Με αφορμή την Παγκόμια ημέρα ζώων ,ασχοληθήκαμε με το υπέροχο βιβλίο “Πως να κρύψεις ένα λιοντάρι στο σχολείο”.Το λιοντάρι και η Έλλη είναι αχώριστοι φίλοι. Πηγαίνουν παντού μαζί. Παντού εκτός από το σχολείο, γιατί εκεί δεν επιτρέπονται τα λιοντάρια φυσικά! Κάθε μέρα εκείνο την ακολουθεί και… κρύβεται. Μα πώς αλήθεια να κρυφτεί ένα λιοντάρι στο χώρο του σχολείου; Η δασκάλα, η κυρία Ολυμπία, πάντα το βρίσκει και το στέλνει πίσω στο σπίτι. Μια μέρα όμως το σκηνικό αλλάζει. Το λιοντάρι δεν γυρίζει πίσω. Κάθεται στην οροφή ενός λεωφορείου και αποκοιμιέται… Όταν  το λεωφορείο ξεκινά για την σχολική εκδρομή, το λιοντάρι βρίσκεται στο… Μουσείο! Και…

Αφού το διαβάσαμε ,ακολούθησε συζήτηση και έγινε εισαγωγή και εκμάθηση χωροχρονικών εννοιών και προσδιορισμών :

• Πού κρύφτηκε το λιοντάρι στο σχολείο; Και πού στο μουσείο; (τοπικοί προσδιορισμοί)
• Ας βάλουμε τις κρυψώνες που βρήκε το λιοντάρι στη σειρά (χρονική ακολουθία)

Στη συνέχεια ,το δραματοποιήσαμε και φτιάξαμε τα δικά μας λιοντάρια ,χρησιμοποιώντας τέμπερες και χάρτινα πιάτα.