• Η αφήγηση της ιστορίας: Οι μεγαλύτεροι μαθητές μάς διάβασαν με μοναδικό τρόπο την ιστορία του «Γίγαντα και του Νάνου», μια υπέροχη αλληγορία για το έπος του ’40, βοηθώντας τα μικρά μας να κατανοήσουν το νόημα της επετείου.
• Ομαδική ζωγραφική: Χωριστήκαμε σε μικρές ομάδες –κάθε νήπιο και ένας «μεγάλος» βοηθός– και αποτυπώσαμε στο χαρτί τις πιο δυνατές εικόνες του παραμυθιού, ανταλλάσσοντας ιδέες και χαμόγελα.
• Θεατρικό παιχνίδι: Φορέσαμε τα κατάλληλα αξεσουάρ, μεταμορφωθήκαμε σε ήρωες της ιστορίας και ζωντανέψαμε το παραμύθι μέσα στην τάξη μας, ξεδιπλώνοντας το ταλέντο μας στην υποκριτική!
• Ψηφιακό παιχνίδι & Ρομποτική: Στο τέλος, στρώσαμε το ειδικό χαλάκι που φτιάξαμε για την ιστορία και προγραμματίσαμε το ρομποτάκι-μελισσούλα (Bee-bot) να βρει τη σωστή διαδρομή, συνδυάζοντας την παράδοση με την τεχνολογία.
  Η δράση αυτή ήταν ένα ζωντανό μάθημα για το πώς η συνεργασία διαφορετικών βαθμίδων εμπλουτίζει τη σχολική ζωή. Ευχαριστούμε θερμά τα παιδιά του Γυμνασίου και την κ. Φραγκομανώλη για αυτή την υπέροχη εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη!

                            

Με επιτυχία και περίσσιο ενθουσιασμό ολοκληρώθηκε ο τελευταίος κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο σχολείο μας, ο οποίος ήταν αφιερωμένος στην «Πολιτιστική Κληρονομιά». Μέσα από τη θεματική ενότητα «Μουσεία και Αρχαιολογικοί Χώροι», οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία  να γνωρίσουν την τοπική ιστορία και να γίνουν οι ίδιοι μικροί αρχαιολόγοι και καλλιτέχνες!

• Η γνωριμία με την πλούσια ιστορία της περιοχής μας.
• Η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας.
• Η κατανόηση της αξίας των αρχαιολογικών ευρημάτων.
• Η υιοθέτηση σωστών κανόνων συμπεριφοράς στους πολιτιστικούς χώρους.                                                                                                           

1. Προετοιμασία στην Τάξη & Ψηφιακές Περιηγήσεις

• • Κανόνες Σωστής Συμπεριφοράς: Τα παιδιά δημιούργησαν ένα μεγάλο ταμπλό με τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε κατά την επίσκεψή μας (π.χ. μιλάμε χαμηλόφωνα, δεν αγγίζουμε τα εκθέματα).
  • Εικονική Περιήγηση: Πριν την πραγματική μας έξοδο, πραγματοποιήσαμε εικονικές περιηγήσεις σε μεγάλα μουσεία της χώρας, όπως το Μουσείο Ακρόπολης, παίρνοντας μια πρώτη γεύση από την ομορφιά της αρχαίας ελληνικής τέχνης.

• Γινόμαστε Αρχαιολόγοι: Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, τα παιδιά έμαθαν πώς γίνεται μια ανασκαφή, πώς καθαρίζονται τα ευρήματα και πώς καταγράφονται.
• Μαθαίνω και Σχεδιάζω: Με έμπνευση από την αρχαία ελληνική τέχνη, οι μαθητές μελέτησαν τα σχήματα των αρχαίων αγγείων (αμφορείς, κκρατήρες) και ζωγράφισαν τα δικά τους μοτίβα, αποτυπώνοντας πάνω τους καθημερινές ιστορίες.

• Τα παιδιά θαύμασαν από κοντά τα σπουδαία εκθέματα, ανάμεσα στα οποία ξεχωρίζουν οι περίφημοι Παναθηναικοί Αμφορείς.
• Ήρθαν σε επαφή με την τέχνη των αρχαίων μωσαϊκών, αντλώντας έμπνευση από τα περίφημα κλασικα ψηφιδωτα της Ερέτριας.

4. Δημιουργικό Εργαστήριο & Μια Συγκινητική Προσφορά.

• • Το δικό μας Αγγείο: Τα παιδιά έπλασαν και διακόσμησαν το δικό τους μοναδικό αρχαίο αγγείο, αποτυπώνοντας πάνω του τη δική τους αισθητική.
  • Το Ψηφιδωτό Δελφίνι: Με πολλή υπομονή και προσοχή στη λεπτομέρεια, οι μαθητές ένωσαν τις «ψηφίδες» τους και δημιούργησαν ένα πανέμορφο ψηφιδωτό δελφίνι.

