Με τη συνεργασία μίας μαμάς η οποία μας διάβασε το βιβλίο: “Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”, μιλήσαμε για τα συναισθήματα, τα θετικά και τα αρνητικά και τη διαχείρισή τους.
Τα παιδιά ζωγράφισαν το “Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”.
Μ τη βοήθεια των Γονέων/Κηδεμόνων, επισκεφθήκαμε το Θέατρο Τεχνών Θεσσαλονίκης και παρακολουθήσαμε τη παράσταση: “το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”.
Αφού ετοιμάσαμε το σκηνικό με τα παιδιά, προγραμματίσαμε τη γιορτή μας, για την Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026,με τη βοήθεια και την υποστήριξη των Γονέων/Κηδεμόνων, όσον αφορά τις παραδοσιακές στολές των παιδιών και τα εδέσματα.
Παίξαμε δύο θεατρικά: “Ο Ευαγγελισμός” και “Το Κρυφό Σχολείο και οι ήρωες του ΄21”.
Τραγούδησαν τα παιδιά τον Εθνικό Ύμνο, μαζί με τους Γονείς τους, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς και έκαναν παρέλαση.
ΘΕΜΑ: «Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος
2026-2027»
ΣΧΕΤ.: 1. Η υπ’ αριθμ. Φ.6/23198/Δ1/25-2-2026 (ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2) εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
2. Η υπ’ αριθμ. Φ.6/23211/Δ1/25-2-2026 (ΑΔΑ: ΡΚΨ146ΝΚΠΔ-0ΚΚ) εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
Σε συνέχεια των ανωτέρω σχετικών, σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια
Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027, παρατείνονται μέχρι και την
Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.
Παρακαλούνται οι Διευθυντές/ντριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης όπως ενημερώσουν τις σχολικές μονάδες
της περιοχής ευθύνης τους και οι Προΐστάμενοι/νες-Διευθυντές/ντριες των Δημόσιων και Ιδιωτικών
Νηπιαγωγείων όπως μεριμνήσουν για την ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια.
Σας προσκαλούμε στη γιορτή μας, που θα γίνει, για την Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, στη τάξη μας, παρουσία Γονέων/Κηδεμόνων, την Τρίτη 24/3/2026 και ώρα 9:00 π.μ.
Φεβρούαριος -Μάρτιος
Η επόμενη ιστορία που γνωρίσαμε στο πλαίσιο του προγράμματος ήταν το μαγικό παραμύθι «Μια σκούπα… μα τι σκούπα!» της Τζούλια Ντόναλντσον. Αφού διαβάσαμε την ιστορία και συζητήσαμε για τις περιπέτειες της μάγισσας και των φίλων της, παρακολουθήσαμε το σχετικό βίντεο και ακούσαμε τραγούδια εμπνευσμένα από το παραμύθι. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο της φαντασίας, καλλιέργησαν την προφορική τους έκφραση και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, καθώς αναγνώρισαν τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και της αλληλοβοήθειας. Παράλληλα, ενίσχυσαν τη μνήμη και τη δημιουργικότητά τους μέσα από την αναδιήγηση της ιστορίας, το παιχνίδι και τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες.
Έπειτα κατασκευάσαμε τα δικά μας μαγικά ραβδιά και τοποθετήσαμε τα ζωάκια με τη σειρά που εμφανίστηκαν στην ιστορία!
Ακόμη, παίξαμε και ψηφιακά παιχνίδια βασισμένα σε αυτό το διασκεδαστικό παραμύθι!
Στη συνέχεια, αφού συνδεθήκαμε με το 2ο νηπιαγωγείο Νέου Ρυσίου συνεργαστήκαμε και ζωγραφίσαμε συγχρόνως με την εφαρμογή collorillo τους ήρωες του παραμυθιού!
Όλες οι δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε με αφορμή το συγκεκριμένο παραμύθι φαίνονται στο παρακάτω βίντεο!
