Ταπερίστας 2025-2026

Με αφορμή την καθημερινή παρατήρηση, ότι τα παιδιά δεν έφερναν  λαχανικά στο σχολείο, (στο πρωινό τους  και κυρίως στο μεσημεριανό τους γεύμα), προέκυψε η ανάγκη, για μια ουσιαστική παρέμβαση στο τρόπο, που προσεγγίζουν τη διατροφή τους.

Έτσι λοιπόν, οδηγηθήκαμε στην απόφαση να φτιάξουμε ένα ερωτηματολόγιο (πίνακας διπλής εισόδου), ώστε να απαντήσουν τα παιδιά, πόσο συχνά έχουν στα γεύματά τους λαχανικά. Οι απαντήσεις τους έδειξαν, πως στα περισσότερα παιδιά, τα λαχανικά δεν είναι ενταγμένα στην  καθημερινή  διατροφή τους.

20260505 131254    20260209 131107

20260209 131519  20260212 104203

Το πρόγραμμα δράσης <<Ταπερίστας 2025-2026>> με τίτλο ΄΄Τρώμε υγιεινά, μεγαλώνουμε σωστά΄΄, υλοποιήθηκε με βασική προτεραιότητα, την ενίσχυση της υγιεινής διατροφής και την ένταξη των λαχανικών, στο καθημερινό διαιτολόγιο των παιδιών. Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε θετικές στάσεις απέναντι στα λαχανικά, μέσα από βιωματικές και ευχάριστες δραστηριότητες. Στο πλαίσιο αυτό, δημιουργήθηκε ο λαχανόκηπος του σχολείου μας. Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά σε όλα τα στάδια: από τη φύτευση και τη φροντίδα των φυτών, μέχρι τη συγκομιδή τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, έρχονται σε άμεση  επαφή με τη φύση, γνωρίζουν τα λαχανικά και πόσο αυτά συντελούν στη σωστή ανάπτυξη του οργανισμού τους. Ο λαχανόκηπος δεν αποτελεί μόνο ένα μέσο εκπαίδευσης, αλλά και μια πηγή χαράς, δημιουργίας και συνεργασίας. Με το πρόγραμμα <<Ταπερίστας 2025-2026>> γίνεται μια αξιόλογη προσπάθεια προς την καλλιέργεια υγιεινών συνηθειών, που θα συνοδεύουν τα παιδιά και στην ενήλικη ζωή τους. Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Νηπιαγωγείου μας, με τίτλο <<Ενεργοί γονείς στη μαθησιακή διαδικασία των παιδιών>>, υλοποιήθηκε και το πρόγραμμα <<Ταπερίστας 2025-20226>>, αναδεικνύοντας  τον ουσιαστικό ρόλο της οικογένειας στη διαμόρφωση υγιεινών διατροφικών συνηθειών, καθώς και την ενίσχυση της συνεργασίας Σχολείου και Οικογένειας. Μέσα από αυτή τη συνεργασία το πρόγραμμα <<Ταπερίστας 2025-2026>> δεν περιορίστηκε σε μεμονωμένες σχολικές δραστηριότητες , αλλά εξελίχθηκε σε μια κοινή εκπαιδευτική εμπειρία που, που ενίσχυσε ουσιαστικά τη συμμετοχή των γονέων και συνέβαλε στη σταδιακή υιοθέτηση πιο υγιεινών διατροφικών επιλογών, από τα παιδιά.

DSC00546    DSC00579

DSC01725    DSC01895

Αφετηρία των δράσεών μας, αποτέλεσαν οι απαντήσεις του ερωτηματολογίου (πίνακας διπλής εισόδου), που συμπληρώθηκε από τα παιδιά, όπου  μέσα από το οποίο διαπιστώθηκε ότι αρκετά παιδιά δεν κατανάλωναν λαχανικά. Σημαντικός σταθμός αποτέλεσε η δημιουργία του λαχανόκηπου, σε συνεργασία με το ΕΠΑΛ Μουδανιών του τμήματος Γεωπονίας. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια – από τη φύτευση, μέχρι τη φροντίδα των φυτών – αναπτύσσοντας υπευθυνότητα, συνεργασία και οικολογική συνείδηση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, καλλιεργήθηκαν οι βάσεις, για τη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών. Παράλληλα, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος  eTwinning, που συμμετέχει το Νηπιαγωγείο μας, με τίτλο ΄΄Friends of Technology΄΄ και της γνωριμίας με τη γειτονική χώρα, της Τουρκίας, τα παιδιά συμμετείχαν σε δράση μαγειρικής, παρασκευάζοντας το παραδοσιακό φαγητό <<μπριάμ>>, αξιοποιώντας λαχανικά, από τον λαχανόκηπο. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν θεματικές δράσεις, όπως την μέρα της Τσικνοπέμπτης << Τσικνοπέμπτη, με ψητά λαχανικά! >> όπου τα παιδιά με τη βοήθεια γονέων, έψησαν λαχανικά στον φούρνο, ανακαλύπτοντας εναλλακτικούς και υγιεινούς  τρόπους διατροφής. Αλλά και << Μέρες σαλάτας>> κατά τις οποίες τα παιδιά έκοβαν και συνδύαζαν φρέσκα λαχανικά (μαρούλι, κουνουπίδι, λάχανο, κρεμμύδι, πιπεριές, καρότα κ.α), δημιουργώντας πολύχρωμες και γευστικές σαλάτες.

