαν, αμέσως,  για πόλεμο!!! Αρχηγός στο στρατόπεδο των Θεών ήταν ο Δίας, οπλισμένος όχι μόνο με τον κεραυνό, αλλά και με την αιγίδα, την κάπα του που ήταν φτιαγμένη από δέρμα κατσίκας με κεφάλι γοργόνας και πάγωνε όποιον την αντίκριζε. Πλάι στον Δία, πολέμησαν όλοι οι θεοί και οι θεές.

Ωστόσο, ο πόλεμος κρατούσε πολύ καιρό και οι θεοί έβλεπαν ότι δεν κατάφερναν να νικήσουν.

Τότε η Αθηνά σκέφτηκε ότι θα έπρεπε να πολεμήσουν και κάποιοι άνθρωποι μαζί τους, γιατί οι Γίγαντες είχαν θεϊκή καταγωγή. Δεν ήταν απλοί θνητοί. Αμέσως ο Δίας κάλεσε δύο θνητούς, τον γενναίο Ηρακλή και το Διόνυσο.

Οι δύο άντρες πολέμησαν πολύ γενναία, στο πλάι των Θεών. Για την ανδρεία, που έδειξαν στη γιγαντομαχία, ανταμείφθηκαν από τους θεούς και έγιναν αθάνατοι! Όταν είδε ο Εγκέλαδος ότι οι θεοί νικούσαν στη μάχη, το έβαλε στα πόδια, για να γλυτώσει. Όμως η θεά Αθηνά τον κυνήγησε και

επειδή δυσκολευόταν να τον φτάσει, πέταξε πάνω του ένα μεγάλο βράχο και πλάκωσε τον φοβερό και τρομερό Γίγαντα!

Από τότε ο Γίγαντας Εγκέλαδος,  προσπαθώντας να ελευθερωθεί από το βράχο, που τον έχει καταπλακώσει, κουνιέται πέρα-δώθε και προκαλεί με τις κινήσεις του, το φαινόμενο του σεισμού.

Καλλιτέχνες της εποχής έχουν αποτυπώσει στα έργα τους αυτή τη φοβερή μάχη, σε διάφορες αναπαραστάσεις, εξαιρετικής τέχνης. Η παρακάτω βρίσκεται στο Μουσείο της Ακρόπολης και απεικονίζει την Θεά Αθηνά εναντίον του Εγκέλαδου.

η μάχη αποτυπωμένη σε μελανόμορφο αγγείο

Και η δική μας αναπαράσταση της μάχης, σε αγγείο!!!!

Τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου, που έχει καθιερωθεί ως Διεθνής Ημέρα για τη μείωση των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών, πραγματοποιήσαμε  την πρώτη άσκηση σεισμικής ετοιμότητας σχολικού έτους 2014-15. Η ενημέρωση των μαθητών σε θέματα αντισεισμικής προστασίας αποτελεί μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Έτσι, λοιπόν, ξεκινήσαμε συζητώντας με τα παιδιά για τις εμπειρίες τους. Μιλήσαμε για το φαινόμενο του σεισμού, προσπαθήσαμε να κάνουμε μια πρώτη προσέγγιση και να καταλάβουμε πώς δημιουργείται,  αναζητήσαμε πληροφορίες στην επίσημη ιστοσελίδα του Ο.Α.Σ.Π.  και συζητήσαμε για τα μέτρα προστασίας.

Μάθαμε για τα τρία βήματα του σεισμού, τα εφαρμόσαμε βιωματικά, ακούσαμε ένα αγαπημένο τραγούδι “Σεισμός” από τα Ημισκούμπρια, με το οποίο χορέψαμε

και αποτυπώσαμε και σε ένα φυλλάδιο εργασίας τα τρία βήματα του σεισμού, όπως εμείς θα τα εφαρμόζουμε στο σχολείο μας.

Μιλήσαμε επίσης για τον Γίγαντα Εγκέλαδο, από την αρχαία Ελληνική Μυθολογία και τη διαμάχη του με τη θεά Αθηνά και μελετήσαμε την αποτύπωση του μύθου σε αρχαίο ελληνικό αγγείο

Παρατηρήσαμε το γλυπτό του Εγκέλαδου στον κήπο των Βερσαλλιών στη Γαλλία και

Κατά την ώρα αποχώρησης των παιδιών, ενημερώσαμε και τους γονείς, για τα βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσουν οι ίδιοι, αν βρίσκονται εντός της σχολικής μονάδα, όπως συμβαίνει κατά την ώρα της πρωϊνής τους προσέλευσης. Ενημερώσαμε επίσης,  για το σημείο συγκέντρωσής μας (το ασφαλές σημείο δηλ. στο οποίο θα βρισκόμαστε συγκεντρωμένοι, μετά από ένα σεισμό και θα τους περιμένουμε για να παραλάβουν τα παιδιά).

Προετοιμάσου, λοιπόν, γιατί πρέπει να γνωρίζεις ότι σε ένα φυσικό φαινόμενο όπως ο σεισμός, αυτό που έχει σημασία για την ασφάλεια τη δική σου και της οικογένειάς σου, είναι η σωστή προετοιμασία!!!

και θυμήσου μπαμπά και μαμά, ότι οικογενειακό σχέδιο σεισμού πρέπει να κάνεις κι εσύ για το χώρο του σπιτιού. Να είστε όλοι ενημερωμένοι για τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε και να έχετε ένα έτοιμο σακίδιο με τα απαραίτητα είδη πρώτης ανάγκης.