                                                        

Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου είναι αφιερωμένη στο πιο αγαπημένο πρόσωπο της ζωής μας: τη Μαμά! Στο νηπιαγωγείο μας, όλη την εβδομάδα, η αγάπη πλημμύρισε τις τάξεις μας. Μέσα από συζητήσεις, τέχνη και πολλές κατασκευές, ετοιμάσαμε μικρές εκπλήξεις για να πούμε το δικό μας «ευχαριστώ» στις μανούλες μας.

2. Ομαδική Αφίσα: «Γιατί αγαπώ τη μαμά μου;»
Φτιάξαμε μια μεγάλη αφίσα με τίτλο «Χρόνια Πολλά Μαμά». Κάθε παιδί συμπλήρωσε τη φράση «Αγαπώ τη μαμά μου γιατί…». Οι απαντήσεις τους; Αφοπλιστικές!

• «Γιατί μου διαβάζει παραμύθια.»
• «Γιατί μου κάνει τις καλύτερες αγκαλιές.»
• «Γιατί φτιάχνει τέλεια μακαρόνια!» 

3. Οι χειροτεχνίες μας:

• Η Κάρτα της Αγάπης: Μια πούχρωμη κάρτα γεμάτη ζωγραφιές, όπου στο εσωτερικό της γράψαμε με τα δικά μας γράμματα τις ευχές μας.
• Κρεμαστή Καρδιά για το λαιμό: Με πηλό και πολύ μεράκι, φτιάξαμε ένα ιδιαίτερο κόσμημα-καρδιά για να το φοράει η μαμά και να μας έχει πάντα κοντά της.
• Διακοσμητική Καρδιά με Ποίημα: Μια καρδιά για τον τοίχο, στολισμένη με ένα γλυκό ποίημα που μάθαμε να απαγγέλλουμε όλοι μαζί.

Ευχόμαστε σε όλες τις μανούλες του σχολείου μας να έχουν μια υπέροχη μέρα γεμάτη αγκαλιές και φιλιά από τα μικρά μας αγγελούδια!

Χρόνια Πολλά, Μαμά!                                                                                                                                                                                                          

                 

                 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, η τάξη μας γέμισε χρώματα και μηνύματα αγάπης! Μέσα από τη συζήτηση και την προβολή εκπαιδευτικού βίντεο, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε πώς κάθε παιδί βλέπει τον κόσμο με τον δικό του, μοναδικό τρόπο.Με τη σημαντική συνεργασία και καθοδήγηση της κοινωνικής λειτουργού κ.Κωνσταντίνας  και της ψυχολόγου  κ.Στεργιάννας του σχολείου μας, προσεγγίσαμε την έννοια της διαφορετικότητας με τρόπο τρυφερό και εκπαιδευτικό.

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με μια ομαδική καλλιτεχνική δημιουργία: φτιάξαμε μια μεγάλη καρδιά, ενωμένη από κομμάτια παζλ. Κάθε κομμάτι του παζλ μας, μια λέξη-αξία που βγήκε από την καρδιά των παιδιών:

                            

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατα της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, συμμετέχουμε στην εκστρατεία  που υλοποιεί ο οργανισμός ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ για 12η συνεχή χρονιά με το σύνθημα <<ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ>>. Η συμμετοχή μας είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα ,www.milatora.gr  Το 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΡΕΤΡΙΑΣ ενάντια στο Bullying | Μίλα Τώρα. Με σύνθημα “Μίλα Τώρα” όλα τα σχολεία της Ελλάδας ενώνουν τις δυνάμεις τους ενάντια στο Bully

Οι μικροί μας μαθητες έγιναν πρωταγωνιστές σε μια σειρά από δράσεις..

Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και συζήτηση , καταλάβαμε πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να ζητάμε βοήθεια όταν τη χρειαζόμαστε.

Ενώσαμε τις δυνάμεις μας και φτιάξαμε μια πολύχρωμη αφίσα με το μήνυμα <<ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ>>.

Παίξαμε τον <<Κύκλο της Καλοσύνης >>. Καθίσαμε όλοι μαζί,  ακουμπώντας τα πόδια μας σε ένα στεφάνι και το κάθε παιδί είπε έναν καλό λόγο για έναν συμμαθητή του . Τα χαμόγελαν φώτισαν τη τάξη μας , αποδεικνύοντας  ότι τα όμορφα λόγια  είναι η δική μας “υπερδύναμη” ενάντια σε κάθε μορφή βίας!