20260212 095329 1    20260428 131215

Οι  δράσεις αυτές ενίσχυσαν τη βιωματική μάθηση, την ενεργή συμμετοχή των παιδιών και τη σύνδεση της γνώσης, με την καθημερινή ζωή, ενώ παράλληλα συνέβαλαν ουσιαστικά, στη θετική αλλαγή των διατροφικών τους συνηθειών, η οποία αποτυπώθηκε στο τελικό ερωτηματολόγιο (πίνακας διπλής εισόδου).

 

Πασχαλινές Δράσεις με Γονείς !!!

20260402 104238    20260402 105509

20260402 105748    20260402 112529

Με τη βοήθεια μιας μαμάς, που μας έφερε και τα υλικά, παρασκευάσαμε τα “Λαζαράκια”. Άρεσαν πολύ στα παιδιά, τα οποία ασχολήθηκαν με το πλάσιμο και το στόλισμα με γαρύφαλλα.

20260401 130421     20260402 113646

20260403 075005    20260401 095657

20260403 075020    20260402 115701

Με τα παιδιά  φτιάξαμε τα Πασχαλινά καλαθάκια μας, με γυψόγαζα, τα βάψαμε και τα στολίσαμε με λουλουδάκια, που έφεραν οι Γονείς.

20260401 121115    20260401 130417

20260401 121023    20260401 120424

Βάψαμε αυγά που έφεραν οι Γονείς και τα στολίσαμε. Τα βάλαμε στα καλαθάκια μας.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ !!!

 

Εθνική Εορτή 25ης Μαρτίου !!!

DSC04790    DSC04786

Αφού ετοιμάσαμε το σκηνικό με τα παιδιά, προγραμματίσαμε τη γιορτή μας, για την Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026,με τη βοήθεια και την υποστήριξη των Γονέων/Κηδεμόνων, όσον αφορά τις παραδοσιακές στολές των παιδιών και τα εδέσματα.

DSC04699    20260324 092128

DSC04795  DSC04794

DSC04801    DSC04798

DSC04797    DSC04804

Παίξαμε δύο θεατρικά: “Ο Ευαγγελισμός” και “Το Κρυφό Σχολείο και οι ήρωες του ΄21”.

DSC04810 1     DSC04812

DSC04814  DSC04817

Τραγούδησαν τα παιδιά τον Εθνικό Ύμνο, μαζί με τους Γονείς τους, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς και έκαναν παρέλαση.

«Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027»

ΘΕΜΑ: «Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος
2026-2027»
ΣΧΕΤ.: 1. Η υπ’ αριθμ. Φ.6/23198/Δ1/25-2-2026 (ΑΔΑ: 9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2) εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
2. Η υπ’ αριθμ. Φ.6/23211/Δ1/25-2-2026 (ΑΔΑ: ΡΚΨ146ΝΚΠΔ-0ΚΚ) εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ
Σε συνέχεια των ανωτέρω σχετικών, σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια
Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027, παρατείνονται μέχρι και την
Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.
Παρακαλούνται οι Διευθυντές/ντριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης όπως ενημερώσουν τις σχολικές μονάδες
της περιοχής ευθύνης τους και οι Προΐστάμενοι/νες-Διευθυντές/ντριες των Δημόσιων και Ιδιωτικών
Νηπιαγωγείων όπως μεριμνήσουν για την ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια.

Πρόσκληση για την Εθνική Εορτή- Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821

DSC04534    DSC04536

Σας προσκαλούμε στη γιορτή μας, που θα γίνει, για την Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, στη τάξη μας, παρουσία Γονέων/Κηδεμόνων, την Τρίτη 24/3/2026 και ώρα 9:00 π.μ.

Χελιδονίσματα 2026 !!!

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης: Ενεργοί Γονείς στην Μαθησιακή Διαδικασία των παιδιών τους και της Δράσης ενεργού πολίτη: Μια αγκαλιά με τον παππού και τη γιαγιά, τραγουδήσαμε με τραγουδήσαμε τα Κάλαντα της Άνοιξης, ” Χελιδονάκι πέταξε……”, με τη βοήθεια και την στήριξη, των μαμάδων και των γιαγιάδων.