Και τη φετινή σχολική χρονιά επισκεφθήκαμε με τα παιδιά τη Δανειστική Βιβλιοθήκη Νεολαίας Γαλάτιστας, έναν χώρο γεμάτο βιβλία, εικόνες και ιστορίες που περιμένουν μικρούς και μεγάλους αναγνώστες να τα ανακαλύψουν. Εκεί μας υποδέχτηκε η κυρία Ντίνα, η οποία μας ξενάγησε στους χώρους της βιβλιοθήκης και γνώρισε ιδιαίτερα στα παιδιά που την επισκέπτονταν για πρώτη φορά το παιδικό τμήμα και τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης. Στη συνέχεια, καθίσαμε όλοι μαζί στον όμορφο χώρο των παιδικών βιβλίων και ξεκινήσαμε το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα. Η κυρία Ντίνα, μέσα από ερωτήσεις και συζήτηση με τα παιδιά, διερεύνησε τις προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες τους σχετικά με τα βιβλία και τη φιλαναγνωσία. Ακολούθησε η ανάγνωση του βιβλίου του Benji Davies «Ο Νόι και η Φάλαινα», μέσα από το οποίο τα παιδιά ταξίδεψαν με τη φαντασία τους στον κόσμο του μικρού Νόι, ανακαλύπτοντας συναισθήματα, εικόνες και μηνύματα της ιστορίας.
Στο τέλος της επίσκεψής μας, το τμήμα μας δανείστηκε το βιβλίο «Ο μαύρος κότσυφας και ο άσπρος γλάρος» της Kitty Crowther, το οποίο θα επεξεργαστούμε και θα παρουσιάσουμε στην τάξη μας. Οι επισκέψεις και η συνεργασία μας με τη Δανειστική Βιβλιοθήκη θα συνεχιστούν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, καθώς κάθε νήπιο θα έχει τη δυνατότητα να δανείζεται, με την κάρτα δανεισμού του τμήματός μας, το βιβλίο της επιλογής του και να το παρουσιάζει στους συμμαθητές του, μοιράζοντας μαζί τους τις εντυπώσεις και τα αγαπημένα του σημεία από την ιστορία.
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης: Ενεργοί Γονείς στην Μαθησιακή Διαδικασία των παιδιών τους και της Δράσης ενεργού πολίτη: Μια αγκαλιά με τον παππού και τη γιαγιά, τραγουδήσαμε με τραγουδήσαμε τα Κάλαντα της Άνοιξης, ” Χελιδονάκι πέταξε……”, με τη βοήθεια και την στήριξη, των μαμάδων και των γιαγιάδων.
Πήγαμε στη Πλατεία του χωριού και τραγουδήσαμε τα Κάλαντα της Άνοιξης στο κόσμο που βρισκόταν εκεί, όπως και στο κόσμο που βρισκόταν στα διάφορα καταστήματα (φαρμακείο, σούπερ μάρκετ, αρτοποιείο κ. λ. π.).
Άρεσε πολύ στα παιδιά αυτή η Δράση και μάζεψαν κεράσματα από τα καταστήματα.
«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία, για το Σχολικό Έτος 2026-2027»
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίουπρονηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)), οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του. Μετά την υποβολή της αίτησης (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι, καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).
Συμμετέχουμε στον 7ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης, με στόχο: να γνωρίσουμε την συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση και τους ήρωές της, που διοργανώνεται από τις εκδόσεις “ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ”. Τ παιδιά καλλιεργούν μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία, ασκούνται στις αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, μπαίνουν στη θέση των ηρώων, αφουγκράζονται τα συναισθήματά τους και συνεργάζονται. Επιλέχθηκαν τρία βιβλία που δουλέψαμε: α) Ο πρώτος μου Κάρολ: Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων, β) Το παιδί και το άγαλμα του Άντερσεν και γ) Η ελιά.
Το κάθε παιδί συμπλήρωσε το βιβλιαράκι του (έγραψε και ζωγράφισε). Όλα τα βιβλιαράκια των παιδιών τα στείλαμε στις εκδόσεις “ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ”, στην Αθήνα , για να πάρουμε μέρος στο διαγωνισμό, που έχει σαν έπαθλο σειρές από βιβλία, που θα μας στείλουν στο Νηπιαγωγείο μας.