DSC04470     DSC04471

DSC04475    DSC04484

DSC04479    DSC04477 1

DSC04486    DSC04487

Πήγαμε στη Πλατεία του χωριού και τραγουδήσαμε τα Κάλαντα της Άνοιξης στο κόσμο που βρισκόταν εκεί, όπως και στο κόσμο που βρισκόταν στα διάφορα καταστήματα (φαρμακείο, σούπερ  μάρκετ, αρτοποιείο κ. λ. π.).

DSC04495    DSC04496

DSC04490  DSC04489

Άρεσε πολύ στα παιδιά αυτή η Δράση και μάζεψαν κεράσματα από τα καταστήματα.

« Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το Σχολικό Έτος 2026-2027 »

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία, για το Σχολικό Έτος 2026-2027»

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίουπρονηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου
μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)), οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του. Μετά την υποβολή της αίτησης (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι, καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).

“7ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης”

Συμμετέχουμε στον 7ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης, με στόχο: να γνωρίσουμε την συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση και τους ήρωές της, που διοργανώνεται από τις εκδόσεις “ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ”. Τ παιδιά καλλιεργούν μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία, ασκούνται στις αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, μπαίνουν στη θέση των ηρώων, αφουγκράζονται τα συναισθήματά τους και συνεργάζονται. Επιλέχθηκαν τρία βιβλία που δουλέψαμε: α) Ο πρώτος μου Κάρολ: Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων, β) Το παιδί και το άγαλμα του Άντερσεν και γ) Η ελιά.

DSC04513  DSC04505

DSC04508  DSC04510

20260327 092615     DSC04512

20260327 0946142   20260327 091738

Το κάθε παιδί συμπλήρωσε το βιβλιαράκι του (έγραψε και ζωγράφισε). Όλα τα βιβλιαράκια των παιδιών τα στείλαμε στις εκδόσεις “ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ”, στην Αθήνα , για να πάρουμε μέρος στο διαγωνισμό, που έχει σαν έπαθλο σειρές από βιβλία, που θα μας στείλουν στο Νηπιαγωγείο μας.

 

3η Ενημερωτική Συνάντηση εκπαιδευτικών με γονείς/κηδεμόνες

Σας ενημερώνουμε ότι η τρίτη συνάντηση γονέων/κηδεμόνων, με τις εκπαιδευτικούς του 1ου Νηπιαγωγείου Γαλάτιστας, θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026, στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας, στις 17:00. Σκοπός της συνάντησης είναι, η αναλυτική ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων, σχετικά με την πορεία και την εξέλιξη των εκπαιδευτικών Προγραμμάτων που υλοποιούνται στο Νηπιαγωγείο, καθώς και η παρουσίαση του Προγραμματισμού των επόμενων Δράσεων και Δραστηριοτήτων. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης θα υπάρχει επίσης χρόνος, για την ουσιαστική συνεργασία Σχολείου και Οικογένειας, προς όφελος των παιδιών. Η παρουσία σας, θα μας δώσει τη δυνατότητα, για έναν  ουσιαστικό και εποικοδομητικό διάλογο, με στόχο την καλύτερη δυνατή υποστήριξη και πρόοδο των παιδιών.

Τσικνοπέμπτη με ψητά λαχανικά !!!

20260209 075142    20260209 075304

20260209 130739    20260209 130703

20260209 130956    20260209 131107

20260209 131636    20260209 131744 1

Μαζέψαμε από το λαχανόκηπό μας τα λαχανικά, όπως κουνουπίδια, μπρόκολα, κρεμμυδάκια, καρότα τα καθαρίσαμε και τα πλύναμε. Τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία, να ψήσουμε σήμερα Τσικνοπέμπτη τα λαχανικά που μαζέψαμε.

20260212 103144 1    20260212 104203

20260212 104721    20260212 121826

Με τη βοήθεια των γονέων που μας έφεραν και κάποια άλλα υλικά όπως λάδι, ρίγανη, μέλι ετοιμάσαμε  τα  λαχανικά και τα ψήσαμε.

20260212 131926     20260213 111927

Στη συνέχεια τα παιδιά δοκίμασαν τα “ψητά λαχανικά” και τους άρεσαν πολύ.

20260212 095329 1    20260212 094955 1 1

Οι γονείς φρόντισαν να φέρουν  σαλάτες και εδέσματα, για να συμπληρώσουμε το γεύμα των παιδιών.

20260212 123730    20260212 123357

Μετά το φαγητό κατασκευάσαμε με τα παιδιά ινδιάνικα καπέλα, τραγουδήσαμε και χορέψαμε.

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ !!!